EL SONIDO Y SUS UTILIDADES OBJETIVO Demostrar que

EL SONIDO Y SUS UTILIDADES

OBJETIVO Demostrar que el sonido es una forma de energía y comprobar su utilidad, en nuestra vida cotidiana

Una tarde Juanito observaba a su hermano golpeando con una cuchara el vaso con agua, mientras venía la comida y se percató que esta producía un movimiento que emitía sonido. Su curiosidad fue tan grande que se levantó y tomó otros vasos de vidrios y le agregó agua de diferentes cantidades, agarró una cucharita e hizo lo mismo que su hermano con cada uno de estos vasos. atrás

PREGUNTAS GENERADORAS v¿Por qué un objeto en movimiento produce un sonido? v¿Cuáles serían los sonidos que se generarían en el experimento de Juanito y cuál sería su utilidad? experimento

Producto principal Producirán sonidos con los movimientos de las palmas, de las manos, la regla, la boca o algún objeto que deseas. Identificarán diferentes clases de sonidos utilizando power point e internet. Entregarán un panfleto sobre las diferentes clases de sonidos usando el power point e internet.

ACTIVIDAD # 1 Pregunta guía ¿Por qué un objeto en movimiento produce un sonido? Ø Forman grupo de dos estudiantes Ø Buscarán en Bing los videos de objetos que muestran vibraciones y los diferentes instrumentos que producen sonidos. Ejemplo: Dos ligas de diferentes grosor Vasos de cristal con y sin agua. Golpearlo suavemente con una cucharita. Ø Anotan los sonidos escuchados en la pag. web encontrada Bing. Ø Confeccionan una tabla y clasifica los sonidos graves y agudos, ordénalos alfabéticamente. Ø Presentarlos en panfleto.

AUTO EVALUACIÓN DE ACTIVIDAD I ¿Por qué un cuerpo en movimiento produce sonido? SÍ NO Formó grupo de dos estudiante Utilizó correctamente el programa Confeccionó en forma adecuada la tabla Clasificó en forma correcta los sonidos Utilizó correctamente la técnica de Word para ordenar alfabéticamente Se ubicó correctamente en bing. Actividades # 1

ACTIVIDAD # 2 Pregunta guía ¿Cuáles serían los sonidos que se generarían en el experimento de Juanito y cuál sería su utilidad? 1. Forman grupos de dos estudiantes 2. Escriban los sonidos que escucharon en bing. 3. Prepare una diapositiva con los sonidos y su utilidad, coloque las animaciones. 4. Confeccione una tabla y clasifique el uso del sonido.

AUTO EVALUACIÓN DE ACTIVIDAD #2 ¿Cuáles serían los sonidos que se generarían en el experimento de Juanito y cuál sería su utilidad? SÍ NO ACTIVIDADES #2 Utilizó en forma correcta el programa Dominó las técnicas adecuadas para buscar en bing. Confeccionó adecuadamente las tablas. Colocó bien las animaciones.

RÚBRICA Criterio Concreto y completo 50 Intermedio Alto 40 Intermedio Bajo 7 Incompleto e incorrecto 3 Aplicó el contenido Presentó todo el contenido Excelente Le faltó contenido Casi no aplicó los contenidos No siguió en totalidad las indicaciones No presentó contenidos No siguió indicaciones Buena presentación No siguió los alineamientos de la presentación No presentó lo indicado Faltó utilizar herramientas de bing la investigación incompleta No se ajustó a la indicación Se incorporó en el trabajo en grupo pasivamente Le costó integrarse al trabajo de dos Se aisló totalmente Estructura Presentación Fue adecuada su presentación Investigación en bing Siguió las indicaciones y google de investigación Trabajo colaborativo Participó activamente en el grupo Buena, vario datos específico Herramienta de aprendizaje Utilizó correctamente las herramientas sugeridas Fue buena, pero varió herramientas Faltó utilizar ciertas herramientas No utilizó las herramientas solicitadas Herramientas de Microsoft office Confeccionó correctamente las tablas Le faltó aplicó power point contenidos en las tablas No utilizó excel No utilizó las herramientas de word

Proyecto elaborado por: Rita Milagros Rodríguez de Díaz Materia: Ciencias Naturales Tema: El Sonido y sus utilidades Grado: 3° Idioma: Castellano Email. ritarodriguezdediaz@educapanama. edu. pa

Descripción: Producirán sonidos con los movimientos de las palmas, de las manos, la regla, la boca o algún objeto que deseas. Identificarán diferentes clases de sonidos utilizando power point e internet.

Lo que se quiere lograr: Queremos Con este programa que los estudiantes logren conocer sobre el sonido y su utilidad. Escuela: Río Tigre Arriba Derechos: libres para uso educativos Recursos necesarios: Microsoft office, Windows media player, power point, autocollage Tiempo: tres cesiones de 45 minutos Fuente de consulta : bing, google Ubicación en el programa de estudio: ciencias naturales

GRACIAS DIOS LES SIGA BENDICIENDO