ELearning FH Lbeck Moodle Workshop Learntec 2011 Dipl

E-Learning @ FH Lübeck Moodle Workshop Learntec 2011 Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Zeitplan 14: 30 14: 35 14: 40 14: 50 15: 00 Begrüßung Was ist Moodle, Einsatz und Verbreitung, Open Source Moodle als Lernplattform Moodle als zentrales System in der IT-Infrastruktur Impulsvortrag Performance Tracking Tool Franziska Öllinger, Uni Wien 15: 30 Pause 15: 40 Praxisbeispiel Moodle im Blended Learning (Evaluation, Massenveranstaltungen, Test & Quizzes, Kalender) Praxisbeispiel B 2 B Hygienschulung (100% Online Weiterbildung mit Zertifikatsverwaltung) Praxisbeispiel Moodle in der Online Lehre (Videokonferenzen, Distance Education, Prüfungen/Praktika, Formeln, Socialising, Qualität) Impulsvortrag Naturwissenschaftlicher Aufgabeneditor Claudia Staudte, Uni Leipzig Offene Fragestunde (Datenschutz, Usability, Nachhaltigkeit, Ansprechpartner, Support) Ende 15: 50 16: 05 16: 20 16: 40 17: 00 Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck 1999 Dipl. -Ing. FH Informatik 1998 Netzwerk Administrator 2001 FH Lübeck/oncampus 2001 Instructional Designer 2003 Learn Management Experte 2004 Manager System Development & administration 2007 Autor Medienkompetenz 2002 Dozent für Online & Präsenz Lehre Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Wer wir sind und was wir machen Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Was ist Moodle? § Moodle ist ein objektorientiertes Kursmanagementsystem, eine Lernplattform auf Open. Source-Basis. Die Software bietet die Möglichkeiten zur Unterstützung kooperativer Lehr- und Lernmethoden. (Quelle Wikipedia) Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Was ist das besondere an Moodle? § Der Erfolg In fünf Jahren wird die Diskussion „Welches LMS soll man einsetzen? “ genauso wichtig sein, wie die Diskussion über welches Betriebssystem man einsetzt. 2005 Chuck Severance Chief Architect Sakai Project, Michigan State University Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Marktführer Moodle? Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck http: //trends. google. com Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Man installiert nie die Version, die man evaluiert! Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Moodle = E-Learning? § Niemand lernt digital schneller oder besser § Schlechte Lehrer werden mit Moodle nicht besser, aber man merkt schneller, dass sie schlecht sind § Schlechte Schüler bleiben trotz E-Learning schlecht § Moodle erstellt keine didaktischen Konzepte, aber man kann sie mit Moodle umsetzen Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Digitalisierung der Lehre § § Flexibilität Transparenz Effizienz Mobilität Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Moodle ist ein Framework Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Beispiel Google Earth? § Stammdaten aus LDAP oder Moodle (Profil) § Skript für Postleitzahlen zu Geodaten § Import als Moodle-Block oder embedded Element möglich Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Vorteil Google Earth? § Lerngruppen § Fahrgemeinschaften § Marketing Aber vor allem weil es cool ist Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Impulsvortrag: PTT – Performance Tracking Tool Ein Moodle basiertes Instrument zur Evaluierung und Nachvollziehbarkeit von Bewertungen Franziska Öllinger, Universität Wien Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Pause 10 Minuten Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Praxisbeispiel Blended Learning Warum sollte man Moodle einsetzen? Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Standardvorteile § Flexibilität § Digitalisierung § Effizienz Trotzdem nutzen nur max. 20% der Dozenten Moodle. Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Moodle meist Download Portal § Excelvergleich Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Wahre Vorteile - Die Verwaltung § Vollständiger Verzicht auf Medienbrüche (Zensuren, Kalender, Umfragen, Schwarze Bretter, Anmeldungen, Aushänge) Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Wahre Vorteile - Die Evaluation § Vollständiger Digitalisierung der Evaluation aus dem Lernraum § Kein Papier § Flächendeckend alle Kurse im Lernraum § Jeder muss es nutzen Belohnungssystem Note gegen Evaluation Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Wahre Vorteile - Die Massenvorlesung § Vorlesungen hochwertig aufzeichnen und als Stream über Portale (i. Tunes, You. Tube, Intranet) zur Verfügung stellen Akzeptanz Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Wahre Vorteile - Der Hochschulpakt § Raumnot § Vollständiger Verzicht auf Vorlesungen durch hochwertige Online Inhalte plus Online Betreuung Fehlender Mut zur Konsequenz Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Einsatz von E-Learning erfordert Mut http: //www. youtube. com/watch? v=Ji. UOk. Awruf 0 Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Praxisbeispiel B 2 B Warum sollte man Moodle einsetzen? Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Praxisbeispiel B 2 B § Kosten § Gesetz § Chef Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Praxisbeispiel Hygieneschulung § § § 100% online Flash Lernobjekt Dauer 30 Minunten Test in Moodle 8 Fragen aus 40 Zertifikatsverwaltung extern Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Zielgruppe § Bäckereiverkäuferinnen § Keine IT-Erfahrung § Ca. 4000 Schulungen Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Impulsvortrag: Moodle Editor Universell nutzbarer Editor zur Erstellung naturwissenschaftlicher-technischer Aufgaben Claudia Staudte, Universität Leipzig Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011

E-Learning @ FH Lübeck Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Andreas Wittke Blog: www. onlinebynature. de Webseite: www. oncampus. de wittke@fh-luebeck. de Dipl. -Ing. (FH) Andreas Wittke © Fachhochschule Lübeck 2011