EJERCICIOS clase 12 EJERCICIOS clase 13 EJERCICIOS clase

EJERCICIOS clase 12 EJERCICIOS clase 13 EJERCICIOS clase 14 EJERCICIOS clase 15 ACTIVIDAD 3 MI FAMILIA lectura ALIMENTOS MORFOLOGÍA del préterito ind. INDICE 1 INDICE 2 Curso de español ACTIVIDAD 1 EJERCICIOS clase 4 ACTIVIDAD 2 FEMENINO EJERCICIOS clase 7 EJERCICIOS clase 8 EJERCICIOS clase 9 EJERCICIOS clase 11 LOS TIEMPOS ESTÁN CAMBIANDO lectura verbos como CREER ANDAR CABER CAER DECIR verbos en UCIR Otros verbos 1 Otros verbos 2 Otros verbos 3 EJERCICIOS clase 20 IMPERFECTO ejemplos Contr. de dos pretéritos Futuro de indicativo EJERCICIOS clase 23 1

INDICE Clase 1. ALFABETO ESPAÑOL Y FONOLOGÍA Clase 2. REGISTROS FORMALES E INFORMALES Clase 3. ARTÍCULOS DETERMINANTES E INDETERMINANTES Clase 4. VERBOS SER, ESTAR, TENER Y HABER - PRESENTE DE INDICATIVO Clase 5. PAÍSES Y NACIONALIDADES Clase 6. CARRERAS Y PROFESIONES Clase 7. NUMERALES CARDINALES Y ORDINALES DE 1 HASTA 100 Clase 8. PRESENTE DE INDICATIVO (VERBOS REGULARES) Clase 9. PRESENTE DE INDICATIVO (VERBOS IRREGULARES) Clase 10. PRESENTE DE INDICATIVO (VERBOS IRREGULARES CONTINUACIÓN) Clase 11. PRESENTE DE INDICATIVO (VERBOS IRREGULARES CONTINUACIÓN) CONTINUACIÓN 2

Clase 12. PRESENTE DE INDIC (VERBOS IRREGULARES CONTINUACIÓN) Clase 13. DÍAS DE LA SEMANA Y MESES DEL AÑO Clase 14. LAS ESTACIONES DEL AÑO Clase 15. VERBO IR (PRESENTE DE INDICATIVO) Clase 16. EN FAMILIA Clase 17. LA HORA Clase 18. EN EL RESTAURANTE Clase 19. PRETÉRITO INDEFINIDO PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO Clase 20. USOS Y MORFOLOGÍA DEL PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE O INDEFINIDO Clase 21. PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO Clase 22. PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO DE INDICATIVO Clase 23. FUTURO IMPERFECTO DE INDICATIVO 3

ALFABETO Y FONOLOGÍA El alfabeto español está compuesto por las siguientes letras: A (a), B (be), C (ce), CH (che)*, D (de), E (e), F (efe), G (ge), H (hache), I (i), J (jota), K (ka), L (ele), LL (elle)*, M (eme), N (ene), Ñ (eñe), O (o), P (pe), Q (cu), R (erre), RR* (erre doble), S (ese), T (te), U (u), V (uve), W (uve doble)**, X (equis), Y (i griega), Z (ceta). * Estas letras no poseen entradas independientes en los diccionarios. ** La W (uve doble) es utilizada solamente para palabras extranjeras. Las letras son femeninas, por lo tanto decimos: la a, la b, la c, una ch, una d, etc. continuación 4

La a es una vocal abierta. Ac La c antes de e e i suena como la -th del inglés. Ejemplos: cena, cielo, cereza. Delante de las demás vocales tiene sonido duro. Ejemplos: casa /kassa/, Colombia /Kolombia/, cuello /cuelyo/. ch La ch tiene sonido seco. Ejemplos: chico /tchico/, coche /cotche/, chillón /tchilyon/. continuación 5

j e j La e es una vocal cerrada. LL La g suena como la r del francés antes de e e i. Ejemlos: gerente /rerente/, gitano /ritano/, girar /rirar/. Delante de las demás vocales lleva el fonema /g/. Ejemplos: gato /gato/, gota /gota/, gusto /gusto/. H La h es una letra muda. La j suena como la r del francés. Ejemplos: jabón /rabon/, jirafa /rirafa/, juego /ruego/. La ll equivale a los dígrafos -lh del francés y del portugués y del -gl del italiano. Ejemplos: lluvia /lyubia/, pollo /polyo/, calle /calye/. e LL g continuación 6

ñ ñ La ñ tiene sonido semejante a los dígrafos -gn del francés y del italiano y del -nh del portgués. Ejemplos: España /espanya/, hogareño /ogarenyo/, niño /ninyo/. La o es es una vocal cerrada. r r La r suena fuerte en comienzos y finales de las palabras, así como la rr. Ejemplos: Ricardo /rricardo/, perro /perro/, llamar /lyamarr/. En medio de las palabras el sonido es menos fuerte. Ejemplos: cara /cara/, parada /parada/, Teresa /teressa/. ñ ñ r continuación 7

S V X Y Z La s suena fuerte. La v tiene el mismo sonido de la b. Ejemplos: vaca /baka/, verano /berano/, ventana /bentana/. La x lleva el sonido -ks delante de las vocales. Ejemplos: éxito /eksito/, taxi /taksi/, examen /eksamen/. Antes de consonantes suena como la s. Ejemplos: Texto /testo/, extraño /estranyo/, extra /estra/. La y suena como la i. Ejemplos: ley /lei/, yegua /iegua/, ayuda /aiuda/. Excepciones: yo /djo/ y ya /dja/ - español estándar. La z suena como la -th del inglés. 8

lección 2 REGISTRO FORMAL Se utiliza la 3ª persona -Buenos días, cómo está usted? -Estoy bien, gracias. - Y su familia? - Muy bien. -Cuál es su nombre? - Mi nombre es Juan. -Y usted, cómo se llama? - Me llamo Carlos. Es un placer. - El placer es mío. - Cuál es su profesión? - Soy arquitecto, y usted? - Son ustedes economistas, no? - Soy ingeniero. - Sí, trabajamos en un banco en Buenos Aires. 9

