EL TEXTO COMO ESTRUCTURA COMUNICATIVA ADECUACIN La adecuacin

EL TEXTO COMO ESTRUCTURA COMUNICATIVA. ADECUACIÓN • La adecuación es la característica de los textos que están bien construidos desde el punto de vista comunicativo. Es el resultado de una serie de elecciones que el hablante o autor ha de llevar a cabo teniendo en cuenta las características concretas de los diferentes factores o elementos que intervienen en la comunicación: • Funciones del lenguaje • Elección del canal comunicativo adecuado • Variedad idiomática • Variedad de discurso • Género

EL TEXTO COMO ESTRUCTURA COMUNICATIVA. ADECUACIÓN • Función del lenguaje: el emisor ha de elegir la función del lenguaje que va a predominar en su texto dependiendo fundamentalmente de cuál sea su intención comunicativa. Por ejemplo, si el texto que se va a producir es un examen, la intención comunicativa es mostrar los conocimientos de una asignatura, por lo que lo adecuado sería producir un texto donde predomine la función referencial. El emisor debe seleccionar los recursos lingüísticos mediante los cuales se realiza cada función. En el ejemplo del examen: oraciones de modalidad enunciativa, con verbo en indicativo, léxico denotativo claro y preciso, ausencia de elementos que impliquen subjetividad, etcétera. • Elección del canal comunicativo adecuado: el emisor ha de considerar la elección del canal comunicativo adecuado. Dependiendo de la situación comunicativa se elegirá una comunicación oral o escrita; se elegirá el código verbal o no verbal, etc. En el ejemplo del examen, se elegirá la comunicación escrita y el código castellano y quedará excluida la utilización de códigos no verbales: gestos, etc.

EL TEXTO COMO ESTRUCTURA COMUNICATIVA. ADECUACIÓN • Variedad idiomática y registro: el emisor ha de elegir la variedad idiomática (lengua culta, registro formal o coloquial, etc. ) según la situación comunicativa. En el ejemplo del examen debe elegir la lengua culta en su registro formal, propio del discurso académico. • Variedad o forma del discurso: el emisor ha de elegir la variedad del discurso que va a emplear: narración, descripción, exposición, etc. Lo adecuado en un examen es el texto expositivo o, en su caso, argumentativo. • Género: relacionada con la forma del lenguaje está la elección del género concreto que el emisor vaya a utilizar. El emisor debe ceñirse al género que impone la situación comunicativa y seleccionar los mecanismos y recursos textuales adecuados a ello. Será inadecuado, en un examen, responder a un test con un desarrollo extenso o hacer un esquema cuando se pide una respuesta breve.

La adecuación El análisis de la adecuación comunicativa de un texto comprende atender a aspectos como: ● Relación entre los elementos de la situación comunicativa y el texto: - Emisor y receptor real y modelo. - Grado de relación entre emisor y receptor. - Conocimientos enciclopédicos y presuposiciones compartidos por emisor y receptor - Procedimientos para incorporar otros discursos en el propio e intertextualidad. - Proximidad y actualidad del texto y adecuación al contexto comunicativo espacial y temporal.

La adecuación El análisis de la adecuación comunicativa de un texto comprende atender a aspectos como: ● La intencionalidad y propósito comunicativo, ligada a las funciones del lenguaje: Función Propósito Referencial Transmitir información objetiva Expresar subjetividad del emisor Apelativa Provocar una reacción en el receptor Fática Mantener la comunicación Poética Llamar la atención sobre la forma del mensaje Metalingüística Reflexionar sobre el código

La adecuación Procedimientos para expresar objetividad: Clases de oraciones -Predominio de oraciones enunciativas. -Construcciones impersonales y pasivas. -Formas no personales del verbo. Nominalización Preferencia de nominalizaciones por verbos que expresan acción verbal. Tiempo y modo verbales -Empleo del indicativo y el presente atemporal. -Uso del condicional para plantear hipótesis. -Uso de perífrasis verbales de obligación. Persona verbal -Predominio de la tercera verbal. -Uso de la primera persona de plural (plural de modestia y generalizador).

La adecuación Procedimientos para expresar objetividad: Adjetivación y otros modificadores del nombre Léxico -Empleo de adjetivos especificativos (descriptivos). -Complementos preposicionales del nombre. -Aposición explicativa y especificativa. -Léxico denotativo y objetivo. -Vocabulario específico (tecnicismos).

La adecuación Funciones del lenguaje: La Modalización: mecanismos lingüísticos a través de los cuales se manifiesta la presencia del autor en el texto y le proporcionan subjetividad. Rasgos: - Persona gramatical. - Modalidad oracional. - Modo verbal. - Verbos modales. - Léxico valorativo. - Sufijación. - Uso de la adjetivación. - Recursos retóricos. - Signos de puntuación y otros mecanismos tipográficos. - Registro lingüístico.

La adecuación Procedimientos para expresar subjetividad (Modalización): • Deixis personal: uso de la primera personal (determinantes posesivos y pronombres personales, verbos en primera persona). • Modalidad oracional: Empleo de oraciones exclamativas, exhortativas o imperativas, dubitativas, desiderativas, que indiquen afectividad. • Afirmaciones y negaciones categóricas: es necesario; resulta evidente… • Modo verbal: modo subjuntivo e imperativo. • Perífrasis verbales modales: de obligación y posibilidad. • Verbos modales: expresan acciones intelectivas o de sentimiento.

