El Rgimen de Tutoras en la UCEMA Mariano

El Régimen de Tutorías en la UCEMA Mariano Fernández Director de Admisiones 31 de Agosto, 2004

Objetivos Ö Disminuir la carga de incertidumbre durante el proceso de transición Ö Maximizar el rendimiento del alumno de acuerdo a sus capacidades Ö Incentivar la discusión y la investigación metódica, de acuerdo a criterios científicos. Ö Crear una comunidad académica entre alumnos y profesores

Metodología Ø Evaluaciones de testeo Instrumentos Ø Seguimiento de trabajos prácticos Ø Clases optativas de dudas Ø Atención de alumnos fuera de horario de clases Ø Reuniones de cátedra Ø Reuniones periódicas entre alumnos y tutor

Metodología Instrumentos Evaluación ¤ El proceso de evaluación tiene un alto componente de discrecionalidad, lo que permite al grupo de profesores manejar los incentivos eficientemente. ¤ Se castiga la dispersión intra-examen (teórico-práctico) ¤ Se premia el crecimiento personal y la superación ¤ Se castiga el arbitraje y la involución de alumnos ¤ Se analizan los casos problemáticos en reuniones de cátedra y en reuniones con los evaluados a fin de dilucidar y corregir la naturaleza de los errores.

Resultados : Aumenta el grado de autocompromiso del alumno Cualitativos : Durante el primer o segundo semestre disminuye la carga de incertidumbre : El alumno aumenta el uso de los instrumentos al mejorar el conocimiento de las características de los profesores : Las deserciones tienen que ver con problemas de madurez o de elección previa. (en caso de detectar un alumno con problemas de elección se lo ayuda a tomar la mejor decisión)

Resultados Cualitativos Cuantitativos Ù La mayor deserción se da en el primer semestre. Ù No es común que alumnos de rendimiento aceptable durante el primer semestre disminuyan el mismo durante la segunda mitad del año. Ù Hay una correlación positiva entre primer examen y segundo examen. Ù Mejoran los promedios generales durante el segundo semestre.

Resultados Cualitativos Cuantitativos Datos Dependent Variable: E 1 Method: Least Squares Included observations: 413 Excluded observations: 2 after adjusting endpoints E 1= C(1)+C(2)*E 2 Coefficient Std. Error t-Statistic C(1) 1. 695327 0. 200027 8. 475485 C(2) 0. 679402 0. 037054 18. 33562 R-squared Adjusted R-squared S. E. of regression 0. 456666 0. 455307 1. 800568 Prob. 0. 0000 Mean dependent var S. D. dependent var Akaike info criterion 4. 972537 2. 439685 4. 019044

Resultados Cualitativos Cuantitativos Datos

Resultados Cualitativos Cuantitativos Datos Mejor Peor Mejor