El PreparativoBell Ringer just write the answer Qu

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribe la pregunta y la respuesta) 1. 4. Traduzcan los frases siguientes. 1. They are going to study in the cafeteria. Ellos van a estudiar en la cafetería. 2. They are studying in the library. 3. They have to study. Ellos están estudiando en la biblioteca. 4. They study it. (masc. ) Ellos tienen que estudiar. Ellos lo estudian.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? Hoy es. . . kjkjk 2. ¿Qué fecha fue ayer? Ayer fue. . . lklk 3. ¿ Qué fecha será mañana? Mañana será… 4. ¿Cómo estás? Estoy… lklk 5. ¿ Qué tiempo hace hoy? Hoy hace/ está. .

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? kkjk ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Por cada bandera Nombra el país que corresponde 1. 2. 1. México 2. Honduras 3. Costa Rica 4. Guatemala 3. 4.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? opop 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Escriba los pronombres personales en español. IWrite the We. Spanish Personal pronouns you(fam. ) -Yo You Allnosotros (fam. /Espana)Hethey (masc/mix)tú vosotros She they (fem)El You (form. )-Ella you all(form. ) ellos Usted ellas ustedes

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? jhjhj 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Escríbame dos frases originales usando solamente dos de estos verbos en el modo presente. (write two original sentences using two of 1. the following verbs in the present tense. ) Decir hacer venir salir dormir Jugar ver almorzar doler gustar

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? jkjk 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Traduzcan los frases siguientes. 1. You are eating at 6 o clock’. T ú estás comiendo a las 6. 2. You are going to eat at 6 o clock. Tú vas a comer a las 6. . 3. You eat it. (feminine) 4. You have to. T eat at 6 o clock. Tú la comes. T Tú tienes que comer a las 6.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Escriban en una frase completa. 1. ¿Qué vas a hacer este fin de semana? Voy a pasar tiempo con mis hijos. ir a infinitive

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Rodeen los mandatos informales afirmativos con formación irregular. (circle the irregular affirmative commands) 1. leer venir conocer querer hacer saber tener ir tocar ser ver caminar andar Venir hacer tener ir ser

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Escojan Saber o Conocer. (choose saber or conocer) 1. Do you know how to get to the Saber pool. 2. I know Michael’s parents. 3. We don’t know the new student. Conocer 4. I don’t know who to conjugate the Conocer verb SER. saber

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? 5656565 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Contesten. 1. Ellos no (saben/Conocen) esquiar. Saben 2. command (ser) – Be good Sé bueno 3. Command (Ser)-don’t be cruel 4. ¿ Tú(sabes /conoces ) el novio de No seas malo/a Sarah? conoces

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? 4654545 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Contesten. 1. Nosotros (sabemos/Conocemos) hablar en español. sabemos 2. command (comer)– eat! ¡Come! 3. Command (comer) don’t eat! ¡No comas!

Bienvenidos A La Clase De Español 3

El Preparativo 2017 -2018

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? viernes el 7 de septiembre ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 4. ¿Qué vas a hacer este fin de semana? Voy a trabajar. Voy a practicar el fútbol. Voy a estudiar. Voy a ir a la iglesia. Voy a limpiar mi casa. Voy a pasar tiempo con mis amigos.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? martes el 11 de septiembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Translate these verbs and put into the proper columns To do to know facts to listen to to paint to study To eat to run to open to want to come to To live to sleep to walk to speak to have AR Escuchar caminar pintar Hablar estudiar ER IR hacer vivir comer dormir saber abrir comer venir querer tener

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? miércoles el 12 de septiembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Choose the verbs that have something special in their conjugations. (not regular conjugations) Hacer saber escuchar pintar estudiar Comer correr ser abrir querer Vivir dormir ir caminar tener Hacer saber dormir ser ir querer tener

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? Jueves el 13 de septiembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Conjugar estos tres verbos en todas las formas en el presente(conjugate these three 1. verbs in all present forms) Leer Dar morir Leo lees leemos leéis leen Doy das da damos dais dan Muero mueres muere morimos morís mueren

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? lunes el 17 de septiembre ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (Escribe la pregunta y la respuesta) 4. ¿ De estos verbos, cuáles tienen un cambio radical de su raíz? (of these verbs which are stem changes) Preferir, saber, almorzar, vivir, andar, servir, volver cerrar, costar, , salir, traer Preferir, almorzar, servir, volver, cerrar, costar

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? martes el 18 de septiembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Usando la guía de pronunciación. . deletrear las palabras. Using the spanish guide , spell out the words. la pronunciación la palabra 1. a –ele-efe –a-be-e-te-o alfabeto 2. zeta-e-be-ere-a 3. Jota-a-ele-e-pe-e-eñe-o Zebra Jalepeño 4. Ce-u-e-eye-o Cuello

