EL EQUIPO DE ATENCION TEMPRANA Un recurso educativo
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EL EQUIPO DE ATENCION TEMPRANA Un recurso educativo en la infancia SEGOVIA
EL EAT, un recurso educativo Ü Introducción Ü La Atención Temprana Ü Marco conceptual y legislativo Ü El EAT y el sistema educativo Ü Programa de Detección y Prevención Ü Programa de educación materno-infantil
Atención Temprana: El conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0 -6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar” Libro Blanco de la Atención Temprana.
Marco conceptual y legislativo Ü Libro Blanco de la Atención Temprana Ü Legislación educativa Ü Plan de Orientación Educativa
EL EAT y el sistema educativo Ü Alumnos con necesidades educativas específicas (n. e. e): Necesidades de compensación educativa Necesidades educativas especiales
Asesoramiento a los centros educativos Ü Apoyo al Centro educativo Ü Apoyo a los alumnos con necesidades educativas específicas Ü Apoyo a las familias
Programa de Detección y Prevención Ü Niños no escolarizados de 0 - 6 años Ü Coordinación con los recursos educativos, sanitarios y de servicios sociales Ü Evaluación psicopedagógica Ü Programas de estimulación madurativa y orientaciones a la familia Ü Programa de educación materno-infantil (EMI)
Programa de educación materno -infantil Ü Prevenir situaciones de riesgo en los niños Ü Facilitar habilidades parentales en educación infantil Ü Formar a padres y madres en aspectos de salud, educativos y sociales relacionados con sus hijos.
