EL TEXTO ARGUMENTATIVO QU ES EL TEXTO ARGUMENTATIVO

EL TEXTO ARGUMENTATIVO

¿QUÉ ES EL TEXTO ARGUMENTATIVO Texto oral o escrito cuyo objetivo es entregar razones que permitan apoyar una tesis u opinión y convencer o persuadir a nuestros interlocutores de la validez de ésta.

• Si una persona desea convencer a otra utilizará argumentos del tipo lógicoracional para lograr su objetivo. • Si una persona desea persuadir a otra utilizará argumentos del tipo emotivoafectivo para lograr su objetivo.

¿EN QUÉ CIRCUNSTANCIAS SE UTILIZA LA ARGUMENTACIÓN? • En todo tipo de textos, orales y escritos: - Ensayos, artículos de opinión, editoriales, cartas al director. . . - Políticos: mítines o debates. parlamentarios. - Judiciales: un abogado frente al juez. -Anuncios publicitarios. -Artículos de crítica cultural. -Debates y tertulias en radio y televisión.

RECURSOS DE APOYO A LA ARGUMENTACIÓN Los recursos más habituales para apoyar la argumentación son: • La contra argumentación (hacer explícitas las posibles objeciones a la propia argumentación) • La comparación (con el objeto de demostrar algo) • La definición (para precisar los términos de los que se habla) • La cita de información externa (noticia de un periódico, declaraciones de alguien. . . ), que cuando es un apoyo explícito a la opinión del autor se denomina 'cita o argumento de autoridad' (que sirven para prestigiar la del emisor) • La ejemplificación • La escala de fuerza argumentativa (evaluación de argumentos y conclusiones de otros)

CARACTERÍSTICAS SITUACIÓN COMUNICATIVA • Su objeto es un tema controversial o un problema con más de una solución. • Hay un emisor que defiende una posición determinada frente al objeto. • Posee un carácter dialógico (confrontación con un receptor, presente o representado) • Su función es promover adhesión por el convencimiento o la persuasión.

MARCO GENERAL 1. MODALIDAD: El canal puede ser oral o escrito, y el carácter puede ser espontáneo o preparado. 2. TEMA: Es lo que se argumenta, debe ser controversial. 3. CONTEXTO: La situación concreta en que se realiza la argumentación. 1. PARTICIPANTES: Personas que intervienen en una argumentación: Emisor y Receptor (interlocutor o audiencia)

ESTRUCTURA GLOBAL INTRODUCCIÓN: Presentación del tema. A veces, también se plantea la tesis. DESARROLLO: Se despliega el cuerpo argumentativo (tesis, bases y respaldos) CONCLUSIÓN: Resumen de lo anterior, se plantea o repite la tesis.

ESTRUCTURA INTERNA TESIS Opinión sostenida y defendida por Alguien y que se debe defender Se apoya en BASES Argumento a favor que se entrega a favor de la tesis. Se apoya en GARANTIAS Se apoya en RESPALDOS Vínculo que une las bases con la tesis Cuerpo de apoyo a la garantía. Lo constituyen textos de autoridad (estudios científicos, leyes, encuestas, etc. )

EJEMPLO: BASE TESIS Pedro ha bebido mucho alcohol Pedro no debería manejar GARANTÍA Una persona que ha bebido alcohol no tiene un control adecuado de sus acciones y sus reflejos son más lentos, por lo que podría sufrir un accidente. RESPALDO Estudios médicos sobre los efectos del alcohol y estadísticas que indiquen que el exceso de alcohol en conductores es la principal causa de muerte.

ARGUMENTACIÓN ESCRITA PUEDE SER: v SECUENCIAL v DIALÉCTICA

ARGUMENTACIÓN SECUENCIAL INDUCTIVA DEDUCTIVA Está formada por 1. Presentación del Tema 2. Argumentación 2. Tesis 3. Argumentos 4. Conclusión

DIFERENCIA ENTRE DEDUCCIÓN E INDUCCIÓN • En la DEDUCCIÓN se va de la tesis a la conclusión y la relación de causalidad está orientada desde la causa a la consecuencia • En la INDUCCIÓN la conclusión representa el motivo para tomar en consideración la tesis y la relación de causalidad se orienta desde la consecuencia hacia la causa.

