Ekonomikas 17 olimpides 3 posma rezultti Mrti Danusvis

Ekonomikas 17. olimpiādes 3. posma rezultāti Mārtiņš Danusēvičs Latvijas Universitāte

Neaudz par 2. posmu Ar ko atšķīrās tie, kas tika uz 3. posmu, no tiem, kas netika?

Testa jautājumi, kur uzvarētāji visvairāk atšķīrās no pārējie Kāda ir preces A tirgus līdzsvara cena, ja tās pieprasījumu izsaka vienādojums P = 75 – 6 QD, bet piedāvājumu: P = 35 + 2 QS? 10 preču vienību ražošanas pastāvīgās izmaksas (FC) ir 70 eiro un mainīgās izmaksas (VC) ir 40 eiro. Ja preces cena ir 8 eiro, tad: Valstī saražotais reālais IKP ir 20 miljardu eiro. Strukturālais bezdarbs ir 2%, īslaicīgais (frikcionālais) ir 4%, bezdarba līmenis ir 11%. Kāds ir dēļ bezdarba nesaražotais IKP?

Uzdevumi, kur uzvarētāji visvairāk atšķīrās no pārējie (1) Patērētāja budžets ir 10 eiro un to izmanto preces A un preces B iegādei. Tabula atspoguļo kopējo derīgumu (TU). Preces A cena ir 2 eiro, bet preces B – 4 eiro. Aprēķini galējo derīgumu (MUA), kuras preces pirmo vienību ir izdevīgāk nopirkt racionālam pircējam, kādu augstāko cenu (pilnos eiro) racionāls pircējs varētu maksāt par preces B ceturto vienību utt.

Uzdevumi, kur uzvarētāji visvairāk atšķīrās no pārējie (2) Pieņemsim, ka valstī ir 100 mājsaimniecību, to kopējie ienākumi ir 10 miljonu eiro. Grafiks atspoguļo ienākumu sadalījumu. Kura ekonomista vārdā ir nosaukts attēlā redzamais grafiks? Cik procentus no kopējiem ienākumiem gūst ceturtās kvintiles mājsaimniecības? Aprēķini ceturtajā kvintilē ietilpstošās mājsaimniecības gada vidējo ienākumu? Kā ”solidaritātes” vai progresīvā ienākuma nodokļa ieviešana atspoguļosies grafiski? Izvēlies vienu no dotajām iespējām!

Uzdevumi, kur uzvarētāji visvairāk atšķīrās no pārējie (3) Sekojošais attēls atspoguļo situāciju preces A tirgū pirms nodokļa ieviešanas (līknes D un S) un pēc nodokļa ieviešanas (līknes D un S 1). Aprēķini patērētāju izdevumus preces A iegādei pirms nodokļa ieviešanas! Nosaki, cik lielu nodokli (eiro) valdība noteica katrai precei! Aprēķini valdības nodokļu ieņēmumus no preces A realizācijas! Cik procentus no preces A pārdošanā iegūtajiem nodokļiem samaksāja patērētāji? Nosaki, vai pieprasījums ir elastīgs vai neelastīgs, ja preces A realizācijas apjoms samazinās no 5000 vienībām līdz 4000 vienībām!

3. posma tests • Labākie rezultāti – Ja ražotājs A spēj saražot 500 maizes vai 20 sviesta vienības, bet ražotājs B – 250 maizes vai 20 sviesta vienības noteiktā laika periodā (ceteris paribus), tad kam ir absolūtā priekšrocība – Ja iekšzemes kopprodukts (IKP) ir vienāds ar mājsaimniecību izdevumu, investīciju un valdības izdevumu kopsummu (IKP = C + I + G), tad kāda ir eksporta un importa sakarība – Samaksa par to, ka komercbankas var izmantot iedzīvotāju naudu, ir…

3. posma tests • Sliktākie rezultāti – Kurš tirgus ekonomikā būtībā nosaka ierobežoto resursu sadali? – Kas var izraisīt naudas pieprasījuma (MD) līknes nobīdi pa kreisi? – Kura kopējā pieprasījuma (AD) sastāvdaļas palielināšanās sekmēja ātrāku Latvijas ekonomikas “atveseļošanos” pēc 2008. – 2009. gada ekonomikas lejupslīdes?

