Elearning Konsep Multimedia Learning Media Pembelajaran dan Penjaminan

E-learning (Konsep, Multimedia Learning Media Pembelajaran dan Penjaminan Mutu Menggunakan Moodle E-LMS Ir. Linawati, M. Eng. , Ph. D Ni Md Ary Esta Dewi Wirastuti, MSc. , Ph. D Gede Sukadarmika, ST. , M. Sc I Dewa Md Bayu Atmaja Darmawan, S. Kom. , MCs https: //elearning. unud. ac. id P 2 KPT UNUD 2019

• INTRODUCTION TO LMS • • • Traditional learning process Learning process with ICT Learning Management System (LMS) Jenis-jenis LMS di Universitas Udayana Geliat e-learning di UNUD • FIRST STEP TO LMS • • Memiliki user di LMS Memiliki course di LMS RPS Blended Contoh MK Blended

INTRODUCTION

Pembelajaran konvensional Pencil and paper style Tatap muka di kelas Ujian di tempat dan waktu yang sama Papan pengumuman Tugas dikumpul di sebuah tempat

Pembelajaran + ICTs Pencil and paper style

Pembelajaran + ICTs Tatap muka di kelas

Pembelajaran + ICTs Papan pengumuman

Pembelajaran + ICTs Tugas dikumpul di sebuah tempat

Pembelajaran + ICTs REKAP NILAI DI MS EXCEL

Problem pada Pembelajaran + ICTs Kumpulan tugas Diskusi online Taruh dimana ya biar di satu tempat? Kumpulan materi Rekapan nilai Masih berada di tempat yang terpisah-pisah dan tidak saling terintegrasi

Learning Management System (LMS) A learning management system (LMS) is a software application for the administration, documentation, tracking, reporting and delivery of educational courses, training programs, or learning and development programs (Wikipedia). (Janet Williams, 2015)

Mengirim tugas Menjawab quiz Posting di forum Menulis di chat Membuat pengumuman Mengunggah materi Posting tugas Posting quiz Memberikan feedback pada tugas Grading ke forum dan tugas Etc. DOSEN MAHASISWA Learning Management System (LMS) Download materi Melihat nilai Melihat pengumuman Melihat feedback tugas Melihat Melihat Etc. tugas forum dan chat aktivitas mahasiswa jawaban quiz tugas mahasiswa

Available LMS on Internet #1

Available LMS on Internet #2

Available LMS on Internet #3

Available LMS on Internet #4

Available LMS on Internet #5

APAKAH BISA MENGGUNAKAN LMS TERSEBUT? BISA!! TAPI LMS TERSEBUT TIDAK MEMILIKI IDENTITAS UNIVERSITAS UDAYANA

LMS di Universitas Udayana #1

LMS di Universitas Udayana #2

LMS di Universitas Udayana #3

Perbandingan LMS di UNUD Tentang ELSE-U elearning. unud. ac. id mooc. unud. ac. id Jenis aplikasi Dikembangkan mandiri oleh USDI Berbasis Moodle Pengguna Dosen UNUD pemenang hibah SPADA DIKTI Integrasi dengan IMISSU Ya Belum • elearning. unud. ac. id dipergunakan oleh LP 3 M UNUD pada kegiatan Klinik PJJ 2018 dan akan digunakan pada kegiatan serupa di tahun 2019 • Moodle adalah LMS open source yang juga dipergunakan oleh DIKTI (http: //spada. ristekdikti. go. id/) KITA PERGUNAKAN elearning. unud. ac. id

Geliat e-learning di UNUD

Geliat e-learning di DIKTI

Geliat e-learning di DIKTI

Geliat e-learning di SMA

FIRST STEP TO LMS

Persiapan Penggunaan e-Learning 1. Memiliki Account pada system e-Learning 2. Memiliki Course pada system e-Learning 3. Memiliki RPS Blended Learning 4. Keisapan Materi Pembelajaran: a. Bahan Ajar b. Referensi (Dokumen Buku, paper, link, Video dll) c. Materi Tugas-tugas d. Soal-soal 5. Mekanisme Pengelolaan Course (Pemanfaatan fitur - fitur LMS)

Memiliki user dan password

Membuat user dan password Klik

Membuat user dan password Klik

Membuat user dan password ISI SESUAI IDENTITAS Klik jika sudah selesai

Membuat user dan password ADA EMAIL YANG DIKIRIMKAN OLEH LMS UNTUK FINALISASI REGISTRASI

Membuat user dan password Buka email yang dikirimkan LMS

Membuat user dan password Klik link verifikasi

Membuat user dan password REGISTRASI SELESAI ANDA SUDAH MEMILIKI AKSES KE LMS

Memiliki course

Tahapan apply course di https: //elearning. unud. ac. id/ Course Creator memberikan enrollment key Cari Course yang sudah dibuatkan oleh Course Creator dan masuk menggunakan enrollment key Apply course (Nama Mata Kuliah) ke Course Creator LP 3 M: Gede Sukadarmika (FT) Komang Oka Saputra (FT) I Dewa Made Bayu Atmaja Darmawan (FMIPA)

Contoh RPS Blended Learning Minggu VII : Analog Modulation Kemampuan Akhir Mampu mengetahui dan menjelaskan dengan baik prinsip system Modulasi, Multiplexing dan Konversi analog ke Digital. Mahasiswa Mengetahui mampu membandingkan standard telekomunikasi untuk system Modulasi, Multiplexing dan Konversi analog ke Digital. Kriteria/Indikator Bahan Kajian Bentuk dan Metode Pembelajaran Kemampuan menjelaskan, mengevaluasi/Ketepatan memilih dan membandingkan Modulasi AM, FM, Multiplexing FDM dan TDM serta PCM On-line F 2 F Belajar mandir: Mempelajari / mereview berbagai materi belajar yang ada Aktivitas kelas: presentasi dan diskusi kelompok Berdiskusi melalui forum Beban Waktu Pembelajaran On-line F 2 F (aktivitas kelas) Aktivitas kelas: 2 x 3 x 50 menit Belajar mandiri: 2 x 3 x 60 menit Ujian online: 2 x 3 x 60 menit Metode On-line Assesment Pembelajaran Pengalaaman Belajar Mahasiswa Media Pembelajaran Instrumen F 2 F Forum: Membandingkan perbedaan prinsip antar AM dengan FM Tugas : Observasi Diskusi dan presentasi kelompok On-line Quiz Pilihan berganda Online forum On-line Belajar mandiri Berdiskusi tentang berbagai teknologi Modulasi, Multiplexing dan PCM On-line Perangkat computer/gadget dan akses internet Bobot Nilai F 2 F Q/A dan laporan dokumen tugas F 2 F (aktivitas kelas) Belajar berkelompok dan berdiskusi (interpersonal skills) Presentasi oral secara berkelompok F 2 F (aktivitas kelas) Komputer/laptop, Proyektor dan alat Tulis

Contoh Course Dengan Blended Learning Demo Link MK kita Pada System e-learning

Klinik PJJ 2018

AGENDA KLINIK PJJ 2019 (Tentatif) • Klinik PJJ Tim LP 3 M – Tgl 2, 15, 22 Feb – Verifikasi M 1 – M 2 April (bersamaan dg PJJ Gel 1) • Klinik PJJ Gel 1 – Tgl 15, 22, 29 Maret – Verifikasi M 1 – M 2 April • Klinik PJJ Gel 2 – Tgl 9, 16, 23 Agustus 2019 – Verifikasi : M 1 / M 2 September 2019

Diskusi ?

Semoga bermanfaat. . Terima Kasih