REGISTRO INFORMAL Se utiliza la 2ª persona -Hola, qué tal? - Cuál es tu nombre? - Mi nombre es Paca. Y tú, - Estoy bien, gracias. cómo te llamas? - Y tu familia? - Me llamo Lola. Mucho - Estupendamente. gusto. -Vosotros sois Lolita y - Encantada. Francisco, no? -A qué te dedicas? - Sí, somos los vendedores - Soy profesora, y tú? de la tienda. - Soy periodista. Ojo! la 2ª pers. (tú - y vosotros) se utiliza para el registro informal. Ya los de la 3ª persona (usted - y ustedes) se utilizan para el registro formal. 10

ACTIVIDAD 1 Rellena los huecos con los pronombres personales o de tratamiento adecuados: 1. ¿ Cómo estás _____? 2. 2. ¿ Cómo está _____? 3. ¿ Cómo están _____? 4. ¿ Cómo estáis _____? 5. ¿ Y _____, cómo te llamas? 6. ¿ Y _____, cómo se llama? 7. ¿ Y _____, cómo se llaman? 8. ¿ Y _____, cómo os llamáis? 9. ¿ Eres _____ periodista? 10. ¿ Es _____ periodista? 11. ¿ Son _____ periodistas? 12. ¿ Sois _____ periodistas? solución 11

solución tú ustedes vosotros tú ustedes vosotros 12

lección 3 ARTÍCULOS DETERMINANTES En español hay cuatro artículos determinantes e indeterminantes. Son ellos: - el (masc. ), la (fem. ) - en el singular; los (masc. ), las (fem. ) - plural. Ejemplos: la casa - el coche - los perros - las alfombras. DETERMINANTES LOS EL LAS LA E contraccion continuación 13

ARTÍCULOS INDETERMINANTES UNA CONTRACCIONES - un (masc. ), una (fem. ) - en el singular; unos (masc. ), unas (fem. ) - en el plural. Ejemplos: un palo - una guitarra -unos zapatos UNOS unas chaquetas. INDETERMINANTES CONTRACCIONES - a + el = AL; de + el = DEL. Observa: La corbata del abogado es gris. El autobús va al centro de la ciudad. DEL UN AL E UNAS continuación 14

ARTÍCULOS MASCULINOS DELANTE DE PALABRAS FEMENINAS: Cuando la palabra femenina empieza con "a" o "ha" tónicas se pone antes de ella el artículo masculino. Ejemplos: el agua - un hacha - un águila - el hambre. En el plural se usa los artículos femeninos: - las aguas - unas hachas - unas águilas - las hambres. Observa: El agua pura. Un hambre canina. continuación 15

Lo ARTÍCULO NEUTRO LO El artículo neutro lo va acompañado solamente de adjetivos. Ejemplos: lo bello, lo importante, lo alto de la casa, lo hermoso. Observa: Lo bello es poder pasear al sol. Me gustan a esas personas por lo francas que son. Lo Lo continuación 16

EJERCICIOS 1 -) Rellena los huecos con los artículos adecuados: _____ casa _____ coche _____ galleta _____ guapa _____ hacha _____ área _____ mensaje _____ costumbre _____ palo _____ bonito _____ desdichada _____ hambre 2 -) Completa las frases a continuación: _____ América Latina produce _____ riqueza y _____ hambre. _____ ancla cayó al mar. _____ peor fue no encontrarla. _____ interesante de _____ Geografía son _____ mapa mundial y _____ países. Todo prejuicio es _____ perjuicio. Me he comprado _____ zapatos y _____ chaquetas. solución 17

1 -) Rellena los huecos con los artículos adecuados: LA/EL/LA/ LA/LA/EL EL/LA/EL 2 -) Completa las frases a continuación: LA/LA/EL EL/EL LO/LA/EL/LOS EL/UNOS/UNAS 18

lección 4 VERBOS SER, ESTAR SER yo soy tú eres él/ ella/ usted* es nosotros (as) somos vosotros (as) sois ellos/ ellas/ ustedes* son ESTAR yo estoy tú estás él/ ella/ usted está nosotros (as) estamos vosotros (as) estáis ellos/ ellas/ ustedes están usos del verbo estar usos del verbo ser * Acordad que usted es un pronombre de tratamiento formal y requiere el verbo a la segunda persona singular. Su plural es ustedes y requiere el verbo a la tercera persona plular. 19

Principales usos del verbo ser: - decir el nombre: Soy Carmen/ Lola/ José. . . - decir la nacionalidad: Ella es inglesa/ japonesa/ venezolana. . . - decir la profesión: Él es médico/ cantante/ abogado. . . - describir física o psicológicamente a una persona: Es guapa e inteligente. . . - indicar pertenencia: El coche es de Carlos. . . - identificar personas: Él es mi padre/ Ella es mi tía. . . Principales usos del verbo estar: - situar: Estoy en la escuela/ en el club/ en el bar. . . - expresar estados físicos: Ella está cansada/ enferma. . . - expresar estados psicológicos: Estás alegre/ triste/ aburrido. . . 20

TENER yo tengo tú tienes él/ ella/ usted tiene nosotros (as) tenemos vosotros (as) tenéis ellos/ ellas/ ustedes tienen USOS DE TENER HABER yo he tú has él/ ella/ usted ha o hay nosotros (as) hemos vosotros (as) habéis ellos/ ellas/ ustedes han USOS DE HABER 21

