Eksperyment edukacj przyszoci zajcia rozwijajce uzdolnienia z przedmiotw

  • Slides: 5
Download presentation
Eksperyment edukacją przyszłości zajęcia rozwijające uzdolnienia z przedmiotów biologicznych i chemicznych Projekt współfinansowany ze

Eksperyment edukacją przyszłości zajęcia rozwijające uzdolnienia z przedmiotów biologicznych i chemicznych Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Cel: • • zwiększenie zainteresowania uczniów w wieku 14 -15 lat kontynuacją kształcenia na

Cel: • • zwiększenie zainteresowania uczniów w wieku 14 -15 lat kontynuacją kształcenia na kierunkach przyrodniczych podniesienie poziomu kompetencji matematycznych i przyrodniczych 680 uczniów (kl. VII) z 15 elbląskich szkół podstawowych Udział w projekcie: q pomoże większości uczniom w wyborze dalszej nauki w klasach matematycznych, biologiczno- chemicznych, fizycznych q przyczyni się do osiągania lepszych wyników na egzaminach zewnętrznych

Zajęcia będą się opierać na: • obserwowaniu, badaniu i mierzeniu • doświadczeniach • dokumentowaniu

Zajęcia będą się opierać na: • obserwowaniu, badaniu i mierzeniu • doświadczeniach • dokumentowaniu i prezentowaniu • stawianiu pytań i poszukiwaniu odpowiedzi Zajęcia realizowane będą w wymiarze 90 minut w tygodniu w okresie październik 2018 - grudzień 2019

Zadaniem ucznia będzie: -systematyczne uczestnictwo w zajęciach -aktywny udział w projekcie ZASADY WSPÓŁPRACY: •

Zadaniem ucznia będzie: -systematyczne uczestnictwo w zajęciach -aktywny udział w projekcie ZASADY WSPÓŁPRACY: • Przestrzeganie terminów spotkań. • Uczniowie danego zespołu pomagają sobie nawzajem podczas wykonywania zadań Etap testowania: 1 część testowania (majmówi – czerwiec • Jeden - reszta 2011) słucha. • Szanujemy swoje pomysły. • Nie przeszkadzamy w zajęciach.

Zasady bezpieczeństwa : -w pracowni uczniowie mogą przebywać tylko w obecności nauczyciela. -zabronione jest

Zasady bezpieczeństwa : -w pracowni uczniowie mogą przebywać tylko w obecności nauczyciela. -zabronione jest wykonywanie przez uczniów jakichkolwiek eksperymentów bez wyraźnego polecenia oraz bez nadzoru nauczyciela -nie wolno kosztować żadnej substancji w laboratorium -każdy uczeń jest odpowiedzialny za utrzymanie ładu Etap testowania: i czystości w miejscu pracy 1 część testowania (maj – czerwiec 2011) -w pracowni zabronione jest jedzenie i picie -jeżeli uczeń zauważy jakiekolwiek uszkodzenie sprzętu lub wyposażenia musi zgłosić ten fakt nauczycielowi -używać odzieży ochronnej; jeśli jest taka potrzeba -starannie chronić oczy, używać okularów ochronnych; jeśli jest taka potrzeba