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? miércoles el 19 de septiembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Conjugar el verbo reflexivo en la forma correcta. Conjugat e the reflexive verb in the correct form. 1. Nosotros/quitarse Nos quitamos 2. Yo/secarse Me seco 3. Ella/peinarse Se peina 4. Ellos/afeitarse Se afeitan

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? Jueves el 20 de septiembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Corrijan los errores en cada frase. Fix the mistakes in each sentence. 1. Ella está escribiando la tarea. 2. A ellos le duele las piernas. Escribiendo 3. Yo nos baño cada mañana. 4. Nosotros duermimos temprano. Les duelen Me baño dormimos

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? viernes el 21 de septiembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Rodeen los mandatos informales afirmativos con formación irregular. (circle the irregular affirmative commands) 1. leer venir conocer querer hacer saber tener ir tocar ser ver caminar andar Venir hacer tener ir ser

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? lunes el 24 de septiembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. –Examen del repaso - después del examen –copia los apuntes de los pronombres en el cuaderno sección de apuntes. Si no se termina hoy es tarea para mañana.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? martes el 25 de septiembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Reemplacen el objeto directo con el pronombre. the D. O. P) (replace with 1. ¿Probamos la sopa? ¿ La Probamos? 2. ¿Vas a comer los tomates? T ¿ Los vas a comer? ¿ Vas a comerlos? 3. ¿Quién quiere el dinero? T ¿ Quién lo quiere?

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? miércoles el 26 de septiembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Cambien la frase del presente al pasado pretérito. 1. Ella camina a la escuela 2. Yo bailo en la fiesta. 3. Vosotros habláis mucho. 1. Ella caminó a la escuela. 2. Yo bailé en la fiesta. 3. Vosotros hablasteis mucho.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? Jueves el 27 de septiembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Cambien la frase del presente al pasado pretérito. 1. Yo practico nadar. 2. Ellos practican nadar. 3. Ella da el regalo a su mamá. 4. ¿Ves tú el huracán? . 1. Yo practiqué nadar. 2. Ellos practicaron nadar. 3. Ella dio el regalo a su mam ¿Viste tú el huracán?

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? Viernes el 28 de septiembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Traduzcan. 1. I paid $100 and bought the gift for my girlfriend. 2. She gave him the key and he opened the door. 1. 1. Yo pagué cien dólares. ($100) y compré el regalo para mi novia. 2. Ella le dio la llave y él abrió la puerta.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? lunes el primero de octubre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Which words are U verbs in the preterite form? Decir andar tocar dormir estar sentir pedir leer tener jugar almorzar poder hacer venir poner querer saber. Andar estar tener poder poner saber

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? martes el segundo de octubre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribe la pregunta y la respuesta) 1. 4. Traduzca. 1. She found out (saber) that the party was a surprise. 2. I put it on the table, but it broke. (romperse) 1. 1. Ella supo que la fiesta fue una sorpresa. 2. Yo lo puse en la mesa, pero se rompió.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? miércoles el 3 de octubre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. De los verbos siguientes, ¿Cuáles agarran la I en el modo pretérito cuando está conjugado? Which verbs are I verbs in the preterite? Hacer tocar querer traducir creer leer poder conducir poner venir saber. Hacer querer venir

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? Jueves el 11 de octubre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribe la pregunta y la respuesta) 1. 4. Use the clues in spanish to name a current vocabulary word 1. agua que corre 2. un sinónimo de caminarel río pasear 3. se hace en una piscina 4. se encuentran muchos edificios la natacióngrandes La ciudad

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? Viernes el 12 de octubre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribe la pregunta y la respuesta) 1. 4. De los verbos siguientes, ¿Cuáles agarran la J en el modo pretérito cuando está conjugado? Which verbs are J verbs in the preterite? Decir tocar dormir traducir sentir reducir traer producir almorzar poder hacer conducir poner querer saber. Decir conducir traer traducir producir reducir

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? lunes el 15 de octubre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribe la pregunta y la respuesta) 1. 4. Nombren todos los grupos de los verbos en el pretérito que no llevan un acento escrito. Name all the preterite verb groups that don’t use an accent and give just one example of each in the Yo form. . Irregular verbs Fui J verbs, U verbs and I verbs Dije Tuve quise

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? martes el 16 de octubre (Escriban la pregunta y la respuesta) 4. Conjugar los verbos en el pretérito en la formas de él y ellos: CAER HUIR él Cayó ellos cayeron OÍR él huyó ellos huyeron él oyó ellos oyeron.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? miércoles el 17 de octubre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escriban la pregunta y la respuesta) 1. 4. Cambien la frase del presente al pasado pretérito. 1. Yo leo y él lee. 2. yo oigo y ellos oyen. 3. Yo creo y ella cree. 4. yo caigo y ellos caen. 1. Yo leí y él leyó. 2. Yo oí y ellos oyeron. 3. yo creí y ella creyó. 4. Yo caí y ellos cayeron.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? Jueves el 18 de octubre ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (Escriban la pregunta y la respuesta) 4. Cambien los verbos del tiempo presente al tiempo pretérito. Soy digo voy Fui di dije veo duermo hace Fui vi van puedo dormí ven Hizo estudio Vieron fueron pude estudié