Principales usos del verbo tener: - expresar voluntad: Tengo ganas de tomar un helado. . . - posesión: Mi madre tiene joyas caras. . . - sensaciones fisiológicas: tienen sed/ hambre/ sueño. . . - necesidades personales específicas: Él tiene que estudiar. . . - características en general: Tiene el pelo rubio. . . Principales usos del verbo haber: - en el sentido de existencia: Hay dos águilas volando. . . - expresar obligaciones generales: Hemos de trabajar para sostenernos, hay que pagar la cuenta. . - formar el pretérito perfecto 22

EJERCICIOS clase 4 1 -) Completa con el presente de indicativo de ser o estar: a) Paco y Miguel _____ argentinos. b) Yo _____ fatal. c) Elena _____ médica. d) Mis padres _____ muy cariñosos. e) _____ (tú) español? f) Nosotros _____ aquí. g) Nosotros _____ de aquí. h) _____ ustedes bolivianos? i) _____ usted satisfecho? j) Ellas _____ en la escuela. 2 -) Completa con el presente de indicativo de tener o haber: a) _____ (tú) de aprender español. b) _____ usted el dinero? c) _____ (nosotros) ganas de tomar una cerveza. d) _____ dos personas aquí. e) _____ (vosotros) ganas de tomar una cerveza? f) Ella _____ hambre. g) _____ (yo) un piso en el centro de la ciudad. solución 23

1 -) Son Estoy 2 -) Debes Es Tiene Son Tenemos Eres Hay Estamos Tenéis Somos Tiene Son Tengo Está están 24

PAÍSES Y NACIONALIDADES Para presentar nuestra nacionalidad y nuestro país de pertenencia, usamos el verbo ser. los e ) d verbo ser (presente de indicativo): o l. . . s u é yo SOY l e ú, o tú ERES ! o ri o , t o O j ig a t s (y él, ella, usted ES l e nosotros (as) SOMOS o b na l es r s o vosotros (as) SOIS no p e l ellos, ellas, ustedes SON o es ñ p a m br s e no n E p ro continuación 25

Para decir el nombre del país usamos una conjugación cualquiera del verbo ser + la preposición de: Soy de Argentina. Soy de China. Eres de Alemania. Eres de España. Es de Brasil. Es de Estados Unidos. Somos de Bolivia. Somos de Japón. Sois de Cuba. Sois de Francia. Son de Chile. Son de Costa Rica. Para decir sólo la nacionalidad no se necesita usar la preposición: Soy holandés. Soy portuguesa. Eres inglesa. Eres ruso Es italiano. Es danesa. Somos mexicanas. Somos suizos. Sois paraguayos. Sois uruguayas. Son peruanas. Son venezolanos. 26

ACTIVIDAD 2 Completa: El que nace en China es___________. Vosotros sois de Paraguay, por lo tanto sois _____________. El que nace en Perú es ___________. Ellas son de Inglaterra, por lo tanto son ___________. El que nace en Venezuela es __________. Yo soy de Uruguay, por lo tanto soy ___________. Chino Paraguayos Peruano Inglesas Venezolano Uruguayo solución 27

lección 6 CARRERAS Y PROFESIONES He aquí algunas carreras y profesiones: enseñanza profesor (a) medicina médico (a)/ doctor (a) abocacía abogado (a) ingeniería ingeniero (a) informática informático (a) biología biólogo (a) geografía geógrafo (a) história historiógrafo (a) odontología odontológico (a)/ dentista filosofía filósofo (a) secretario (a), empleado (a) público (a), albañil, escribiente, actor/ actriz, cantante, guía turístico (a), comisario (a), conserje, juez (a), jubilado, etc. continuación 28

¡Ojo! femenino Nótese que la regla básica para la formación del femenino es añadir una -a en las palabras masculinas. Ejemplos: el profesor - la profesora el doctor - la doctora el abogado - la abogada 29

clase 7 NUMERALES CARDINALES Y ORDINALES uno* 1 primero/ primer** dos 2 segundo tres 3 tercero/ tercer** cuatro 4 cuarto cinco 5 quinto seis 6 sexto siete 7 séptimo ocho 8 octavo nueve 9 noveno diez 10 décimo once 11 undécimo doce 12 duodécimo trece 13 decimotercero catorce 14 decimocuarto quince 15 decimoquinto treinta 30 trigésimo treinta y uno 31 trigésimo primero dieciséis 16 decimosexto diecisiete 17 decimoséptimo dieciocho 18 decimoctavo diecinueve 19 decimonoveno veinte 20 vigésimo veintiuno/ veintiún* 21 vigésimo primero veintidós 22 vigésimo segundo cuarenta 40 veintitrés 23 vigésimo tercero] cuadragésimo veinticuatro 24 vigésimo cuarto cuarenta y uno 41 veinticinco 25 vigésimo quinto cuadragésimo primero veintiséis 26 vigésimo sexto cincuenta 50 veintisiete 27 vigésimo séptimo quincuagésim veintiocho 28 vigésimo octavo veintinueve 29 vigésimo noveno treinta y dos 32 trigésimo segundo treinta y tres 33 trigésimo tercero cuarenta 40 cuadragésimo cuarenta y uno 41 cuadragésimo primero cincuenta 50 quincuagésimo continuación 30

* Los cardinales uno y veintiuno se ponen en la forma apocopada delante de sustantivos. Ejemplos: Habrá un cumpleaños mañana. Tiene veintiún años. ** Los ordinales primero y tercero se ponen en la forma apocopada delante de sustantivos. Ejemplos: Es mi primer año en la escuela. Vivo en el tercer piso. 31

