El martes 6 de junio Ejercicio de consolidacin

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El martes 6 de junio Ejercicio de consolidación de los tiempos pasados Discurso indirecto

El martes 6 de junio Ejercicio de consolidación de los tiempos pasados Discurso indirecto (My. Courses)

Karen Rodríguez, La tonta de abril �https: //www. youtube. com/watch? v=IPq. Ko. Jv. YGp.

Karen Rodríguez, La tonta de abril �https: //www. youtube. com/watch? v=IPq. Ko. Jv. YGp. M&i ndex=6&list=FLXy 7 P 3 hin. Ehzm. QTjab. Q 3 Ihg

Repaso… �¿Cuánto tiempo hace que hablaste con tus padres? �¿Cuánto tiempo hace que fuiste

Repaso… �¿Cuánto tiempo hace que hablaste con tus padres? �¿Cuánto tiempo hace que fuiste a un restaurante? �¿Cuánto tiempo hace que te duchaste? �¿Comiste algo antes de la clase? �¿Cuánto tiempo hace que estudias español? �¿Quieres ver a alguien este fin de semana? �¿Tienen una pregunta para mí?

Pretérito Imperfecto �Conocí a tu novio ayer. �Conocía a tu novia ayer. �Pude comer

Pretérito Imperfecto �Conocí a tu novio ayer. �Conocía a tu novia ayer. �Pude comer una sandía entera (y lo hice). �Podía comer una sandía entera, (pero no lo hice). �Quise llamarte (y lo hice). �Quería llamarte, (pero no lo hice).

Pretérito Imperfecto �Sabía que iba a morir. �Supo que iba a morir. �Tenía una

Pretérito Imperfecto �Sabía que iba a morir. �Supo que iba a morir. �Tenía una cita cada jueves. �Tuvo una cita.

El discurso indirecto…

El discurso indirecto…

OJO: ¡No se olvide el pronombre de objeto indirecto! �Decir que… �Explicar que… �Contar

OJO: ¡No se olvide el pronombre de objeto indirecto! �Decir que… �Explicar que… �Contar que… �Añadir que… �Agregar que… �Rogar que… �Preguntar qué… �Contestar que… �Responder que… �Gritar que… �Exclamar que…

Formas: pretérito e imperfecto Raúl: ¿Qué piensas hacer esta noche? Sandra: Quiero ir al

Formas: pretérito e imperfecto Raúl: ¿Qué piensas hacer esta noche? Sandra: Quiero ir al cine. Le preguntó qué pensaba hacer anoche. Le respondió quería ir al cine. Raúl: ¿Con quien vas a ir? Le preguntó con quién iba a ir. Sandra: Voy a salir con Luís. Le contenstó que iba a salir con Luís.

La próxima semana… �Raúl: ¿Qué vas a hacer el sábado? �Sandra: Pienso quedarme en

La próxima semana… �Raúl: ¿Qué vas a hacer el sábado? �Sandra: Pienso quedarme en casa. �Raúl : ¿Por qué no quieres salir? �Sandra : Estoy cansada y necesito estudiar. �Raúl : Es verdad que yo también tengo mucha tarea. �Sandra : Si quieres podemos estudiar juntos en mi casa. �Raúl : Voy a pensarlo. Te llamo más tarde.

¡Qué lindas vacaciones! �La familia Revueltas decidió pasar sus vacaciones en una playa de

¡Qué lindas vacaciones! �La familia Revueltas decidió pasar sus vacaciones en una playa de Cartagena

Preguntas de comprensión �¿Qué tipos de problemas tuvo la familia Revueltas al llegar el

Preguntas de comprensión �¿Qué tipos de problemas tuvo la familia Revueltas al llegar el primer día a Cartagena? �¿Por qué no les gustó el hotel? �¿Qué hizo el Sr. Revueltas al día siguiente? �¿Por qué perdió su caña y el pez? �¿Quién alquiló una bicicleta el lunes? ¿Y qué pasó, por fin, cuando llegó al hotel? �¿Por qué Nora fue a la clínica? �¿Cómo perdió su cámara y sus fotos la Sra. Revueltas? ¿Cómo era el mercado? �¿Qué ocurrió cuando almorzaban en el campo? �¿Qué tiempo hacía el viernes? �¿A quién le escribió Enrique? ¿Y por qué no le escribió la verdad?

CONCURSO DE LAS PEORES VACACIONES. �En grupo de tres, debes contarles a tus compañeros-as

CONCURSO DE LAS PEORES VACACIONES. �En grupo de tres, debes contarles a tus compañeros-as una historia de 75 palabras usando el pretérito y el imperfecto sobre las peores o mejores vacaciones de tu vida. Debes contestar las preguntas dónde, cuándo, con quién, por qué, cómo. Si tienes fotos en tu computadora, puedes incluirlas en tu narración. Luego, tu grupo va a votar para decidir cuál de los tres era la peor vacación de todas. Recuerda que siempre es mejor NO leer para practicar para tu presentación oral. Debes prepararla antes de venir a clase y va a contar como parte de tu nota de participación en clase. �Es útil para el Diario 4…

¿Que pasa… Qué pasó? Normalmente, me levanto a las siete, pero aquel día me

¿Que pasa… Qué pasó? Normalmente, me levanto a las siete, pero aquel día me estoy levantando a las cinco. Quiero tener más tiempo para prepararme un reporte antes de salir para el trabajo, pero todavía no sé si voy a tener tiempo suficiente. Soy espía. Me reúne con mi contacto en la CIA, porque mi antiguo colega está muerto. Sé que es un hombre alto y moreno, que lleva una corbata gris, y está en el bar Hammett, pero nada más. Llueve así que llego tarde. Cuando llego, veo a varios hombres parecidos. ¡No sé quien es! Me acerco a uno y le hablo un rato, pero me mira de manera extraña. Lo hago con otro, pero no habla inglés. Finalmente, otro hombre viene a hablar conmigo. . . ¡Pero sólo quiere mi número de

¿Qué le pasó? �¿Qué? �¿Quién? �¿Dónde? �¿Cómo? �¿Cuándo? �¿Por qué?

¿Qué le pasó? �¿Qué? �¿Quién? �¿Dónde? �¿Cómo? �¿Cuándo? �¿Por qué?

Actividad para practicar los reflexivos y el pretérito e imperfecto

Actividad para practicar los reflexivos y el pretérito e imperfecto

¿Cómo se fue su día? �¿Qué? �¿Quién? �¿Dónde? �¿Cómo? �¿Cuándo? �¿Por qué?

¿Cómo se fue su día? �¿Qué? �¿Quién? �¿Dónde? �¿Cómo? �¿Cuándo? �¿Por qué?

Julieta Venegas, Eres para mí �https: //www. youtube. com/watch? v=pj 2 nt. Di. XJCk&list

Julieta Venegas, Eres para mí �https: //www. youtube. com/watch? v=pj 2 nt. Di. XJCk&list =FLXy 7 P 3 hin. Ehzm. QTjab. Q 3 Ihg&index=174

¿Qué le dijo o preguntó?

¿Qué le dijo o preguntó?

Tareas: �Lectura 4: El eclipse de Augusto Monterroso (My. Courses) �REPASO (My. Courses) �DIARIO

Tareas: �Lectura 4: El eclipse de Augusto Monterroso (My. Courses) �REPASO (My. Courses) �DIARIO 4