elearning Titel Inhalt Folie 3 Folie 4 Folie

e-learning Titel Inhalt Folie 3 Folie 4 Folie 5 Folie 6 Folie 7 Folie 8 Folie 9 Folie 10 Folie 11 Folie 12 Folie 13 Folie 14 Folie 15 Folie 16 Ende © gerhard schurian

e-learning © gerhard schurian Titel Inhalt Folie 3 Folie 1 Titelblatt Folie 4 Folie 2 Inhalt Folie 3 Konzertprogramm Folie 4 Klassik-Romantik Komponisteneinordnung Folie 5 Klassik-Romantik Werkeinordnung Folie 6 Klassik-Romantik Historische Daten Folie 7 Mendelssohn Begriffe Folie 11 Folie 8 Die Hebriden Hörbeispiele Folie 12 Folie 9 Mozart Begriffe Folie 13 Folie 10 Flötenkonzert Hörbeispiele Folie 14 Folie 11 Beethoven Begriffe Folie 15 Folie 12 Sinfonie Nr. 2 Hörbeispiele Folie 5 Folie 6 Folie 7 Folie 8 Folie 9 Folie 10 Folie 16 Ende

e-learning © gerhard schurian Titel Inhalt FELIX MENDELSSOHN BARTHOLDY Folie 3 Folie 4 Ouvertüre - Die Hebriden Folie 5 Folie 6 Folie 7 Folie 8 Folie 9 Folie 10 WOLFGANG AMADEUS MOZART Konzert für Flöte und Orchester, KV 313 Folie 11 Folie 12 Folie 13 LUDWIG van BEETHOVEN Folie 14 Folie 15 Folie 16 Ende Symphonie Nr. 2, D - Dur op. 36

e-learning © gerhard schurian Titel 1750 Inhalt Folie 3 1800 1850 KLASSIK ROMANTIK Folie 4 Folie 5 W. A. Mozart Folie 6 1756 1791 Folie 7 Folie 8 Folie 9 L. v. Beethoven Folie 10 1770 1827 Folie 11 Folie 12 Folie 13 Folie 14 Folie 15 Folie 16 Ende F. Mendelssohn Bartholdy 1809 1847

e-learning © gerhard schurian Titel 1750 Inhalt Folie 3 1800 1850 KLASSIK ROMANTIK Folie 4 Folie 5 1778 Folie 6 1756 1791 Folie 7 Folie 8 Konzert für Flöte und Orchester, KV 313 Folie 9 1802 Folie 10 1770 1827 Folie 11 Folie 12 Symphonie Nr. 2, D - Dur op. 36 Folie 13 1832 Folie 14 Folie 15 Folie 16 Ende 1809 1847 Ouvertüre - Die Hebriden

e-learning © gerhard schurian Titel 1750 Inhalt 1800 1850 KLASSIK Folie 3 ROMANTIK Folie 4 Folie 5 1778 Folie 6 1756 Folie 7 1791 1802 1832 1770 1827 1809 Folie 8 Folie 9 Folie 10 1776 1789 1778 1799 1816 1804 Folie 11 Folie 12 Folie 13 Folie 14 Folie 15 Folie 16 Ende 1847

e-learning © gerhard schurian Titel Inhalt FELIX MENDELSSOHN BARTHOLDY Folie 3 Folie 4 Folie 5 Folie 6 Folie 7 Folie 8 Folie 9 Folie 10 Folie 11 Folie 12 Folie 13 Folie 14 Folie 15 Folie 16 Ende Ouvertüre - Die Hebriden Ouvertüre: frz. "Eröffnung" ist zunächst eine instrumentale Operneinleitung; wird im 19. Jh. (z. B. bei Mendelssohn) zur Konzert-Ouvertüre; steht der Sinfonischen Dichtung sehr nahe Sinfonische Dichtung: Musikalische Sonderform des 19. Jh. Literarisierung der Musik (Programmmusik) Programmmusik: Instrumentalmusik mit einem außermusikalischen Bezug; sie "beschreibt" z. B. eine Landschaft, Bilder oder auch Literatur Absolute Musik: Instrumentalmusik ohne außermusikalischen Bezug (der überwiegende Teil aller Musik); die absolute Form steht im Mittelpunkt. TEXT: Hanslick