2 -) Rellena los huecos con los cardinales indicados entre paréntesis: a) Vamos a comprar _____ (10) unidades de estos paraguas. b) Hay que pagar _____ (80) euros. c) Hay _____ (8) cucharas, _____ (7) tenedores y _____ (4) cuchillos para todos cenar. d) El asesino fue condenado a _____ (30) años a la cárcel, pero sabe que podrá quedar sólo _____ (18). e) Mi abuelo es aún joven. Sólo tiene _____ (60) años. 33

lección 8 REGULARES) PRESENTE DE INDICATIVO (VERBOS 1 a. Conjugación (-ar) 2 a. Conjugación (-er) 3 a. Conjugación (-ir) yo estudi -o tú estudi -as él estudi -a nosotros estudi -amos vovotros estudi -áis ellos estudi -an le -o le -es le -emos le -éis le -en viv -o viv -es viv -e viv -imos viv -ís viv -en El infinitivo (nombre del verbo) de los verbos presentados son: estudiar, leer y vivir. Las terminaciones verbales destacadas reciben el nombre de desinencias y podrán ser utilizadas como modelo para conjugar otros verbos regulares en el presente de indicativo. De igual modo se conjuga: hablar - llamar - caminar - beber temer - escribir - partir 34

Ejercicio clase 8 1 -) Complete el texto con los verbos en presente de indicativo: "Me _____ (llamar) Pedro González. Tengo veintiún años y _____ (vivir) en Madrid. _____ (estudiar) Económicas en la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente _____ (cursar) el quinto ciclo. Me gustan los deportes y los idiomas. _____ (hablar) con fluidez el inglés y el francés y actualmente _____ (estudiar) alemán. Ahora que España forma parte de la Unión Europea, es importante que aprendamos varios idiomas. continuación E solución Llamo vivo estudio curso hablo estudio 35

2 -) Complete las frases con el presente de indicativo de los verbos indicados y enseguida conteste a las preguntas. a) A qué hora _____ (llegar - tú) del trabajo? ___________________ b) Dónde _____ (vivir - tú)? ___________________ c) Cómo se _____ (llamar) usted? ___________________ d) Dónde _____ (vivir) tus padres? ___________________ e) _____ (trabajar - tú)? Dónde? ___________________ E a)Llegas b)vives c)llama d)viven e)trabajas solución 36

Clase 9. PRESENTE DE INDICATIVO (VERBOS IRREGULARES) 1. Verbos que diptongan E en IE (e>ie): PENSAR pienso piensas piensa pensamos pensáis piensan QUERER quiero quieres quiere queremos queréis quieren SENTIR siento sientes siente sentimos sentís sienten Ojo! Nosotros y vosotros son siempre regulares. De igual modo se conjugan: acertar, atravesar, calentar, cegar, comenzar, empezar, confesar, despertar, gobernar, sentar, atender, defender, perder, concernir, discernir, cernir etc. 37

2. Verbos que diptongan O en UE (o>ue): CONTAR cuento cuentas cuenta contamos contáis cuentan PODER puedo puedes puede podemos podéis pueden DORMIR duermo duermes duerme dormimos dormís duermen Ojo! Nosotros y vosotros son siempre regulares. De igual modo se conjugan: acordar, almorzar, consolar, aprobar, volar, soñar, resolver, torcer, morir etc. 38

Ejercicio clase 9 Completa las frases con el presente de indicativo de los verbos señalados. a) " _____ (pensar - yo), luego _____ (existir)" b) _____ (esperar - yo) realmente que _____ (poder - tú) ayudarme. c) Lo _____ (sentir - yo) muchísimo, pero no _____ (poder) hacerlo. d) La verdad es que nunca _____ (resolver - vosotros) vuestros problemas. e) Por favor, no _____ (querer - yo) que me hables así. E Pienso existo espero puedo siento puedo resuelve quiero solución 39

Clase 10. PRESENTE DE INDICATIVO (VERBOS IRREGULARES - CONTINUACIÓN) 3. Verbos que diptongan I ¡Ojo! Esta irregularidad sólo afecta los en IE (i>ie): verbos de la tercera conjugación (-ir). Nosotros y vosotros son siempre regulares. De igual modo se conjuga el verbo inquirir. ADQUIRIR adquiero adquieres adquiere adquirimos adquirís adquieren 4. Verbos que diptongan U en UE (u>ue): JUGAR juego juegas juega jugamos jugáis juegan ¡Ojo! Nosotros y vosotros son siempre regulares 40

Verbos que transforman E en I (e>i): MEDIR mido mides mide medimos medís miden ¡Ojo! Esta irregularidad sólo afecta los verbos de la tercera conjugación (-ir). Nosotros y vosotros son siempre regulares. De igual modo se conjugan: competir, conseguir, corregir, despedir, elegir etc. La irregularidad de este verbo, además del presente afecta los siguientes verbos: pretérito indefinido, todo el subjuntivo, el imperativo y el gerundio 41

Ejercicio Completa las frases con los verbos en presente de indicativo: a) Juan _____ (medir) 1, 90 m. Es muy alto! b) Los niños _____ (jugar) tranquilamente en el patio. c) Espérame un ratito más que me _____ (vestir) enseguida. d) Rafael está agotado: no _____ (comer) ni _____ (dormir) hace varios días. solución e) Por favor, no les digas nada a mis padres, es que me _____ (morir) E de vergüenza. a)Mide b)juegan c)visto d)come/duerme f)muero 42