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? lunes el veinte y dos de octubre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Traduzcan de inglés al español 1. Last night she did not go to the movies because she fell asleep. (Dormirse) 2. My team (equipo) won the game, but I did not play. 3. Did you hear (oír) who read in church? 1. Anoche ella no fue al cine porque se durmió. 2. Mi equipo ganó el partido, pero yo no jugué. 3. ¿Oíste quien leyó en la iglesia?

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? martes el 23 de octubre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escriben la pregunta y la respuesta) 1. 4. Pongan los acentos donde tienen que estar. pedi pidio pedimos pidieron Dormiste durmio dormimos Lei leyo leimos leyeron Creiste creyo creimos creisteis pedí pidió pedimos pidieron Dormí Dormiste durmió dormimos Leí leyó leímos leyeron

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? Lunes el 30 de octubre ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? 4. You have five minutes or so to study for your Examen de Preparativo. If you made note cards have them out and I will mark that I checked them. When you are done you will work on the study guide for the preterite test on Thursday. What you do not finish is for homework. ¡ SUERTE!

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? viernes el 3 de noviembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. traduzcan 1. To play tricks 2. to get good grades 1. Hacer travesuras 2. sacar buenas notas 3. to run races 3. echar carreras 4. to get along well with. 4. llevarse bien

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? lunes el 6 de noviembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Write the vocab word that relates to each clue. 1. small people 2. they are stackable 1. Las munecas 2. bloques 3. a synonym for molestar 3. fastidiar 4. bugs bunny, daffy duck 4. dibujos animados Elmer Fud, Tweety and Speedy Gonzalez

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? miércoles el 8 de noviembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Write the vocab word that relates to each clue. 1. filled with cotton 2. double dutch is an 1. Los animales de peluche 2. saltar a la cuerda example of this 3. echar carreras 3. track practice 4. odiar 4. an antonym for querer 5. fascinar 5. A synonym for querer

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? Jueves el 9 de noviembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Explain two uses of the imperfect past tense. .

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? lunes el 13 de noviembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Escriban las terminaciones de los verbos AR imperfecto. Yo Tú Él AR nosotros Aba ábamos vosotros abais Ellos Abas aban aba y ER/IR en el ER/IR Yo Tú Él nosotros vosotros ía íamos ías íais Ellos ía ían

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? martes el 14 de noviembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Cambien el verbo del presente al pasado imperfecto 1. Yo duermo 1. Yo dormía 2. Tú saltas 2. tú saltabas 3. ella se despierta 3. ella se despertaba 4. Nosotros estudiamos 4. nosotros estudiábamos 5. vosotros erais 5. Vosotros Sois 6. Ellos (ustedes) íban 6. ellos(ustedes) van

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? miércoles el 15 de noviembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Cambien el verbo del presente al pasado imperfecto 1. Yo soy 1. Yo era 2. Tú vas 2. tú ibas 3. ella veía 4. Nosotros somos 4. nosotros éramos 5. vosotros ibais 5. Vosotros vais 6. Ellos (ustedes) veían 6. ellos(ustedes) ven

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? Jueves el 16 de noviembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Escriban la traducción de cada frase en el imperfecto. 1. Por un rato yo vivía en México. 2. Varias veces tú me texteabas mientras yo estaba en la clase de español. 3. Frecuentemente nosotros salíamos al cine los martes. 1. 2. 3. For a while I used to live in México. Various times you used to text me while I was in Spanish class. Frequently we used go to ( to leave for )the movies on Tuesdays.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? Jueves el 16 de noviembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Traduzcan 1. at that time 2. so many times 3. from time to time 4. often 5. generally 6. all the time 1. en aquella época 2. tantas veces 3. de vez en cuando 4. a menudo 5. generalmente 6. todo el tiempo

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? lunes el 20 de noviembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Conjugar los verbos en el tiempo imperfecto 1. IR SER Iba ibas iba íbamos ibais iban Era eras era éramos erais eran Creer Creía creías creíamos Creíais creían

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? lunes el 27 de noviembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Terminen la frase usando el modo imperfecto: Cuando yo era niño(a) yo nunca________

