El Aprendizaje Basado en Problemas ABP Otros mtodos

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) Otros métodos de Enseñanza y Aprendizaje. Estudiantes: ejercicios Profesionales: problemas ABP Estudiantes: problemas Profesionales: problemas

Características fundamentales del ABP El aprendizaje está centrado en el alumno Permite naturalmente las acciones correctivas Permite una evaluación más clara de los comportamientos. El Ap. se produce en grupos pequeños de estudiantes Los profesores son facilitadores o guías Los problemas forman el foco de la organización Los problemas son estímulos de aprendizaje Los problemas son un vehículo para el desarrollo de habilidades de resolución de problemas profesionales • La nueva información se logra a través de investigaciones guiadas. • •

Características del ABP en relación con los procesos cognitivos • Se trabaja en pequeños grupos • Se formulan preguntas y cuestiones de un modo apropiado. • Se extrae información de fuentes variadas • Se toman decisiones en el diseño de procedimientos • Se resuelven conflictos intermedios • Se realizan análisis crítico de resultados • Se llega a resultados • Se comunican resultados

El problema del tiempo • Lo compensa la profundidad que se logra en los análisis. • El estudiante se entrena en el trabajo independiente (al menos del docente) • Dinámica de trabajo colaborativo • Mejora en las motivaciones • Mejora las relaciones socio afectivas • Aproxima su vida académica como estudiante, a la profesional futura

Los docentes en el ABP • Dominar el contenido de la signatura • Conocer profundamente la técnica del ABP en relación a su capacidad para desarrollar el pensamiento crítico • Poseer habilidades para orientar el trabajo grupal • Disponer de tiempo para atender consultas • Estar capacitado para evaluar el proceso • No perder de vista la ubicación de la asignatura en el Plan de Estudios. • Considerar al alumno como el principal responsable de su propio aprendizaje. • Considerar al grupo como espacio de integración, …

Evaluación: la Rúbrica Excelente Representaciones gráficas Uso de ecuaciones Manejo algebraico Resultado Interpretación del resultado Muy bueno Bueno Regular Malo