e-learning © gerhard schurian Titel Inhalt FELIX MENDELSSOHN BARTHOLDY Folie 3 Folie 4 Ouvertüre - Die Hebriden Folie 5 Folie 6 Takt 1 und 2; Hebriden-Motiv Folie 7 Folie 8 Takt 3 und 4; Hebriden-Motiv Folie 9 Folie 10 Folie 11 Takt 5 und 6; Hebriden-Motiv Takt 19 und 20; Motiv des späteren Violinkonzerts Folie 12 Folie 13 Folie 14 Folie 15 Folie 16 Ende Anfangsmotiv Violinkonzert Die Hebriden

e-learning © gerhard schurian Titel Inhalt Folie 3 Folie 4 Folie 5 Folie 6 Folie 7 Folie 8 Folie 9 Folie 10 Folie 11 Folie 12 Folie 13 Folie 14 Folie 15 Folie 16 Ende WOLFGANG AMADEUS MOZART Konzert für Flöte und Orchester, KV 313 Konzert: ist eine musikalische Form; concertare – wettstreiten: Solistengruppe – Orchester = Concerto grosso Solist – Orchester = Solokonzert 3 Sätze (schnell – langsam – schnell); Kadenz

e-learning © gerhard schurian Titel Inhalt WOLFGANG AMADEUS MOZART Folie 3 Folie 4 Konzert für Flöte und Orchester, KV 313 Folie 5 Folie 6 1. Satz, T 1 – 4 (2 mal) Folie 7 Folie 8 1. Satz, T 1 – 4 (Tutti) und T 31 – 34 (Solo) Folie 9 Folie 10 Folie 11 1. Satz, Tutti (T 1 – 30) 1. Satz, T 31 – 43 (Solo) Folie 12 Folie 13 Folie 14 1. Satz 3. Satz, T 1 – 16 Folie 15 Folie 16 Ende 3. Satz

e-learning © gerhard schurian Titel Inhalt Folie 3 LUDWIG van BEETHOVEN Symphonie Nr. 2, D - Dur op. 36 Folie 4 Folie 5 Sinfonie: Folie 6 Folie 7 Folie 8 gr. Symphonie, ital. Sinfonie – "Zusammenklang" endgültige Bedeutung um 1750, nachdem die Mannheimer Schule die Formkärung des Sonatensatzes abgeschlossen hatte. 4 Sätze Folie 9 Folie 10 Folie 11 Sonatenform: EINLEITUNG EXPOSITION DURCHFÜHRUNG REPRISE Folie 12 Folie 13 Folie 14 Folie 15 Folie 16 Ende Hauptthema Seitenthema Verarbeitung der Themen Hauptthema Seitenthema

e-learning © gerhard schurian Titel Inhalt Folie 3 Folie 4 Folie 5 LUDWIG van BEETHOVEN Symphonie Nr. 2, D - Dur op. 36 1. Satz, Einleitung T 1 – 33 Folie 6 Folie 7 Folie 8 1. Satz, Hauptthema T 34 – 72 1. Satz, Seitenthema T 73 – 101 Folie 9 Folie 10 Folie 11 Folie 12 1. Satz, EXPOSITION 1. Satz, DURCHFÜHRUNG 1. Satz, REPRISE Folie 13 Folie 14 Folie 15 2. Satz, Anfang 3. Satz, Anfang Folie 16 4. Satz Ende