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? martes el 28 de noviembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Traduzcan las frases del español al inglés. 1. Por un rato yo visitaba a mi abuela. 2. Todas las semanas tú ibas al cine. 3. Varias veces ella trataba. 4. De vez en cuando Carlos lloraba 1. For a while I used to visit my grandmother. 2. Every week you used to go to the movies. 3. Varias times she used to try. 4. From time to time Carlos used to cry.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? Jueves el 30 de noviembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Conjugate each verb from preterite to imperfect and change the frecuency. 1. Ayer hablé con mi amiga. 2. Hace un año fuimos de vacaciones. 3. Hoy ella se levantó temprano. 1. Todos los días hablaba con mi amiga. 2. Todos los años íbamos de vacaciones. 3. Todas las mañanas ella se levantaba temprano.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? viernes el primero de diciembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Conjugate each verb from preterite to imperfect and change the frecuency. 1. De repente él se durmió. 2. Anoche vi mi programa favorita de televisión 3. El año pasado ellos caminaron a la escuela. 1. Cada noche él se dormía. 2. Todas las noches veía mi programa favorita de televisión. 3. Todos los años ellos caminaban a la escuela.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? lunes el 4 de diciembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Cambien el verbo del pretérito al pasado imperfecto 1. Yo tuve 1. Yo tenía 2. Él quiso 2. Él quería 3. tú dijiste 2. tú decías 4. Ellos durmieron 3. ellos dormían

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? martes el 5 de diciembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Cambien el verbo del pretérito al pasado imperfecto 1. Ella se divirtió 1. Ella se divertía 2. Yo busqué 2. Yo buscaba 3. tú viste 2. tú veías 4. nosotros esperamos 3. nosotros esperábamos

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? martes el 12 de diciembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Contesten con una P = pretérito , I = imperfecto 1. Key word is Action P 2. Key word is description I 3. action with a definate beginning and end 4. to describe a scene or a location I P

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? miércoles el 13 de diciembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Contesten con una P = pretérito , I = imperfecto 1. to refer to simulateous actions I 2. to refer to age I 3. action during a specific period of time 4. series of completed actions P P

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? lunes el 18 de diciembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Rodeen la palabra correcta para indicar imperfecto. 1. 2. 3. 4. 1. si la frase es pretérito o Anoche ella ( cocinó, cocinaba) arroz con pollo. Nosotras (fuimos, éramos) las mejores estudiantes. De repente, la araña (brincó, brincaba). (Era, Fue) un lugar oscuro y triste. Cocinó 2. éramos, 3. brincó. 4. Era

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? martes el 19 de diciembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Rodeen la palabra correcta para indicar imperfecto. si la frase es pretérito o 1. ( Empezó, empezaba) a nevar a las 8 de la noche. 2. Ella (se levantó, se levantaba) temprano hoy. 3. Yo estaba estudiando cuando tú (llegaste, llegabas) 1. empezó 2. se levantó. 3. llegaste

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? miércoles el 20 de diciembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Conjugan las palabras al presente, al pasado pretérito y al pasado imperfecto. Conjugate the verbs to present, preterite and imperfect. 1. 2. 3. 4. IR (ella) 1. va, fue, iba Ser(ella) 2. es, fue, era. Dormir (ella) pasar (ella) 3. duermo, durmió, dormía. 4. pasa, pasó, pasaba

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? Jueves el 21 de diciembre 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Conjugan las palabras al presente, al pasado pretérito y al pasado imperfecto. Conjugate the verbs to present, preterite and imperfect. 1. 2. 3. 4. *tener (yo) *buscar(yo) *decir (yo) *pensar (yo) 1. tengo, tuve, tenía 2. busco, busqué, buscaba 3. digo, dije, decía. 4. pienso, pensé, pensaba

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? martes el segundo de enero 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Conjugan las palabras al presente, al pasado pretérito y al pasado imperfecto. Conjugate the verbs to present, preterite and imperfect. 1. 2. 3. 4. *hacer (yo) *pagar(yo) *traer (yo) *dormir (yo) 1. Hago, hice, hacía 2. pago, pagué, pagaba 3. traigo, traje, traía 4. duermo, dormía

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? miércoles el 3 de enero 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Contesten con una P = pretérito , I = imperfecto 1. two simultaneous actions 2. setting the scene 3. emotional state 4. an action that interrupts I I I P

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? lunes el 8 de enero 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Contesten con una P = pretérito , I = imperfecto 1. a whole, completed action P 2. an action with a definite beginning and end P 3. a series of completed actions 4. time, location, age P I

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? martes el 9 de enero 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Escriban la razón por lo cual es pretérito o imperfecto. Write the reason the sentence is preterite or imperfect. 1. Mi mejor amiga me preparó un pastel para mi cumpleaños. - Completed action 2. Mientras yo limpiaba la casa mi hermano dormía. simultaneous 3. Él regresó de la escuela hizo suaction tarea, comió y se durmió. I Series of completed actions