ARGUMENTACIÓN DIALÉCTICA Está formada por: 1. Presentación del Tema 2. Tesis 3. Arg. a favor / Arg. en contra Permite lograr una 4. Conclusión

TIPOS DE ARGUMENTOS • 1. Argumentos lógico-racionales • 2. Argumentos emotivos-afectivos

• 1. Argumentos lógico-racionales • Cuando las razones que sustentan la tesis están basadas en conceptos que son generalmente aceptados o hechos científicos que no pueden contradecirse o aquellos que basan sus razones en situaciones de causa efecto o aquellos que se exponen basados en situaciones o razones semejantes. Razonamiento por analogía: Se establece una semejanza entre dos conceptos, seres o cosas diferentes. Se deduce que lo que es válido para uno es válido para otro. Ejemplo: María y José son alegres, respetuosos responsables y estudian dos horas todos los días. María obtiene altas calificaciones. Tesis: José también obtiene altas calificaciones. • Razonamiento por generalización: A partir de varios casos similares, se genera una tesis común, que es aplicada a un nuevo caso del mismo tipo. Ejemplo: Pablo Neruda, Vicente Huidobro y Gabriela Mistral son excelentes poetas, todos ellos son chilenos. Tesis: Los poetas chilenos son excelentes.

• Razonamiento por signos o sintomáticos: Se utilizan indicios o señales para establecer la existencia de un fenómeno. Ejemplo: A Mariana ya no le interesan las fiestas, pasa mucho tiempo en su casa, lee muchas novelas de amor. Tesis: Mariana está enamorada. • Razonamiento por causa: se establece una conexión causal entre dos hechos que fundamentan la tesis. Ejemplo: La carne de ballena es muy codiciada, ellas fueron cazadas indiscriminadamente en el pasado y a pesar de las actuales leyes de protección aún se les caza. Tesis: Las ballenas están en peligro de extinción.

2. ARGUMENTOS EMOTIVOS-AFECTIVOS • Se dirige a los sentimientos del auditorio, especialmente a sus dudas, deseos y temores con el fin de conmover y provocar una reacción de simpatía o rechazo. • Uso del criterio de autoridad: Se alude a la opinión de expertos en el tema o personajes consagrados para sustentar la tesis. Ejemplo: El Padre Hurtado dijo: “Hay que dar hasta que duela”. Tesis: hay que cooperar con las obras caritativas. • Argumentos por lo concreto: Se emplean ejemplos familiares a los oyentes porque les afecta directamente. Ejemplo: ” como padres, todos sabemos lo que cuesta criar a un hijo”. • Confianza del emisor: Se apela a la confianza que inspira el mismo emisor y a la credibilidad que se le debe. Ejemplo: ” Yo, compañeros, defiendo sus derechos”.

• Argumento-slogan: Se trata de una frase hecha, un tópico o palabra que se repite constantemente y resume el tema o simplemente invita al receptor a creer en lo que se expone. Ejemplo: “Poderoso caballero es don Dinero”. (Perteneciente a un poema de Quevedo). • Recursos de la fama: Corresponde a la utilización de la imagen pública o palabra de un personaje bien valorado socialmente. Ejemplo: “Alexis Sánchez lo afirma…”. • 'Fetichismo de masas': Se sustenta en la idea de que la mayoría elige lo correcto o tiene la opinión acertada. Ejemplo: “Todos tus amigo lo prefieren, úsalo tú también”. • Uso de prejuicio: Utiliza un prejuicio como argumento de una tesis. Ejemplo: “Si vas mal vestido eres un vago”. • Recurso a la tradición: La idea expuesta se apoya en una máxima, proverbios y refranes conservados por la tradición cuyo valor no se cuestiona ni discute. Ejemplo: “El fin justifica los medios”.