e-learning Titel Inhalt © gerhard schurian FELIX MENDELSSOHN BARTHOLDY Folie 3 Folie 4 Folie 5 Folie 6 Folie 7 1829 Wiederaufführung der "Matthäus-Passion" von J. S. Bach in Berlin unter Mendelssohns Leitung bedeutet den Einbruch des Historismus in die Musik. Es beginnt die kontinuierliche Musikgeschichtsschreibung; die "alte" Musik war für Mendelssohn zwar Vorbild, er entwickelte die vorgefundenen Modelle aber weiter, reflektierte das bereits Komponierte ohne das Vorgefundene epigonenhaft zu wiederholen. Folie 8 Folie 9 Reise nach England und Schottland Folie 10 Folie 11 Folie 12 Folie 13 Folie 14 Folie 15 Folie 16 Ende Hebriden (westl. von Schottland) Insel Staffa; besondere Basaltformationen (zahlreiche Legenden – z. B. Trittsteine für Riesen auf dem Weg von Irland nach Schottland); TEXT: Brief des Reisebegleiters Klingenmann

e-learning Titel Inhalt © gerhard schurian WOLFGANG AMADEUS MOZART Folie 3 Folie 4 Folie 5 Folie 6 Folie 7 Folie 8 Folie 9 Folie 10 Folie 11 Folie 12 Folie 13 Folie 14 Folie 15 Folie 16 Ende Mozarts Solo- und Kammermusikwerke für Flöte bzw. mit Flötenbeteiligung entstanden im Wesentlichen in der ersten Hälfte des Jahres 1778 in Mannheim und in Paris. Die 2 Flötenkonzerte und die 2 Flötenquartette komponierte Mozart im Auftrag des reichen holländischen Arztes Ferdinand Dejean: "3 kleine, leichte, und kurze Concertin und ein Paar quattro auf die flotte machen. " Die Arbeit an den beiden Mannheimer Flötenkonzerten ging ihm nicht leicht von der Hand, und er entschuldigte sich beim Vater damit, daß er in Mannheim so viele Verpflichtungen habe, außerdem: "zu allen Zeiten ist man auch nicht aufgelegt zur Arbeit. Hinschmieren könnte ich freylich den ganzen Tag fort: aber so eine Sache kommt in die Welt hinaus, und da will ich halt, daß ich mich nicht schämen darf, wenn mein Name darauf steht. Dann bin auch, wie sie wissen, gleich stuff, wenn ich immer für ein Instrument (das ich nicht leiden kann) schreiben soll. . . "

e-learning Titel Inhalt Folie 3 Folie 4 Folie 5 Folie 6 Folie 7 Folie 8 Folie 9 Folie 10 Folie 11 Folie 12 Folie 13 Folie 14 Folie 15 Folie 16 Ende © gerhard schurian LUDWIG van BEETHOVEN 1788 kommt Beethoven zum ersten Mal nach Wien um bei Mozart zu studieren; doch nach wenigen Wochen muß er bereits nach Bonn zur todkranken Mutter zurück. Nachdem Mozart 1791 gestorben war, brauchten die Musikliebhaber der Stadt ein neues Idol. 1792 wird er von J. Haydn nach Wien eingeladen und kehrt Bonn für immer den Rücken. Er wurde rasch ein gefragter Künstler, und der Adel war bereit für seine Kompositionen, Aufführungen und seinen Unterricht zu bezahlen was er verlangte. Ab 1800 erhielt er ein Jahresgehalt von 600 Gulden für den Verbleib in Wien (wurde 1808 auf 4000 Gulden erhöht). Ab 1800 auch Gehörleiden – Diagnose aller Ärzte: unheilbar und würde bis zur Taubheit voranschreiten. Diese traumatische Erfahrung trieb ihn 1802 an den Rand des Selbstmords ("Heiligenstädter Testament"). Er wurde mürrisch, argwöhnisch, neigte zu sinnlosen Wutausbrüchen und zog sich immer mehr zurück. TEXT: Heiligenstädter Testament. Die Hintergründe seines Schicksals haben in der (etwa zur gleichen Zeit komponierten) 2. Sinfonie keinen Niederschlag gefunden. Die Sinfonie zeigt in einer lebensbejahenden Grundhaltung Beethovens ungebrochene Kraft. TEXT: Kritik

e-learning Titel Inhalt Folie 3 Folie 4 Folie 5 Folie 6 Folie 7 Folie 8 Folie 9 Folie 10 Folie 11 Folie 12 Folie 13 Folie 14 Folie 15 Folie 16 Ende © gerhard schurian