Clase 11. PRESENTE DE INDICATIVO (VERBOS IRREGULARES CONTINUACIÓN) - 6. Verbos terminados en -ACER, -ECER, -OCER, -UCIR transforman c en zc en la primera persona del singular (c>zc): NACER nazco naces nacemos nacéis nacen AGRADECER agradezco agradeces agradecemos agradecéis agradecen CONOCER PRODUCIR conozco produzco conoces produces conoce produce conocemos producimos conocéis producís conocen producen ¡Ojo! Esta irregularidad sólo afecta la primera persona del singular (yo). De igual modo se conjuga: abastecer, aparecer, crecer, merecer, obedecer, lucir, padecer, enriquecer, envejecer, pertenecer, traducir etc. continuación 43

Esta irregularidad sólo afecta la primera persona del singular (yo) del presente indicativo, todo el presente subjuntivo y el imperativo El verbo producir presenta otras irregularidades 44

7. Verbos terminados en UIR que cambian la i en y (i>y): CONSTRUIR construyo construyes construye construimos construís construyen ¡Ojo! Nosotros y vosotros son siempre regulares. De igual modo se conjugan: atribuir, constituir, destituir, distribuir, excluir, huir, incluir, influir, restituir, retribuir, sustituir etc 45

Ejercicio clase 11 Completa las frases con los verbos en presente de indicativo: a) Para decirte la verdad, creo que no te _____ (conocer). b) Nunca _____ (influir - yo) en las decisiones de mis hijos. c) Te _____ (agradecer - nosotros) inmensamente la invitación. d) A veces creo que _____ (parecer yo) un monstruo. solución e) Nunca _____ (conducir - yo) alcoholizado. Conozco Influyo Agradecemos Parezco Conduzco E 46

PRESENTE DE INDICATIVO Clase 12 VERBOS IRREGULARES CABER CAER HACER ESTAR DECIR quepo caigo Hago estoy Digo Doy cabes caes haces estás dices da cabe cae hace está dice damos cabemos caemos hacemos estamos decimos dais cabéis caéis hacéis estáis decís dan caben caen hacen están dicen continuación 47

IR voy vas va vamos vais van OÍR PONER oigo oyes oye oimos oís oyen TRAER traigo traes traemos traéis traen SALIR pongo pones ponemos ponéis ponen VALER valgo vales valemos valéis valen SER salgo soy sales eres sale es salimos somos salís sois salen son VENIR vengo vienes viene venimos venís vienen TENER tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen VER veo ves ve vemos veis ven 48

Ejercicio clase 12 Completa las frases con los verbos en presente de indicativo: a) _____ (salir - yo) del trabajo a las ocho de la tarde. b) A ver si _____ (venir -tú) a visitarme el próximo fin de semana. c) Podría repetírmelo, es que no le _____ (oír - yo) bien. d) Siempre _____ (poner -yo) mucha atención en lo que _____ (hacer - yo). e) La verdad es que no _____ (tener - yo) muchos amigos. solución E Salgo vienes oigo pongo hago tengo 49

clase 13 DÍAS DE LA SEMANA lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo Meses del año enero febrero marzo abril mayo junio julio agosto septiembre octubre noviembre diciembre 50

Ejercicio clase 13 1 -) Reemplaza los huecos con los días de la semana: a) El _____ es consagrado a la Luna. b) El _____ es consagrado a Martes. c) El _____ es consagrado a Mercurio. d) El _____ es consagrado a Jupter. e) El _____ es consagrado a Venus. f) El _____ es consagrado a Saturno. g) El _____ es el día de Dios. 2 -) Reemplaza los huecos con los meses del año. a) _____ es el primer mes del año. b) _____ o _____ pueden ser los meses de la Pascua. c) El primer de _____ es el día internacional de los trabajadores. d) _____ es también un nombre de persona (de hombre). e) El mes de _____ se ha dado en homenaje a un emperador romano. f) _____ es el penúltimo mes del año. g) _____ es el mes de la Navidad. 51

Clase 14 LAS ESTACIONES DEL AÑO Son cuatro las estaciones del año: 1 - PRIMAVERA - ocurre entre el 22 de marzo y el 21 de junio en el hemisferio norte; en el hemisferio sur va entre el 23 de septiembre y el 21 de diciembre. Es la estación más hermosa y la que posee más colores, a la vez que se desabrochan la generalidad de las flores en los jardines, en los campos y en las carreteras. 2 - VERANO - ocurre entre el 22 de junio y el 22 de septiembre en el hemisferio norte; en el hemisferio sur va entre el 22 de diciembre y el 21 de marzo. Es la estación más calurosa del año, a la que la gente viaja a las playas y queda con un buen bronceado. continuación 52

3 - OTOÑO - ocurre entre el 23 de septiembre y el 21 de diciembre en el hemisferio norte; en el hemisferio sur va entre el 22 de marzo y el 21 de junio. En esa época llueve y ventea mucho y en el suelo se forma una alfombra de hojas secas que caen de los árboles. 4 - INVIERNO - ocurre entre el 22 de diciembre y el 21 de marzo en el hemisferio norte; en el hemisferio sur va entre el 22 de junio y el 22 de septiembre. En esa época hace frío, pero nieva sólo en las regiones temperadas o subpolares. 53

Ejercicio clase 14 Identifica las estaciones del año. ________. Estación marcada por altos grados de temperatura, a la que la gente necesita mucha agua para refrescar el cuerpo. ________. Es considerada la estación del amor, debido a los colores chillones que se ve en las cercanías y también a lo lejos. ________. En esa estación la lluvia se torna constante y se empieza a bajar la temperatura. ________. Estación típica del frío, a la que se hace muñecos de nieve en las calles de los países temperados. 54

de a ide o): ( r nt a g lu amie yo voy + IR plaz s tú vas de b. u l l c ne. él, ella, usted va a a. a. y l ci i o s V nosotros (as) vamos s a a igle play rto. a V al la pue a vosotros (as) vais Va os ero ad. m Va s al a ciud ellos, ellas, ustedes van i Va a la n Va Clase 15. VERBO IR Ojo! empleo del verbo IR Cuando indica desplazamiento, el verbo IR viene para indicar futuro inmediato acompañado de a, al, a la, a los, a las, según el complemento de la frase. Si el lugar a que se va es un nombre propio (ciudad o Perífrasis de país), generalmente usaremos a: Ella va a Santiago. futuro (IR + A + Si el lugar a que se va viene precedido de un adjetovo INFINITIVO): posesivo (mi, tu, su. . . ), también usaremos a: Ellos van Vamos a volver a su casa. Vas a coger 55

