ELGESIO KOREKCIJOS KOMISIJOS VEIKLA IR GEROJI PATIRTIS Jolanta

ELGESIO KOREKCIJOS KOMISIJOS VEIKLA IR GEROJI PATIRTIS Jolanta Noreikienė Vilniaus Martyno Mažvydo progimnazijos socialinė pedagogė 2015 -11 -27

MŪSŲ MOKYKLA Viena didžiausių Lietuvoje – 1437 mokiniai 1 -8 klasės (vaikai nuo 7 m. -14 m. ) Klasės – 57 10 pradinių klasių mokinių mokosi šalia esančios mokyklos patalpose 112 mokytojų

PAGALBOS GAVĖJAI Rizikos grupės, probleminio elgesio mokiniai – 91 Specialiųjų poreikių – 60, su logopedo pagalbą gaunančiais – 138 Socialiai remtini – 124

MOKINIŲ ELGESIO KOREKCIJOS PRIEMONIŲ PLANAS (1) Rugsėjo pradžioje supažindinti visus mokinius su mokyklos tvarka, taisyklėmis, drausminimo bei skatinimo sistema. Mokyklos koridoriuje (geriausia vieta prie įėjimo į mokyklą) pakabinti Mokinio elgesio taisykles. Skatinti mokinius griežtai laikytis Mokinio elgesio nuostatų, numatant atsakomybę už taisyklės pažeidimą. Sukurti drausminimo ir skatinimo sistemą kiekvienoje klasėje. Tėvų susirinkimų metu akcentuoti drausmės svarbą mokykloje ypač pertraukų metu. Pasitelkti į pagalbą savanorius pertraukų metu užimti, prižiūrėti pradinių klasių mokinius.

MOKINIŲ ELGESIO KOREKCIJOS PRIEMONIŲ PLANAS (2) Į tėvų susirinkimus kviesti Nepilnamečių veiklos grupės specialistę paaiškinti tėvų ir vaikų atsakomybę pagal LR įstatymus. Mokykloje organizuoti psichologo paskaitas tėvams , seminarus mokytojams. Suburti iniciatyvių tėvų – savanorių grupę mokinių elgesio problemoms spręsti. Klasių vadovams pildyti Klasės problemų registracijos žurnalą. Pvz. : V. Pavardė, problema, sprendimo būdas, rezultatas, tolesni veiksmai. Stabdyti bėgiojančius, iškabinant daugiau , , Stop “ ženklų įvairiose vietose. Mokytojams užimti pradinių klasių mokinius bent dvi (10 min. ) pertraukas savo klasėje, organizuojant jiems veiklą. Siūlyti Mokyklos tarybai skirti lėšų mokinių laisvalaikio užimtumui gerinti. Organizuoti , , Įdomiąsias pertraukas”. Pertraukų metu sporto salėje leisti sportuoti judriems vaikams.

ELGESIO KOREKCIJOS KOMISIJAI TENKA SPRĘSTI ŠIAS PROBLEMAS : Mokyklos nelankymo ir nesimokymo Chuliganizmo, t. y. vagysčių, turto niokojimo, smurto, muštynių, alkoholio ir tabako vartojimo, necenzūrinių žodžių vartojimo, patyčių. Tėvų valdžios nepanaudojimo vaiko interesams, priežiūros stokos Mokinio netinkamo elgesio dėl hiperaktyvumo Tyčiojimosi iš mokytojų ir kitų mokyklos darbuotojų Nepadoraus elgesio demonstravimo ir vaizdų talpinimo socialiniuose tinkluose Įsilaužimo į e-dienyną ir pažymių klastojimo Socialinės atskirties ir patyčių dėl materialinės šeimos padėties

NAUJOS SOCIALINIŲ PROBLEMŲ IŠRAIŠKOS Tobulėjant informacinėms technologijoms, atsiranda ir nauja netinkamo elgesio raiška, pvz. : Patyčios internetinėje erdvėje: necenzūriniai žodžiai, nepadorūs vaizdai, profilio sukūrimas svetimu vardu E- dienyno klastojimas Nepadorių asmeninių nuotraukų talpinimas socialiniuose tinkluose Nepilnamečių fotografavimas ar filmavimas be suaugusių pritarimo ir vaizdų viešinimas, siekiant kitą pažeminti.

MOKINIŲ ELGESIO VALDYMAS TAPO VEIKSMINGESNIS, KAI. . . Mokykloje buvo sukurtas Socialinės – pedagoginės pagalbos teikimo modelis Kasmet rengiamas Vaiko gerovės komisijos darbo planas Elgesio korekcijos komisija, kaip Vaiko gerovės komisijos atšaka, ėmė dirbti konkrečiu pastoviu laiku Mokiniams periodiškai primenamos elgesio taisyklės Mokykloje organizuojami seminarai tėvams ir mokytojams

ELGESIO KOREKCIJOS KOMISIJOS POSĖDŽIO EIGA Elgesio korekcijos komisijos darbas protokoluojamas (darbotvarkė, svarstyta, nutarta) Klasės vadovas ar socialinė pedagogė pristato mokinio elgesio pažeidimą/us, remdamiesi tarnybiniais pranešimais direktoriui, mokytojų pastabomis el dienyne, mokinių raštiškais pasiaiškinimais ir paaiškinimais ir kt. Komisijos nariai užduoda klausimus mokiniui, tėvams Mokytojai dalykininkai išsako savo pastabas Išklausoma tėvų nuomonė Prašoma patį mokinį įvertinti savo elgesį ir pasakyti, kaip įsipareigoja elgesį taisyti Priimami nutarimai, pasirašomos terminuotos sutartys Padėkojama tėvams už bendradarbiavimą, palinkima sėkmės

PAPILDOMOS PRIEMONĖS Jei reikalinga, mokiniui teikiama psichologo ir/ar socialinio pedagogo pagalba. Esant sutrikimams, nukreipiama į PPT ar Vaiko raidos centrą. Jei sutartis nevykdoma, raštu kreipiamasi į Nepilnamečių specialistą ar Vaiko teisių apsaugos tarnybą. Kai būna išnaudotos visos priemonės, kreipiamasi į Savivaldybės Vaiko gerovės komisiją

ĮDOMIOSIOS PERTRAUKOS

ĮDOMIOSIOS PERTRAUKOS (2)

TEIGIAMA IR NEIGIAMA PUSĖ + laiku pastebima ir sprendžiama problema; + teikiama pagalba; + vykdoma prevencija; + ugdoma vaiko atsakomybė + bendradarbiaujama su mokinio šeima + pavyksta pasiekti norimo rezultato - - - individualizuotas korekcijos priemonių taikymas; - draudžiama klysti darant sprendimus; - didelis emocinis krūvis; - daug , , popierizmo“; - stringa ugdymo procesas

AČIŪ UŽ DĖMESĮ