Ekursus Lasteasutuse seadusandlus ja kvaliteet Tiia un TL



















- Slides: 19
E-kursus “Lasteasutuse seadusandlus ja kvaliteet” Tiia Õun TLÜ eelkoolipedagoogika osakond 2009
Sihtgrupp, maht • • alushariduse pedagoog bakalaureusetaseme õppe erialaaine kaugõpe, päevaõpe 3 AP Maht: 3 AP 75% e-õpe IVA keskkonnas
Eesmärk: luua võimalused koolieelse lasteasutuse tegevuse õiguslike aluste ja kvaliteedi tähenduse mõistmiseks
Õpitulemused Üliõpilasel on: - teadmised haridusseadustikust, lasteasutuse tegevust reguleerivatest õigusaktidest ja kvaliteedi tähendusest; - oskus kriitiliselt analüüsida oma töövaldkonda puudutavaid dokumente, iseseisvalt probleeme püstitada ning lahendusi pakkuda; - suutlikkus orienteeruda lasteasutuse dokumentatsioonis
E-kursus
Kursuse struktuur
Struktuur Kursuse tutvustus ja korraldus IVA kasutajajuhendid I Teema - Haridusvaldkonna õigusaktid II Teema – Lasteasutuse tegevuse õiguslikud alused • III Teema – Dokumentatsioon lasteasutuses • IV Teema – Lasteasutuse kvaliteedi hindamine • Soovituslik kirjandus • •
IVA vahendid Raamaturiiul Wiki (kursuse tutvustus, tegevuskava), õppematerjalid (pdf), õpijuhised (memo, wiki) Töötoad Teadmuspaja (2 foorumit – enesetutvustus, artikli analüüs) Rühmaportfoolio (1 rühmatöö, 1 kasvukeskkonna analüüs fotodega - wiki) Testid Enesekontrolli test iga teema lõpus Suhtlemine Päevik, sisekirjad, foorumid, rühmatöö rühmaporfoolios (wiki)
Kursuse tutvustus
Kursuse tegevuskava
Raamaturiiul
Töötoad - Teadmuspaja
Töötoad - Rühmaportfooliod
Õpiülesanded • • Õppematerjalidega tutvumine Osalemine foorumis (enesetutvustus, artikli analüüs) Rühmatöö (kavade analüüs, näidiskava esitamine) Oma rühma kasvukeskkonna analüüs (tulemuste esitamine avalikus foorumis koos fotodega) Kasvukeskkonna analüüs videovaatluse alusel (arvamuste jagamine foorumis) Iga teema enesekontroll Kirjalik test Tagasiside andmine
Videovaatlus
Testid - enesekontroll
Tagasiside
Suhtlemine kursusel Teadmuspaja - foorumid Rühmatööd (wiki, e-mail, sisekirjad) Õppejõu tagasiside – Päevik Kursuse käigu juhendamine – kursuse avaleht, sisekirjad, individuaalne e-post, päevik • Auditoorsed kohtumised • •
Kokkuvõte E-õpe kui võimalus õppeprotsessi eesmärkide ja sisu mõtestamiseks