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? miércoles el 10 de enero 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Escriban la razón por lo cual es pretérito o imperfecto. Write the reason the sentence is preterite or imperfect. 1. Yo trabajé hoy por 8 horas. . Duration of time 2. La tienda cerró a las 10: 00 p. m. 3. Eran las 7 de la mañana. defininte end time

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? Jueves el 11 de enero 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Escriban la razón por lo cual es pretérito o imperfecto. Write the reason the sentence is preterite or imperfect. 1. Eran las 6 de la noche cuando, empezó a nevar Time and action that interrupts 2. Estaba lloviznando cuando fui a la tienda. -weather /describe the scene and action that interrupts. 3. Cuando ella tenía 15 años tenía celos de su mejor amiga porque le gustaba a su novio. Age, mental state, emotions

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? viernes el 12 de enero 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Traduzcan las palabras vocabularios 1. What did you do last summer? Que hiciste el verano pasado 2. I went to the forest Fui al bosque. 3. I went to the city 4. I went wind surfing Fui a la cuidad. 5. I went for a walk in the city Hice windsurf. Di una camimata. Paseé en la ciudad.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? martes el 16 de enero 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Traduzcan cada frase. 1. Yesterday, I went horseback riding in the woods. Ayer, monté cards un caballo el bosque 2. We always played onenfridays. 3. As a child, Siempre jugábamos naipes(cartas) he never did. Decrosswords niño el nunca hacía crucigramas.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? lunes el 22 de enero 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Traduzcan cada frase. 1. Often we used to camp at the river. 2. When I was. A younger, I used en toelenjoy menudo acampábamos río. swimming. De joven, Yo disfrutaba de la natación. 3. Last night I took a walk through the city. Anoche, di una caminata por la ciudad.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? martes el 23 de enero 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Traduzcan cada frase. 1. It was very hot while they took a walk on the beach. Hacía mucho calor mientras paseaban por la playa. 2. Suddenly, the storm stopped. (parar) De repente , la tormenta paró

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? viernes el 26 de enero 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Use the clues in spanish to name a current vocabulary word 1. hace un sonido fuerte el trueno 2. que produce luz el relámpago 3. sinónimo de hablar 4. sinónimo de viento conversar La brisa

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? martes el 30 de enero 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta) 1. 4. Take out your get out of class passes, put your name on them and staple together if you have more than one sheet. . I will only collect as many as 12 passes if you had any that rolled over from 1 st or 2 nd quarter. Any one that has the appropriate number of stickers (40) show me today.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? miércoles el 31 de enero 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta 1. 4. Completa las oraciones poniendo el verbo en el tiempo correspondiente. 1. 2. 3. 4. Cuando era pequeña (Ir) en ibabici a la escuela. Antes los niños (jugar) más en el parque. Anteayer (ser) mi cumpleaños. jugaban fue Yo(dormirse) a las 10 de la noche. Me dormí

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) el primero de febrero. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estas? (Escribir la pregunta y la respuesta) 4. Traduzcan los verbos en el pretérito y el imperfecto. 1. Supe ____ Sabía_____ I found out I knew 2. Conocí _______ Conocía _____ _I met I knew 3. quise_____ quería- _____ _ I tried I wanted to 4. Tuve_______ Tenía ______ 1. I received I had

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) ¿Qué fecha es hoy? viernes el 9 de febrero 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (Escribir la pregunta y la respuesta 1. 4. Traduzcan de español al inglés. 1. en seguida Right away 2. entonces so, then 3. Así fue que So that’s how… 4. Vivieron felices They lived happily ever after

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? lunes el 12 de febrero ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Del vocabulario El Árbol de Oro, Den una palabra de vocabulario por cada foto. 1. 2. 3. 4. agacharse el cajón La cruz La rendija

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? martes el 13 de febrero ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Del vocabulario El Árbol de Oro, Den una palabra de vocabulario por cada foto. 1. 2. 3. 4. atreverse orgulloso La red gruesa

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? martes el 20 de febrero ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Del vocabulario El Árbol de Oro, Den una palabra de vocabulario por cada foto. 1. 2. 3. 4. El charco Los charcos la huida la rama las ramas resplandecer brillar

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? miércoles el 21 de febrero ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Write the vocabulary word that matches each clue in Spanish. 1. el agua en la tierra después de la lluvia Los charcos 2. tener celos 3. un talento envidiar 4. voluminoso, gordo un don Grueso/a

El Preparativo 1. ¿Qué • fecha es hoy? jueves el 22 de febrero 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? 4. Chose to use SER or ESTAR and WHY • Nosotros _______ muy ocupados. (busy) • Las flores _____ bonitos. • estamos • Son • • feelings Description Tu madre ____ en el hospital. • Está location • Son possession Los libros_____ de Mike.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? viernes el 24 de febrero ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Write the vocabulary word that matches each clue in Spanish. 1. parte del árbol que nace de la tierra El tronco 2. lo que usamos para capturar los peces La red 3. asistir, ir acudir 4. indicación, impresión, pista El rastro