Ejercicio clase 15 Completa con VA, VAN o VAMOS: (Ellos) _____ a la avenida en taxi. (Ella) _____ a estudiar psicología. (Nosotros) _____ al monte en bicicleta. Juan y María _____ a Barcelona. (Ustedes) _____ al centro en moto. (Él) _____ a quitar la ropa. (Usted) _____ a la plaza. (Ellas) _____ al hotel. Los niños _____ al colegio. El cocinero _____ a hacer la comida. Los estudiantes _____ a la universidad. La policía _____ a la comisaría. Los ciudadanos _____ al ayuntamiento. El director _____ a firmar unos contratos. El médico _____ al hospital. Solución E Van va vamos van Va Va Van Va Va 56

Clase 16 EN FAMILIA ABUELO ABUELA PADRE MARIDO MUJER HIJO HIJA HERMANO HERMANA NIETO NIETA SOBRINO SOBRINA TÍO TÍA YERNO NUERA PRIMO PRIMA CUÑADO CUÑADA Mi abuela es la de la falda gris Mi he Mi tía y mi tío tienen sólo sobrinos rman o tien Mi a e 10 a bue ños lo q uier e m ucho a su s ni etos 57 continuación

ACTIVIDAD Mi familia Mi padre tiene 42 años, se llama Miguel. Mi madre tiene dos años menos que mi padre y se llama Dolores. Ellos son mis mejores amigos. 1 -)¿ Es tu familia grande o pequeña? ______________ 2 -) ¿ Quiénes te gustan más en tu familia? ________________ 3 -) ¿ Cuántas personas viven contigo en tu piso? _________________ 4 -) ¿Qué hace tu padre? Mi padre es médico y, todos los días, va a trabajar al hospita. Mi madre es enfermera de un dentista. Mis hermanas se llaman Hilda y María, Hilda trabaja como secretaria y María estudia en la Universidad de Bilbao. Conmigo viven también mis abuelos, Juana y Camilo. _____________ continuación Juana en muy simpática y tiene el pelo liso y blanco; Camilo lleva bigote. 58

Estado civil: casado (a), divorciado (a), separado (a), soltero (a), viudo (a). el marido/ la mujer el padre/ la madre el hijo/ la hija el abuelo/ la abuela el bisabuelo/ la bisabuela el nieto/ la nieta el tío/ la tía el primo/ la prima el sobrino/ la sobrina el cuñado/ la cuñada el suegro/ la suegra el yerno/ la nuera el padrino/ la madrina el padrastro/ la madrastra el hermanastro/ la hermanastra el hijastro/ la hijastra el compañero/ la compañera el novio/ la novia continuación 59

Texto: Los tiempos están cambiando Adela tiene 35 años y vive con su hija de seis años, Ángela. Trabaja en una diseñadora de páginas web y dice que no necesita marido. Su madre no entiende que los tiempos están cambiando. No comprende la vida de su hija. ¿ Por qué no busca marido? Según Adela, es muy simple. El hombre de su vida no existe; existen sólo "hombres de su vida". No es fácil estar siempre con la misma persona. Así como no tiene un compañero, es feliz, y su hija también. Ella es independiente y autosuficiente. Como muchas otras mujeres de hoy en día, no quiere casarse. Ángela tampoco echa de menos a su padre. Pasa todos los fines de semana con él y con su madrastra. Las madrastras ya no son "malvadas" como en los cuentos de hadas y la madrastra de Ángela es una más de la familia, como el abuelo, la abuela, y el hermano. La vida de Adela es muy normal. Como casi todos, trabaja y cuida de su hija y a veces todavía es difícil explicar su situación a otras personas: su hija tiene el mismo apellido que ella y no el de su padre. No está casada y el padre no vive con ellas. Él está casado con otra mujer. Una y otra vez tiene que decir que no está casada, divorciada, ni siquiera viuda. Está soltera y tiene una hija. Adela no es la única. Cada día hay más mujeres en esta situación. Lo explica que todavía hay gente que no entiende. 60

Echar de menos - sentire la mancanza Ejemplo • -¿Te ha escrito Hilda? • -Sí, y me dice que me echa de menos 61

Clase 17 LA HORA Qué hora es? (1: 00) Es la una. (de la mañana o de la tarde) Qué hora es? (2: 00) Son las dos. (de la mañana o de la tarde) Qué hora es? (3: 10) Son las tres y diez. Qué hora es? (4: 15) Son las cuatro y cuarto. Pa ra pr Qué hora es? (5: 25) Son las cinco y veinticinco. eg u nt ar ¿QUÉ HORA ES? la So n la s ci nc o Qué hora es? (6: 30) Son las seis y media. (de la mañana o de la noche) ho ra de cim Qué hora es? (7: 35) Son las ocho menos veinticinco. os : Qué hora es? (8: 45) Son las nueve menos cuarto. Qué hora es? (12: 00) Es mediodía/ medianoche. Para responder decimos Es la u na 62