La adecuación Procedimientos para expresar subjetividad (Modalización): • Léxico valorativo: Sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios cargados de valor afectivo: horror, alborozo, penoso, maravilloso, sucumbir, deslumbrar, desgraciadamente, maravillosamente… • Sufijación: sufijos aumentativos, diminutivos y despectivos con valor afectivo (ofertón; piltrafilla; casucha). • Adjetivación explicativa: afectuosa acogida. • Recursos retóricos: pleonasmos, interrogaciones retóricas, hipérbole, metáfora, símil, ironía, personificación, eufemismo y disfemismo… • Signos de puntuación y otros mecanismos tipográficos: signos de exclamación, interrogación, subrayado, comillas, paréntesis, puntos suspensivos, negrita, cursiva…

La adecuación Procedimientos para expresar subjetividad (Modalización): • Cambios de registro: los cambios de registro en el texto y, especialmente, el empleo de registros no propios de la tipología y género textual (por ejemplo: coloquialismos en un texto formal escrito) favorecen la expresión de la subjetividad del autor. También se tendrán en cuenta el uso de formaciones léxicas específicas: cultismos, tecnicismos, neologismos, coloquialismos, modismos, expresiones propias de jergas y otras formaciones léxicas especiales como siglas, acrónimos, acortamientos, etc.

La adecuación El análisis de la adecuación comunicativa de un texto comprende atender a aspectos como: ● Registro, grado de formalidad, canal y tema o materia.

La adecuación • Registro: Además de las variantes geográficas y sociales, hay que adecuar las variantes situacionales o registro al contexto comunicativo, lo que implica atender aspectos como: - tema: afecta al léxico, la sintaxis, organización de la información y a su grado de especialización; - relación entre los interlocutores: determina el grado de formalidad, desde los registros menos formales en los usos privados a los más formales en los usos públicos; - canal: nivel de espontaneidad o preparación del texto; - finalidad comunicativa (orientar, informar, contar…): determina la forma de expresión (argumentación, exposición, narración…)

La adecuación Registro Vulgar Coloquial Estándar Culto Tema Cotidiano Rasgos lingüísticos Vulgarismos Coloquialis- mos Léxico propio Abundantes de la materia tecnismos Relación entre interlocutores Nada formal Poco formal Formal Muy formal Canal Espontáneo Preparado Muy preparado General Especializado

Adecuación Selección del registro lingüístico adecuado a la situación: A. Situacionales Intención c. Formales: -exámenes -conversaciones con profesores -entrevistas de trabajos… Informales: -en casa -con los amigos Registro culto Registro coloquial

La adecuación El análisis de la adecuación comunicativa de un texto comprende atender a aspectos como: ● Especificación del género textual al que pertenece el texto, su ámbito de uso y su finalidad o intención comunicativa.

CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS: GÉNERO TEXTUAL * el canal * Según la intención comunicativa * Según el ámbito de uso

Según el canal - Orales - Escritos Según la intención comunicativa - Narrativos - Descriptivos - Expositivos - Argumentativos - Dialogados - Instructivos - Predictivos - Retóricos 1) No literarios Según el ámbito de uso 2)Literarios - Científico-técnicos - Humanísticos - Jurídico-administrativos - Periodísticos - Publicitarios - Poéticos - Narrativos - Ensayísticos - Teatrales o dramáticos

TEXTO ORAL TEXTO ESCRITO Producido “in praesentia”: inmediato e influido por la situación que se comparte Producido “in absentia”: es diferido y no se comparte la misma situación Sencillez aparente: improvisado, informal Cuidado expresivo: reflexivo, elaborado, formalizado. Códigos no verbales Permite rectificar Poco planificado Repeticiones, verba omnibus, deícticos Uso de convenciones gráficas No permite rectificar Neutralización de diferencias dialectales Léxico más preciso Según el canal

• Las diferentes intenciones o motivaciones comunicativas del emisor hacen que éste adecue las necesidades a los modelos textuales (secuencias o estructuras) • Son esquemas abstractos o superestructuras con unos rasgos lingüísticos característicos y una estructuración del contenido propia Según la intención comunicativa

NARRATIVO DESCRIPTIVO DIALOGADO EXPOSITIVO ARGUMENTIVO INTENCION Relatar pasa/pasó Representar cómo es Representar qué dicen Hacer comprender Expresar opiniones FUNCIÓN DEL LENGUAJE REPRESENT. [POÉTICA] EXPRESIVA APELATIVA FÁTICA REPRESENT. EXPRESIVA APELATIVA REPRESENT. REGISTRO Culto /estándar Estándar/ coloquial Estándar ESTRUCTURA Lineal / no lineal (P-N-D) Presentación Detalles Saludo– temadesarrollodespedida Introducción desarrollo conclusión qué / / / Introducción / tesis cuerpo arg. conclusión RASGOS LING. Verbos de acción, conectores cronológicos, adv. Lugar Estilo nominal, adjetivación, conectores espaciales Yuxtaposic. , anacolutos, exclamación Interjección deixis Conectores explicativos, causales, consecutivos y de orden Conectores explicativos, causales consecutivos y d orden EJEMPLOS Novela Cuento Catálogo Guía turíst. Reportaje Obra teatral Dialogo narrativo Entrevista Debate Libros texto Artículos divulgativos Artículos periodístico Ensayos Publicidad Novela Cuento Diario Cartas Historia

• • Dependiendo del ámbito de uso de la lengua (Ciencia, Humanidades, Administración…) o del tema del que se esté tratando, el texto adquiere rasgos lingüísticos y de estilo propios del ámbito. Se distinguen dos grandes grupos: - Literario: entrarían los textos de carácter literario en sus respectivos géneros. - No literario: científico-técnico, humanístico, jurídicoadministrativo, periodístico y publicitario. Según el ámbito de uso