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? viernes el 24 de febrero ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Write the vocabulary word that matches each clue in Spanish. 1. parte del árbol que nace de la tierra El tronco 2. lo que usamos para capturar los peces La red 3. asistir, ir acudir 4. indicación, impresión, pista El rastro

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? martes el 27 de febrero ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Den una respuesta. 1. ¿Cómo se llama la autora de El Árbol de Oro? 2. ¿Dónde nació? Ana María Matute 3. ¿Cuáles son dos temas que se encuentran en Nació en Barcelona, España sus obras? 4. Nombren dos otras obras que ha escrito. la muerte, la huida, la infancia, el amor y el odio, la soledad, el aislamiento Los Abel, Fiesta al Noreste, Los niños tontos E Historia de la Artamila

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? Jueves el primero de marzo ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Write the vocabulary word that matches each clue in Spanish. 1. se usa para abrir la puerta La llave 2. un hueco en la pared La rendija 3. encargar encomendar 4. Extremedades de un arbol Las ramas

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? martes el 6 de marzo ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Contesten 1. ¿ Con quién vive la narradora en el cuento? 2. ¿ Por qué la narradora no regresa a la cuidad? Ella vive con su abuelo. 3. ¿ Por qué la narradora quiere asistir la Porque no estaba bien de salud. escuela? Ella se aburría dentro de la casa.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? Lunes el 12 de marzo ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Contesten 1. ¿ Cómo es la Señorita Leocadia? Ella es alta y gruesa. Tiene un carácter áspero y grandes 2. ¿ Cómo es Ivo? juanetes en los pies. Ivo tiene 10 años, delgado con ojos azules que bizqueaba ligeramente al hablar

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? miércoles el 14 de marzo ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Contesten 1. ¿Qué es lo que más envidiaban los otros estudiantes de Ivo ? 2. Lo que más se envidiaban de Ivo era la posesión de la ¿ Cómo se llama el estudiante más aplicado y Codiciada llave de la torrecita. estudioso de la escuela? Se llama Mateo Heredia.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? Jueves el 15 de marzo ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Contesten: pg. 154 en las hojas del cuento con su grupo, emparejen las respuestas. 1. La señorita Leocadia era… C 2. La chica no regresó a la ciudad porque… 3. El abuelo decidió que la chica… E 4. No se veían muchachos porque… B G, A 5. La chica estaba aburrida porque… F

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? lunes el 19 de marzo ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. completen quiere. 1. La narradora _______ir a la escuela. 2. La narradora ____enferma y por eso no está. sale de la aldea. ● 3. La narradora vive con su _____ en la abuelo aldea. ●La señorita Leocadia es _______y_____ y la gruesa maestra de la escuela. alta

Prueba de Comprensión Primer parte líneas 167 miércoles el 21 de marzo Parte A: Preguntas de comprensión: contesta si cada pregunta es cierta o falsa. _______ La narradora y Ivo tienen la llave para la torrecita. Parte B: Sucesión de los eventos. Lee las frases a continuación. Luego usa los números 1 -8 para poner los en order según la sucesión de los eventos del cuento. Parte C: Escribe la palabra vocabulario en español por cada foto Reread the story in Spanish and reread the translations. Be familiar with the Spanish wording because the quiz is all in Spanish.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. 2. 3. ¿Qué fecha es hoy? martes el 20 de marzo ¿Qué tiempo hace hoy? ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. completen 1. En la escuela hay un torrecito donde hay ____ para los estudiantes. libros 2. La narradora no cree que Ivo ve_______ un árbol de oro 3. Mateo Heredia es el más _______y_____ y la de la escuela. Aplicado estudioso

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? viernes el 23 de marzo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Contesten 1. ¿Cómo ve Ivo el árbol de oro? Ivo 2. ¿Qué pasa si un pájaro se pone encima de la ve el árbol por la rendija de la pared de la torrecita. rama del arbol de oro? ______ 3. ¿Qué hacía Ivo todos los días al acabar de la También se vuelve de oro. clase de Lectura? Se acercaba al cajón de la maestra , sacaba la llave y se dirigía a la torrecita.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? lunes el 26 de marzo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Contesten. Caracterizar. Write the name of a character that corresponds with each description. 1. gordo/a Señorita 2. Delgado/a 3. Orgulloso/a Ivo 4. curioso/a Ivo 5. posesivo/a La narradora Ivo Leocadia