Clase 18 EN EL RESTAURANTE EL MENÚ DE CADA DÍA A: Mañana es sábado. Cómo está el frigorífico, María? B: Vacío. Hoy es viernes. . . A: Pues aquí están los menús de la semana. B: Estupendo. Eres un camarero ideal. A ver: el lunes, ensalada, pollo y fruta. El martes, sopa, carne y fruta. El miércoles. . . A: El miércoles, judías con chorizo y pescado. El jueves, espaguetis, carne y fruta. El viernes, arroz a la cubana, pescado y fruta. continuación B: Mm. . . Ya tengo hambre. Y el sábado? El sábado no trabajamos y estamos en casa. Quiero un menú especial. A ver: ensalada, bistec de ternera, fruta y flan. No está mal. A: Y el domingo, paella y helado. Te parece bien? B: Sí, me parece bien. Vamos al supermercado. A: Ya son las ocho. No estás cansada? B: No. Así hay menos gente y hacemos la compra más rápidamente. continuación 63

Alimentos y alimentación CAMARERO - COCINA MESAS - PALILLOS MANTEL - SILLAS SERVILLETAS CUBIERTOS - VASOS CUCHILLO - TENEDOR CUCHARA - DESAYUNO COMIDA O ALMUERZO MERIENDA - CENA Pescadería - merluza, pescado, camarones, langosta, salmón Frutería - naranjas, limón, piña, plátano, guayaba, cereza, ciruela, aguacate, mandarina, melocotón, melón, sandía, uvas, fresas, manzanas, papaya, chirimoya, mango. Panadería - pan, panecillos, galletas, pastel Poner la mesa Carnicería - fitete de ternera, pollo, cerdo, jamón Lechería - leche, queso, mantequilla, huevos, crema, harina de maíz. Comestibles azúcar, aceite de oliva, café, té, pimienta. continuación 64

¿Què comemos en la hora del desayuno, de la comida y de la cena: DESAYUNO: a las ocho de la mañana COMIDA: a las dos y media CENA: a las diez de la noche Café con leche, pan tostado con mantequilla y mermelada Paella, empanada, tortilla de patatas y como postre, fresas con nata Caldo gallego y cordero asado 65

Clase 19 PRETÉRITO INDEFINIDO/ PRETÉRITO PERFECTO El pretérito indefinido es simple, el pretérito perfecto es una forma compuesta. PARADIGMA 1° conj. "Me PARECIÓ un exelente ejemplo" (pretérito indefinido) "HE ANALIZADO la situación" (pretérito perfecto) 2° conj. 3° conj. YO -é -í TÚ -aste -iste ÉL -ó -ió NOSOTROS -amos -imos VOSOTROS -asteis -isteis ELLOS -aron -ieron Estas terminaciones verbales destacadas podrán ser utilizadas como modelo para conjugar otros verbos regulares en el pretérito indefinido. 66

Ejemplos 1 a. Conjugación (-AR) ingres -é ingres -aste ingres -ó ingres -amos ingres -asteis ingres -aron 2 a. Conjugación (-ER) parec -í parec -iste parec -ió parec -imos parec -isteis parec -ieron Conjugación Irregular 3 a. Conjugación (-IR) viv -í viv -iste viv -ió viv -imos viv -isteis viv -ieron Usos y morfología Ella SALIÓ (salir) de casa a las 8. ¿RECIBISTE (recibir) mi tarjeta de felicitación? Ustedes COMIERON (comer) la mejor tortilla. MANIFESTARON (manifestar) interés en comprar la casa. E continuación 67

Conjugación irregular del pretérito indefinido b) Verbos que transforman la O en U en la 3 a. persona (o>u): DORMIR yo dormí tú dormiste él/ ella/ Ud. durmió nosotros (as) dormimos vosotros (as) dormisteis ellos/ ellas/ Uds. durmieron De igual forma se conjuga el verbo morir. E continuación 68

Conjugación Irregular del pretérito indefinido Verbos que transforman la E en I en la 3 a. persona (e>i): MENTIR yo mentí tú mentiste él/ ella Ud. mintió nosotros (as) mentimos vosotros (as) mentisteis ellos/ ellas/ Uds. mintieron De igual forma se conjugan: advertir, competir, concebir, conseguir, convertir, despedir, elegir, investir, medir, perseguir, preferir, seguir, sugerir, vestir etc. E continuación 69

Conjugación Irregular del pretérito indefinido verbos como CREER que transforman la I en Y en la 3 a. persona (i>y): CREER yo creí tú creíste él/ ella/ Ud. creyó nosotros (as) creímos vosotros (as) creísteis ellos/ ellas/ Uds. creyeron De igual forma se conjugan: leer, poseer etc. E continuación 70

Verbos terminados en -UIR que transforman la I en Y en la 3 a. persona (i>y): CONTRIBUIR yo contribuí tú contribuiste él/ ella/ Ud. contribuyó nosotros (as) contribuimos vosotros (as) contribuisteis ellos/ ellas/ Uds. contribuyeron Conjugación Irregular del pretérito indefinido De igual forma se conjugan: atribuir, constituir, construir, destituir, distribuir, excluir, huir, incluir, influir, restituir, retribuir, sustituir etc. E continuación 71

Conjugación Irregular del pretérito indefinido e) Verbos terminados en -UCIR que forman el pretérito con la J: TRADUCIR yo traduje tú tradujiste él/ ella/ Ud. tradujo nosotros (as) tradujimos vosotros (as) tradujisteis ellos/ ellas/ Uds. tradujeron De igual forma se conjugan: conducir, deducir, producir etc. E continuación 72

Verbos de irregularidad particular: ANDAR anduve anduviste anduvo anduvimos anduvisteis anduvieron CABER CAER DECIR cupe caí dije cupiste caíste dijiste cupo cayó dijo cupimos caímos dijimos cupisteis caísteis dijisteis cupieron cayeron dijeron Conjugación Irregular del pretérito indefinido E continuación 73

