EL PEDAGOGO INVESTIGADOR Actividad investigativa en el campo

EL PEDAGOGO INVESTIGADOR

Actividad investigativa en el campo educativo La actividad investigativa siempre ha estado ligada al campo educativo, así encontramos psicólogos como Erickson, Allport, Miller y muchos otros que estudiaron el acto educativo, a través de sus investigaciones podemos tener las actuales teorías que estudiamos y solo gracias a su tenacidad investigativa. Todo pedagogo debe aspirar a ser un buen investigador para ayudar a resolver los problemas que aquejan a nuestra sociedad.

Actividad investigativa docente Profesor Implica querer saber el porqué de lo que ocurre alrededor de los alumnos Alumno

¿Porqué el docente debe ser un investigador? Cada docente necesita agregar a sus actividades profesionales algunas actividades específicas encaminadas a investigar, comenzando por ser un buen observador. En los países subdesarrollados se cree que invertir en investigación es un lujo. Existen muy pocos incentivos para la investigación.

La educación es factor fundamental de desarrollo, la actividad investigativa Depende de personal altamente capacitado, por ello decimos que el área de la investigación es terreno virgen en los educadores de nuestro país. La investigación educativa debe conducir a la búsqueda de nuevos saberes para fortalecer los ya adquiridos y adoptar otros, los nuevos, los que en esta era de la tecnología van surgiendo.

CUALIDADES QUE DEBE REUNIR UN DOCENTE INVESTIGADOR 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ser un buen observador Disciplinado Intuitivo Ordenado Sensible a los problemas de la sociedad Un asiduo lector Un buen escritor Tener mucha paciencia.

Peculiaridades de la investigación educativa • Estudia fenómenos sociales • No existen causas únicas, las relaciones causa y efecto son múltiples y variadas. • No posee parámetros cuantitativos estables que puedan medirse de manera absoluta. • Su esencia está en sus determinaciones cualitativas sin invalidar las cuantitativas. • Exigen de una interpretación general y holística.

CARACTERÍSTICAS DEL PEDAGOGO INVESTIGADOR: Meticulos o Paciente Intuitivo

HABILIDADES DEL DOCENTE INVESTIGADOR OBSERVADOR BUEN LECTOR SABER REDACTAR

CAMPOS DEL DOCENTE INVESTIGADOR: LOS PROCESOS EL AULA EL ENTORNO

OBSTÁCULOS DEL DOCENTE INVESTIGADOR: VIEJOS ESQUEMAS FALTA DE RECURSOS FALTA DE TIEMPO

TRABAJO INDIVIDUAL: Elabore un ensayo bajo el tema: Importancia de la actividad investigativa en el campo educativo. Cumpla con los siguientes requerimientos: 1. Originalidad 2. Documéntese en la red, y anote con las normas APA las fuentes bibliográficas consultadas. 3. Extensión: dos páginas más la portada. 4. Fuente: Arial, tamaño: 12, interlineación de 1. 5 5. La claridad y coherencia son fundamentales. 6. Cuide su ortografía.

La Rubrica Lista de características que facilita evaluar la calidad de un producto de aprendizaje determinado. Identifica los rasgos y los componentes que deben estar presentes para indicar el nivel que se ha alcanzado en el aprendizaje. Ejemplo de Rubrica Reporte Escrito – Trabajo Individual 8 -10 CATEGORÍA EXCELENTE Fuentes de Consulta 5 Fuentes información confiables de información. Sin errores ortográficos, muy original y coherente y sin plagiar información. 7 -5 BIEN Consulta 3 fuentes confiables de información, con algunos errores ortográficos, original con poco plagio. Dos páginas completas. 4 -3 SUFICIENTE Consulta 2 Fuentes de información. Poco coherente, con muchos errores ortográficos, con plagio. Menos de dos páginas. 2 -1 ELEMENTAL Consulta menos de 2 Fuentes de información, sin coherencia, poco original, menos de 1 página.