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? martes el 27 de marzo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Contesten 1. ¿Por qué la narradora sentía avergonzada? Porque Ivo se enfermó 2. ¿A quién encomendó la llave Señorita Leocadia? a Mateo Herredia. 3. ¿Qué hizo la narradora para conseguir la llave? Vació su hucha y le dio dinero a Mateo.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? Jueves el 29 de marzo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Contesten. Caracterizar. Write the name of a character that corresponds with each description. 1. envidioso/a los estudiantes/la narradora 2. alto/a 3. estudioso/a Señora leocadia Mateo 4. imaginativo/a 5. escéptico/a. Ivo La narradora

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? lunes el segundo de abril (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Contesten 1. ¿Qué descubrió la narradora cuando veo por la rendija? ? la seca tierra de la llanura y nada más. 2. ¿Cómo sentía la narradora a no ver nada por la rendija? Sentía una gran decepción y la seguridad de ser estafado. 3. ¿Cuántos años tenía la narradora cuando regresó a la aldea? Tenía doce años.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? martes el tres de abril (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Contesten 1. ¿Cuándo regresó la narradora a la aldea? Dos veranos más tarde regresó a la aldea. 2. ¿Qué encontró la narradora al pie del árbol? encontró una crucecilla de hierro negro mohosa por la lluvia. 3. ¿Cómo sentía la narradora al fin del cuento? No sentía tristeza alguna tal vez una extraña y muy grande alegría

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? viernes el seis de abril (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Does the answer match the question. Sí o no. And fix if no 1. ¿ Por qué la Srta. Leocadia encargó la llave a otra persona? Porque Mateo Heredia es el más aplicado. No. Porque se enfermó Ivo 2. ¿ Qué occurió durante la juventud de la narradora que la afectó mucho? Ella se cayó del árbol de oro? No, Ella estaba enferma. 3. ¿ Cuándo regresó la narradora a la aldea? Cuando empezó a asistir a la escuela. dos veranos más tarde.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? lunes el 9 de abril martes el 10 de abril (escriban la pregunta y las respuestas) -Saquen los pases de salida y pongan su nombre -calcomanías- 70 2 pts. (60) 1 pt.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? viernes el 13 de abril el ayuntamiento (escriban la pregunta y las respuestas) 4. el cementerio la carnicería la comisaría

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? lunes el 16 de abril (escriban la pregunta y las respuestas) 4. la peluquería prohibir permitir sí, claro

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? martes el 17 de abril (escriban la pregunta y las respuestas) 4. escriba el término del vocabulario que corresponde. 1. Se comen tapas y café en… el café 2. Se venden flores en… La floristería 3. Se celebra La Feria Italiana en. . . La plaza 4. Se venden sofás en … La mueblería

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? miércoles el 18 de abril (escriban la pregunta y las respuestas) 4. escriba el término del vocabulario que corresponde. 1. Se puede sacar un foto enfrente de… un monumento ● 2 Se puede jugar deportes en … El centro recreativo ● 3 Se vende pescado en … La pescadería ● 4 Se hacen pasteles en … ● pastelería

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? Jueves el 19 de abril 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Traduzcan cada frase usando (no)se permite/se prohíbe 1. Eating is not allowed in the library. no se permite comer en la biblioteca. ● Se prohíbe correr en los pasillos. 2. Running is not allowed in the hallways. (los pasillos) se permite bailar en el baile. ● 3. Dancing is permitted at the dance. ● 4. listening to music is allowed after class. ● Se permite escuchar música después de la clase.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? viernes el 20 de abril (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Escriban se permite/se prohíbe por cada foto 1. ● se permite leer Se prohíbe gritar Se permite nadar Se prohibe tirar basura. Se permite cantar Se prohíbe pelear. Se permite comer Se prohíbe usar el teléfono.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? lunes el 23 de abril se hace ejercicio en el gimnasio. (escriban la pregunta y las respuestas) Se acampa en el 4. Write a complete sentence using a verb expressing what one can do in bosque each place. 1. ● Se brinca (salta) en Sky. Zone Se comida Mexicana en Italos.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? Jueves el 19 de abril (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Traduzcan 1. 2. 3. 4. –Oye amigo, ¿Que hiciste este fin de semana? Se permite escuchar música después de la clase. -Recogí a mi novia y dimos una vuelta por un lugar en los Poconos. ¿Qué se hace allí ? Pues, se puede relajar y se puede nadar, se juega pingpong y shuffle board, se hace ejercicio en el gimnasio, se baila en el club. Se permite quedar la noche pero se prohíbe fumar en la propiedad.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? lunes el 30 de abril 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Nombren cada foto en español ● 1 2. 3 4. . el cruce La cuadra/manzana La fábrica La autopista

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? martes el primero de mayo 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Nombren cada foto en español ● 1 2. 3 4. . La esquina El estacionamiento la acera El semáfaro

