EL AGUA ESTADOS DEL AGUA el agua se

EL AGUA

ESTADOS DEL AGUA el agua se puede presentar en estado sólido, líquido o gaseoso, siendo una de las pocas sustancias que pueden encontrarse en todos ellos de forma natural. 9 el agua adopta formas muy distintas sobre la tierra: como vapor de agua, conformando parte de la atmósfera; como agua marina, eventualmente en forma de icebergs en los océanos; en glaciares y ríos en las montañas, y en los acuíferos subterráneos su forma líquida.

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS QUÍMICAS DEL AGUA? • Es químicamente neutra, su p. H es de 7. • Está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno • En condiciones normales de presión y temperatura, tiene el estado líquido. • Su punto de fusión es de 0° C. • Su punto de ebullición es de 100° C. • Su peso atómico es de 18. • Densidad: 1. • Peso: 1 g/cm 3 • Disuelve la mayoría de las sustancias, por lo que se le llama solvente universal. • Inodora • Incolora • Insípida .

¿CÓMO OCURRE EL CICLO DEL AGUA ? El ciclo del agua tiene una interacción constante con el ecosistema ya que los seres vivos dependen de ésta para sobrevivir, y a su vez ayudan al funcionamiento del mismo. Por su parte, el ciclo hidrológico depende de una atmósfera poco contaminada y de un grado de pureza del agua bueno, ya que de otra manera, el ciclo se entorpecería por la variación en los tiempos de evaporación o condensación. Los principales procesos implicados en el ciclo del agua son: • Evaporación: El agua se evapora en la superficie oceánica, sobre la superficie terrestre y también por los organismos, en el fenómeno de la transpiración en plantas y sudoración en animales. Los seres vivos, especialmente las plantas, contribuyen con un 10% al agua que se incorpora a la atmósfera. • Condensación: El agua en forma de vapor sube y se condensa formando las nubes, constituidas por agua en pequeñas gotas. • Precipitación: Se produce cuando las gotas de agua que forman las nubes se enfrían acelerándose la condensación y uniéndose las gotitas de agua para formar gotas mayores que terminan por precipitarse a la superficie terrestre en razón a su mayor peso. La precipitación puede ser sólida (nieve o granizo) o líquida (lluvia). • La escorrentía es el recorrido del agua sobre la corteza terrestre hasta que llega al mar • Infiltración: Ocurre cuando el agua que alcanza el suelo, penetra a través de sus poros y pasa a ser subterránea. La proporción de agua que se infiltra y la que circula en superficie (escorrentía) depende de la permeabilidad de las rocas, de la pendiente y de la cobertura vegetal. Parte del agua infiltrada vuelve a la atmósfera por evaporación o, más aún, por la transpiración de las plantas, que la extraen con sus raíces. Otra parte se incorpora a los acuíferos, niveles que contienen agua estancada o circulante. Parte del agua subterránea alcanza la superficie allí donde los acuíferos aparecen en la superficie del terreno formando fuentes naturales, pozos, o manantiales. • Escorrentía: Este término se refiere a los diversos medios por los que el agua líquida se desliza cuesta abajo por la superficie del terreno. En la mayoría de los climas y sobre todo en los llamados desérticos, la escorrentía es el principal agente geológico de erosión y de transporte de sedimentos. • Fusión: Este cambio de estado se produce cuando la nieve pasa a estado líquido al producirse el deshielo. • Solidificación: Al disminuir la temperatura en el interior de una nube por debajo de 0° C, el vapor de agua o el agua misma se congelan, precipitándose en forma de nieve o granizo, siendo la principal diferencia entre los dos conceptos que en el caso de la nieve se trata de una solidificación del agua de la nube que se presenta por lo general a baja altura. Al irse congelando la humedad y las pequeñas gotas de agua de la nube, se forman copos de nieve, cristales de hielo que adoptan numerosas formas visibles al microscopio, mientras que en el caso del granizo, es el ascenso rápido de las gotas de agua que forman una nube lo que da origen a la formación de hielo, el cual va formando el granizo y aumentando de tamaño con ese ascenso.

