El imperfecto pp 254 255 Forma Comprar Beber

El imperfecto pp. 254 -255

Forma: Comprar Beber Pedir Yo compraba bebía pedía Tú comprabas bebías pedías Usted compraba bebía pedía Él/ella compraba bebía pedía Nosotros/as comprábamos bebíamos pedíamos Vosotros/as comprabais bebíais pedíais Ustedes compraban bebían pedían Ellos/as compraban bebían pedían Tienen acento TODAS las formas de los verbos -er e -ir y la 1ª PERSONA DEL PLURAL de los verbos -ar

¿Acento? Juana tocaba el violín. A nosotros nos gustaba correr. Mi hermano y yo hablabamos todos los días. Yo no pensaba comer hoy. Pedro y Sara hacian ejercicio. ¿Decia usted algo? Tú bebias mucha leche Mis amigas y yo estabamos muy cansadas. Alfonso y yo veiamos la televisión El año pasado estudiaba mucho. Ellas jugaban al fútbol. Ustedes no me conocian. Vosotros queriais cocinar. ¿Querias algo?

En inglés: Martina studied French. Martina estudiaba francés: Martina was studying French. Martina used to study French

Usos (I): Acciones repetidas, habituales o continuas en el pasado. No hay referencia al principio o el final: De pequeña comía muchas frutas y verduras. Cuando estudiaba en París visitaba la Torre Eiffel todas las semanas. Anoche había mucha gente en el concierto. El año pasado iba a Starbucks todos los días.

Práctica (I) Describe tres cosas que hacías de pequeño/a y tres cosas que hacías el año pasado. MODELO: de pequeña jugaba en el parque todos los días. El año pasado leía más que este año.

Usos (II): Acciones o hechos en progreso cuando ocurre otra cosa (pretérito) o está ocurriendo otra cosa (imperfecto): Hablaba con Elena cuando llegó Juan. Mientras nosotros cocinábamos, ellos veían la televisión. ¿Estabas en el parque cuando empezó a nevar? Yo nadaba y mi amigo hacía surf.

Práctica (II) ¿Pretérito o imperfecto? Tomaba café cuando ella me (ofrecer) un té. Juan Carlos tocaba la guitarra y Marta Limpiaba el coche cuando Leía el periódico cuando Mientras yo calentaba el agua, él Yo hacía la tarea cuando (cantar). (empezar) a llover. (sonar) el teléfono. (cortar) la carne. (llegaron) mis amigos. Mientras yo me probaba unos pantalones, Inés (probarse) unas blusa.

Uso (III) Para describir emociones, estados o características en el pasado sin principio ni final explícito. De pequeño no le gustaba llevar corbata. Ellos estaban muy felices con su trabajo. De pequeña yo siempre estaba contenta. ¿Por qué estaban ustedes enojados? Hace unos años mi amiga tenía el pelo azul.

Práctica (III) ¿Qué pasaba cuando eras pequeño/a y… … tenías hambre? … tenías prisa? … hacía frío? … hacía calor? … tenías sed? … no había clase? … no tenías sueño? MODELO: de pequeña, si tenía sed bebía agua. Si hacía frío me ponía el abrigo.

Uso (IV): Generalmente se usa con tiempo y edad en el pasado: ¿Qué hacías ayer a las 19. 00? Fui a la República Dominicana cuando tenía 24 años. El año pasado me levantaba a las 10. Cuando yo nací mi hermana tenía 3 años.

Verbos irregulares: Ir Ser ver Yo iba era veía Tú ibas eras veías Usted iba era veía Él/ella iba era veía Nosotros/as íbamos éramos veíamos Vosotros/as ibais erais veíais Ustedes iban eran veían Ellos/as iban eran veían Tienen acento TODAS las formas del verbo ver y la 1ª PERSONA DEL PLURAL de ir y ser

¿Acento? El año pasado iba al gimnasio todos los días. De pequeño Marcelo veia Barrio Sésamo Mi padre era el más alto de su clase. Nosotros no ibamos a la escuela los viernes. Ellos eran muy listos. ¿Eras rubia de pequeña? Yo veia la Estatua de la Libertad desde mi ventana. Sus amigos eran muy trabajadores. Nosotros eramos los mayores. ¿Ustedes veian la televisión entre semana? Cuando eramos pequeños, ibamos de vacaciones a la playa.

“Mi clase favorita” Describe cuál era tu clase favorita cuando eras más joven y qué hacíais en esa clase (utiliza, como mínimo 5 verbos en imperfecto): MODELO: mi clase favorita era la clase de matemáticas. Nosotros nos sentábamos donde queríamos y hacíamos la tarea en grupos. Era unas clase fácil y la profesora era muy amable. A mi me gustaban mucho las matemáticas.