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? miércoles el segundo de mayo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Traduzcan 1. 2. 3. 4. 5. –Perdón, ¿Cómo puedo llegar al Catedral San Patricio? -Hay que doblar a la derecha en la esquina. -Luego, siga derecho hasta la calle Cherry. -Tiene que doblar a la izquierda y -baje por la calle Ferdinand y ya llega usted.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? Jueves el 3 de mayo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Traduzcan 1. 2. 3. 4. 5. Disculpe, ¿ Vamos bien para el supermercado? Sí, van bien. Hay que seguir derecho dos cuadras. Está en el cruce de la Calle 8 con la Avenida de la Paz. ¿ Puede repetir lo que dijo? No. Excuse me, Are we going the right way to the supermarket? Yes, you are fine. Just (one has to ) follow straight two blocks. It is at the intersection of 8 th street and Paz avenue. Can you repeat what you said? No

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? martes el 8 de mayo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. CAMBIEN DEL MANDATO Tú AL MANDATO USTED Y TRADUZCAN 1. ¡Brinca! ● 2 ¡ve! ● 3 ¡Sal! ● 4 ¡lee! ● ¡brinque usted jump! ¡vaya usted! Go! ¡ Salga usted! Leave! ¡Lea! Read!

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? miércoles el 9 de mayo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. CHANGE FROM THE NEGATIVE Tú COMMANDS TO THE NEGATIVE USTED COMMANDS 1. ¡no abras la puerta ! ● 2 ¡no seas malo! ● 3 ¡no tengas miedo! ● 4 ¡no llegues tarde! ● ¡no abra usted la puerta! Don’t open the door ¡no sea malo usted ! Don’t be bad. ¡ no tenga usted miedo! Don’t leave. ¡no llegue tarde usted! Don’t arrive late.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? Jueves el 10 de mayo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Write whether the verb is in the USTED or Tú form and translate. ● 1. ¡ busca el celular! ● 2 ¡no apague la luz! ● 3 ¡no camines en la calle! ● 4 ¡Tenga cuidado! tú –look for your phone Usted-Don’t turn off the light Tú-don’t walk in the street Usted –be careful

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? viernes el 11 de mayo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Den ustedes el mandato de los verbos CRUZAR y TENER ● 1. Tu (+) cruza ten ● 2 tu (-) no cruces no tengas ● 3 usted (+) Cruce tenga ● 4 usted (-) No cruce no tenga

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? miércoles el 15 de mayo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Traduzcan - Empiece en la zona verde: doble a la derecha -siga derecho hasta la calle San Martin. --Luego doble a la izquierda y sube la calle hasta la calle Flor. --Dé vuelta(turn) a la izquierda y llega usted.

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? viernes el 18 de mayo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Conjugue los verbos 1. 2. 3. Yo hablo español Estoy hablando español I speak Spanish. Ayer hablé español I am speaking Spanish. Frecuentemente yo hablaba español Habla. Yesterday I spoke in Spanish with Mrs. Ayala Frequently I used to speak Spanish. Speak. (tú +) No hables. Hable. Don’t speak (tú -) Speak. (usted +)

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? lunes el 21 de mayo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Conjugue los verbos Yo practico el piano. Estoy practicando el piano. 1. I practice the piano. Anoche practiqué el piano. 2. I am practicing the piano. De nino yo practicaba el piano. 3. Last night I practiced the piano. Practica. As a child I practiced the piano. No practiques. Practique. practice. (tú +) Don’t don’t practice(tú -) Practice. (usted +)

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? martes el 22 de mayo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. The three conditions necessary formation of the subjunctive are: 1. Complex sentence (ind. + dep. Clause) 2. Change of subject (He wants that you…. ) 3. subjectivity… a WEIRDO Wishes-emotions-impersonal expressionsrecommendations-desires-OJALA!)

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? miércoles el 23 de mayo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. El acrónimo WEIRDO signífica: W Wishes desires and imperatives E Emotions and feelings I Impersonal expressions R Recommendations and requests D Doubt denial and disbelief O Ojalá

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? Jueves el 24 de mayo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Den el subjuntivo del verbo por cada frase. ● 1. Juan exige que María____(manejar) hasta Nueva York. ● 2 La esposa desea que su esposo no____(ir) a la fiesta con sus amigos. ● 3 Mis estudiantes no piensan que la maestra _____(poder) bailar bien. ● 4. Ojalá que nosotros_____ (salir) temprano hoy. maneje vaya

El Preparativo-Bell Ringer (just write the answer) 1. ¿Qué fecha es hoy? 2. ¿Qué tiempo hace hoy? 3. ¿Cómo estás? viernes el 25 de mayo (escriban la pregunta y las respuestas) 4. Den el subjuntivo del verbo por cada frase. ● 1. Marco busca una novia que ____(tocar) el violín. ● 2 Marco necesita una novia que____(vestirse) bien. ● 3 Marco pide por una novia que _____(ser) amigable y simpática. ● 4. Marco desea una novia que le _____ (querer) mucho. toque se vista sea quiera

Am 5