¿CÓMO SE PRODUCE EL AGUA POTABLE? • https: //www. essbio. cl/comunidad/elagua_y_essbio_como_se_produce. php

¿CÓMO SE PUEDE CONSERVAR EL AGUA COMO RECURSO ? 1) Cierre los grifos cuándo no esté utilizando el agua. A lo largo de todo el día llevamos a cabo muchas actividades para las que necesitamos agua: ducharnos, cepillarnos los dientes o limpiar la loza. Todo esto se puede llevar a cabo de una forma eficiente con el consumo de agua. El grifo no tiene por qué estar abierto mientras nos cepillamos los dientes, nos afeitamos, nos enjabonamos el cuerpo o estamos frotando la loza. Cada minuto que tiene abierto el paso del agua se van de media diez litros por el desagüe. ¡Diez litros que no utilizamos! Recuerde ahora lo que le decía de ir a por el agua cada mañana. ¿Cargaría diez litros de agua para tirarlos alegremente? 2) Si se va a duchar y sabe que el agua tarda un poco de tiempo en calentarse, aproveche el agua fría que sale al principio para llenar un par de cubos. Puede usarlos para limpiar los suelos de la casa. Si se acostumbra a hacer eso cada día ¡ puede ahorrarse hasta 3. 650 litros de agua al año! 3) Los grifos pueden incorporar boquillas especiales que se ajustan a casi todos los modelos. Estas boquillas hacen que el chorro de agua se distribuya mejor y sean mucho más prácticos a la hora de limpiar la loza, por ejemplo. Con menos agua conseguiremos mayor presión y mejores resultados. Ponga estas boquillas en el grifo de la cocina, por ejemplo y comprobará su efectividad. 4) Ponga una papelera en su cuarto de baño. Tiré allí las toallitas desmaquillantes desechables, los papeles y algodones que utilice para limpiarse la cara o extenderse las cremas, los pañuelos de papel etc. El WC no es una papelera y cada vez que vaciamos su depósito caen de media seis litros de agua. 5) Las cisternas modernas tienen un doble sistema según el agua que precisemos descargar. Si se le da a un botón tan solo saldrá media carga, mientras que si necesitamos una descarga mayor le daremos al botón más grande. Pero si usted tiene una cisterna antigua puede colocar en su interior una botella de plástico de dos litros llena de agua y cerrada. Al ocupar este espacio, no se cargará al máximo nunca y estaremos ahorrando dos litros de cada vez que se utiliza. En algunos depósitos es posible ahorrar hasta cuatro litros colocando dos botellas. Pruebe cuánto puede ahorrar en su baño. Aunque usted tan solo utilizara dos veces al día el inodoro en su hogar, ahorrando 2 litros de cada vez, al cabo del año estaría ahorrando 1. 500 litros de agua aproximadamente. Y eso por cada persona de su hogar.

6) Si tiene lavadora, lavaplatos y otros electrodomésticos que utilicen agua puede ahorrar de dos modos con ellos: a la hora de adquirirlos escoja aquellos que tengan programas de ahorro de agua (además de un bajo consumo energético). Y cuándo los utilice procure que siempre estén llenos o prográmelos para media carga. Utilice el programa adecuado, no ponga un programa de lavado largo con prelavados si la ropa no presenta manchas. Las prendas que utilizamos cada día, la ropa de cama y las toallas de baño pueden lavarse con un programa corto. Dejemos los programas largos para ropa de trabajo con manchas difíciles, los paños de la cocina o similares. 7) Si tiene que lavar fruta o verduras hágalo en un recipiente con agua. De este modo puede reutilizar esta para, por ejemplo, regar las plantas. Con un cuento de cinco litros tendrá suficiente para limpiar mucha fruta y verduras que si deja bajo el grifo puede tardar varios minutos en limpiar, perdiendo 10 litros de agua cada minuto que emplee. 8) Si alguno de sus grifos gotea arréglelo rápidamente. Por una pequeña fuga se pueden ir varios litros de agua todos los días. Compruebe su contador de agua y sus facturas y si ve que hay una elevación del consumo que no se corresponde con un gasto real investigue las causas. Podría existir algún problema en sus tuberías que además de estar incrementando sus cuentas al final va a acabar causando goteras u otros problemas en su hogar. 9) En su centro de estudios no se olvide de cerrar los grifos del agua tras lavarse las manos. Puede proponer a la dirección del centro, en caso de que no los tengan ya, sistemas de cierre automático para que en un tiempo prudencial se cierren solos. 10) Organice con su clase una campaña para concienciar a sus compañeros sobre el consumo racional de agua. Pueden, por ejemplo, elaborar posters para colgar en los baños o en las aulas consejos para economizar agua