EL CAMPUS VIRTUAL UN MEDIO DIDACTICO UTIL PARA
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EL CAMPUS VIRTUAL UN MEDIO DIDACTICO UTIL PARA COMUNICARNOS CON LOS ESTUDIANTES A. Martínez Noguera Prof Titular de Radiologia UAB. Barcelona
QUE ES LA OAID ? Oficina Autonoma Interactiva Docente Desarrolla e impulsa la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en los sistemas metodológicos docentes. OBJETIVOS: • Fomenta la utilización de los TIC en procesos de enseñanza y aprendizaje • Crea las plataformas educativas necesarias
PAPEL DEL PROFESOR • Dinamizador de la asignatura de forma virtual • Crear materiales docentes específicos • Animador del forum virtual • Comunicación con alumnos por correo electrónico
CARACTERISTICAS DEL CAMPUS VIRTUAL Por cada asignatura dispone de : • Información: agenda, bibliografía, recursos en línea y noticias • Comunicación: correo y forum • Propuesta docente: programa, apuntes • Medios docentes: preguntas, estadística, lista de alumnos, correo asignatura.
OBJETIVOS • Mostrar las diferentes funcionalidades del CV • Analizar las ventajas del CV • Aplicación en la asignatura de Radiología
MATERIAL Y METODOS • Modelo bimodal: presencial + CV • Inicio: enero 2003 - 2004 (2 cursos) • Alumnos: 60 - 70 / curso • Acceso CV: alumnos matriculados (password); alta asignat. (password) • Límite archivos: 2 Mb
FUNCIONALIDADES
RESULTADOS • NOTICIAS • MATERIAL DOCENTE: - Programa, libros texto, horarios. . - Prácticas: Caso problema - Resultados, Notas, Comentarios • CORREO INSTITUCIONAL • ESTADISTICAS: (50%) 02 - 03
29149 Radiologia i medicina física Professor/s: Antonio Martínez Noguera Premio Nobel 2003 por los descubrimientos relacionados con la imagen de la Resonancia Magnética 31/10/2003 El Premio Nobel en Fisiología o Medicina ha sido compartido por los investigadores Paul C. Lauterbur, Ph. D. , profesor y director del Laboratorio Biomédico de Resonancia Magnética de la Universidad de Illinois y a Peter Mansfield, Ph. D. , del Centro de Resonancia Magnética de la Universidad de Nottigham en Inglaterra.
MATERIAL DOCENTE: CARPETAS Tema 1. Programa de Radiología y Medicina Física Contiene el programa de la asignatura actualizado Tema 2. Libros de Texto recomendados Radiología Libros de consulta de las materias de Radiología Tema 3. Clases teóricas y prácticas Radiología Horarios y profesores de Radiología Curso 2003 -04
CASOS PROBLEMA. PRACTICAS ABDOMEN (application/vnd. ms-powerpoint) CASO 1: grupos 1 al 4 CASO 2: grupos 5 al 9 CASO 3: grupos 10 al 14 La presentación y discusión final de los casos se realizará el día 25 de marzo de 10 a 11 h. Se entregará por escrito la discusión 1 por cada grupo y por sorteo se presentarán. La puntuación será del 20% del examen práctico. Animaros a preguntar, discutir y consultar bibliografía con vuestros compañeros etc.
CASO N 1 Paciente varón de 55 años con naúseas, vómitos, dolor abdominal y alteración de las pruebas hepáticas
Colangiopancreatografía RM A) proyección coronal máxima intensidad (TR/TE 1216; 60 mm grosor) B) Sección coronal fina T 2 ponderada spin echo (TR/TE 555; 5 mm grosor)
CASO N 3 Mujer de 21 años, en estudio desde hace un año por anemia, leucocitosis, y lesiones cutáneas en extremidades inferiores. Ingresa en urgencias por dolor lumbar izquierdo, fiebre y presión arterial elevada. Se le practica una ecografía y un TAC
Estudio Ecográfico RI Ecografía riñón izquierdo. Corte transverso Eco Doppler espectral del Riñón izquierdo
Estudio TAC con contraste TAC contraste, fase más tardía
• CALIFICACIONES CASOS PROBLEMA • SOLUCION CASOS PROBLEMA
ESTADISTICAS- Curso 03 -04
CONCLUSIONES 1. - El modelo bimodal del CV permite un diálogo con todos los estudiantes 2. - Vehículo continuo de información e innovación 3. - Mejora nuestra metodología docente 4. - Limitación a 2 Mb
- Medios y recursos didácticos ejemplos
- Medios y recursos diferencia
- Conocimiento de medio
- 2 timoteo 3:16-17
- Planificación contextualizada ejemplo
- Planes diarios
- Características del planeamiento didáctico
- Cual es el enfoque de formacion civica y etica
- Propósito didáctico
- Contexto didactico
- Material didáctico geempa
- Salmo didactico
- Modelo didactico alternativo
- Características del enfoque tradicional
- Banco didáctico de refrigeración
- Generos literrios
- Proyecto didactico demostrativo
- Erasmus feb kul
- Pensionado universitario nelson leon vizcarra
- Campus digital lamar
- Webcampus ucema