3. posma uzdevumi •

3. posma uzdevumi • Sliktākie rezultāti – Attēls atspoguļo patērētāju un ražotāju ieguvuma izmaiņas pēc cenas griestu (Pmax= 20 eiro) noteikšanas precei K. Patērētāju ieguvumu pircējiem, kuri varēja nopirkt preci K pēc cenu griestu noteikšanas, atspoguļo kāds laukums(‒i)? Dēļ tā patērētāju ieguvums samazinās par kādu laukumu(–iem)? Kā var izteikt patērētāju ieguvuma kopējās izmaiņas? Kāds laukums(‒i) atspoguļo ražotāju ieguvumu samazināšanos? Kāds laukums(‒i) parāda sabiedrības zaudējumus dēļ cenas regulēšanas? Par cik eiro samazinājās ražotāju ieņēmumi no preces K realizācijas pēc cenu griestu noteikšanas! – Koordinātu asīs, izmantojot LAS (LRAS), AS un AD līknes, attēlo makroekonomisko situāciju 2007. , 2010. , un 2013. gadā. Uzraksti apzīmējumus koordinātu asīm! LAS, AS un AD līknes 2007. , 2010. un 2013. gadā! kādu monetāro politiku un kādu fiskālo politiku vajadzēja īstenot 2007. un kādu – 2010. gadā! monetārās politikas un vienu fiskālās politikas pasākumu, kura īstenošana varētu sekmēt makroekonomiskā stabilitātes veidošanos 2007. gadā!

Pēc-spēles analīze 1. 2. 3. 4. 5. Kāda katras komandas rīcība varētu palielināt peļņu visiem dalībniekiem tirgus situācijā, kas būtu līdzīga tai, kas aplūkota imitācijas spēlē “Dzērieni”? Kas liegtu to īstenot reālā ekonomiskā situācijā? Sniedziet trīs piemērus reāliem produktiem un uzņēmumiem, kas izmanto agresīvu mārketinga kampaņu tirgus daļas palielināšanai tirgos ar līdzīgiem, savstarpēji viegli aizvietojamiem produktiem. Kādi reklāmas instrumenti un pasākumi varētu tikt izmantoti atspirdzinoša dzēriena popularizēšanai, pie nosacījuma, ka produkta mērķauditorija ir Latvijas iedzīvotāji vecuma grupā no 14 līdz 25 gadiem. Kādi vēl trīs faktori un kā, izņemot imitācijas spēlē aplūkotos, ietekmētu bezalkoholiska, gāzēta, saldināta dzēriena pieprasījumu? Kā Jūs izskaidrotu situāciju, ka uzņēmums saglabā sava produkta cenu un mārketinga izdevumus līdzšinējā līmenī, bet tā tirgus daļa samazinās?

3. posma atšķirības starp medaļu ieguvējiem (Z, S, B) un pārējiem • Testā – Kura atbilde labāk raksturo Latvijas Bankas lomu Eirozonas monetārās politikas īstenošanā? – Kas var izraisīt vienlaicīgu cenu līmeņa kāpumu un reālā IKP samazināšanos? – Ja centrālā banka iepērk valdības vērtspapīrus, tad naudas piedāvājuma (MS) līkne nobīdās. .

3. posma atšķirības starp medaļu ieguvējiem (Z, S, B) un pārējiem •

Nākamā olimpiāde • 2. posmā pēc nolikuma nav makroekonomikas • 3. posmā joprojām būs tests un uzdevumi • 3. posmā būs situācijas analīze bez spēles (tiks precizēts)