El surgimiento de la Lingstica como ciencia Omar

El surgimiento de la Lingüística como ciencia Omar Sabaj Meruane omarsabaj@userena. cl http: //omarsabaj. wordpress. com

Esquema • • • La lingüística precientífica La figura de Ferdinand de Saussure y el curso de lingüística general (1916) Charles Bally y Albert Sechehaye ¿Por qué se dice que la lingüística nace como ciencia con Saussure? Las tareas de la lingüística Los principios estructuralistas La dicotomía lengua/habla La noción de signo y sus características Los tipos de relaciones en el sistema Ejemplos de la determinación de unidades a partir de oposiciones

La lingüística precientífica • Die Jungergramtikker Los neogramáticos, se ocupan de la evolución histórica y comparación entre las lenguas • Todos los fenómenos se estudian de forma aislada

La figura de Ferdinand de Saussure • Ferdinand de Saussure – Lingüista suizo de la escuela lingüística de Ginebra – Descubrió relaciones entre el latín, el griego, el sánscrito – Nunca escribió ningún libro – Murió en 1913 – Es considerado el padre fundador de la lingüística como ciencia

El curso de lingüística general (1916) • • Es el un escrito póstumo que contiene las clases del maestro ginebrino editado y publicado por Charles Bally y Albert Sechehaye en 1916 Es un referente obligado para cualquier persona que se quiera iniciar en la lingüística

¿Por qué se dice que la lingüística nace como ciencia con Saussure? • Es el primero que dota a esta ciencia de un objeto de estudio, unas tareas y un método establecido • Unifica los estudio previos entorno al objeto de estudio La Lengua

Las tareas de la lingüística • • • Buscar leyes generales Describir lenguas particulares Definirse a ella misma y deslindarse de las otras ciencias

Los Principios estructuralistas • La lengua, entendida como un sistema de signos, es el objeto de estudio de la lingüística • La separación sincronía/diacronía • Las unidades del sistema se deben determinar por oposición

El objeto de estudio de la lingüística La Lengua • Lenguaje Lengua+habla • Demasiado heteróclito Lengua Habla Social Individual Sistemático Variable Universal Particular

La unidad de análisis de la ciencia lingüística • El signo lingüístico –Es una entidad de dos caras, ambos componentes son de carácter psíquico –Diferencia entre fonética (alófonos) y fonología (fonemas)

Las relaciones entre las unidades • Las relaciones sintagmáticas (la segmentación) – Son las que se establecen en un mismo nivel entre una unidad y otra inmediatamente contigua • Las relaciones asociativas o paradigmáticas (la sustitución) – Son las que se establecen en un punto del sintagma entre una unidad presente con una misma función con otra unidad ausente – ¿Qué se puede segmentar? Niñitas /mujercitas – ¿Qué se puede sustituir?

Características del signo – La arbitrariedad no existe un vínculo natural entre el significante y el significado/ No hay nada en el sonido perro que dé cuenta del significado perro – Lo arbitrario no implica que cualquiera puede ponerle cualquier nombre a cualquier cosa (es decir, el SL es convencional y social) – Lo arbitrario se opone a lo motivado las onomatopeyas y los símbolos – La mutabilidad y la inmutabilidad (grados de desplazamiento necare/ ahogar/anegar// dritteil/drittel foot/ foti/feet )