Tienen la misma conjugación ESTAR estuve HABER hube HACER hice estuviste hubiste hiciste estuvo hubo hizo estuvimos hubimos hicimos estuvisteis hubisteis hicisteis estuvieron hubieron hicieron IR/ SER fui Fuiste Fuimos Fuisteis fueron continuación 74

OÍR PODER PONER QUERER oí pude puse quise oíste pudiste pusiste quisiste oyó pudo puso quiso oímos pudimos pusimos quisimos oísteis pudisteis pusisteis quisisteis oyeron pudieron pusieron quisieron continuación 75

SABER TENER VENIR supe tuve vine supiste tuviste viniste supo tuvo vino supimos tuvimos vinimos supisteis tuvisteis vinisteis supieron tuvieron vinieron 76

PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO Se forma con: Presente del verbo auxiliar (HABER) + Participio pasado del verbo principal (ej. : analizar) he has ha hemos habéis han + analizado El participio pasado es invariable: una única forma se aplica a todas las personas. Varían solamente las formas del verbo haber (auxiliar). Es, por lo tanto, un tiempo verbal compuesto Uso del pretérito perfecto E continuación 77

Sin embargo, algunos participios son irregulares: VERBO escribir hacer volver resolver envolver decir romper poner PARTICIPIO escrito hecho vuelto resuelto Ejemplos: envuelto Me HA ESCRITO una carta Rosa, mi mejor visto amiga. dicho Qué tipo de investigación HAS HECHO? roto Marcos HA VUELTO a estudiar inglés. puesto HE RESUELTO el problema. HEMOS ENVUELTO el regalo con papel especial. Uso del pretérito perfecto Ellos ya HAN VISTO que no merece la pena la deshonestidad. Ella HA DICHO que no quiere venir con nosotros. El niño HA ROTO el jarrón jugando con la pelota. Ella HA PUESTO la botella de vino en la mesa. 78

usos En muchos casos se puede usar uno u otro pasado, aunque en España hay una tendencia a usar más el pretérito perfecto compuesto. Sin embargo, no cabe duda de que existen algunos criterios que pueden para el uso de cada verbo, según la frase o el contexto. Usos indefinido 79

El pretérito indefinido tiene estos usos: Define acciones concretas, terminadas y alejadas temporalmente (en la mente del hablante). Suele ir acompañado de estos adverbios o sintagmas adverbiales: ayer, anoche, la semana pasado, el año pasado, entonces, aquel día, etc. TRABAJÉ tres años en aquella fábrica. Ayer FUE martes. La guerra ACABÓ en 1945. Se usa para expresar acciones consecutivas. SE LEVANTÓ de la silla, le PEGÓ un bofetón y SE FUE. SE me CAYÓ el libro, ME AGACHÉ y lo RECOGÍ del suelo. Interrumpe una acción prolongada en el discurso del pasado. Me estaba duchando y alguien LLAMÓ a la puerta. Cuando pasaba por delante de aquella puerta, ESCUCHÉ un disparo. 80

El pretérito perfecto de indicativo se usa para expresar: Acción empezada en el pasado y que se prolonga hasta el presente o hasta un tiempo que para el hablante no ha acabado. Mi familia me HA AYUDADO mucho. Este mes no HE COBRADO todavía. Acción que sucedió en el pasado, pero tiene consecuencias en el presente. Esta noche apenas HE DORMIDO. (Hoy tengo sueño. ) Me HE CORTADO el pelo. (Tengo el pelo corto. ) 81

Clase 20 USOS Y MORFOLOGÍA DEL PRETÉRITO INDEFINIDO 1. Pretérito indefinido (o perfecto simple): Se utiliza para expresar: - Sucesos pasados que nos interesan por el hecho en sí (ya no afectan al presente, aunque sí pueden hacerlo sus resultados); - Sucesos pasados que para el hablante no están relacionados con el presente; - Sucesos que se dan por terminados. Van acompañados de marcadores que remiten a un pasado acabado: ayer, anoche, anteayer, la semana pasada, el mes pasado, el año pasado etc. 82

EJERCICIOS clase 20 1 -) Complete las frases con el pretérito perfecto simple (o indefinido) de los verbos. a) A qué hora ________ (llegar - tú) de la oficina? b) ________ (llegar - yo) de la oficina a la hora de siempre. c) Juan ________ (llegar) de la oficina a las seis de la tarde. d) _______(cantar - vosotros) estupendamente en el concierto de ayer. e) Mis padres ________ (volver) de Puerto Rico la semana pasada. a) Llegaste solución b) He llegado c) Llegó d) Cantastéis e) Volvieron continuación 83

EJERCICIO clase 20 2 -)Complete las frases con el pretérito perfecto simple (o indefinido) de los verbos. a) Gustavo y Roberto me ________ (pedir) la cámara pero no se la ________ (prestar). b) Tras una fuerte tormenta, los alpinistas ________ (seguir) su trayecto. c) Los atletas ________ (competir) estupendamente. d) Yo le ________ (pedir) que me trajera un recuerdo cualquiera. e) Les informamos que ________ (morir) la semana pasada, en Murcid, víctima de un ataque cardíaco, el famoso torero Paco Fernández. f) Los obreros ________ (construir) el edificio en menos de dos semanas. 84

Clase 21. PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO El pretéito imperfecto de indicativo obedece a la siguiente estructuración (raíz + desinencias): PRONOMBRES DESINENCIAS (verbos en -AR) (verbos en -ER/ IR) yo -aba -ía tú -abas -ías él -aba -ía nosotros -ábamos -íamos vosotros -abais -íais ellos -aban -ían continuación 85

Ejemplos: AMAR: amaba, amabas, amaba, amábamos, amabais, amaban. VOLVER: volvía, volvías, volvíamos, volvíais, volvían. AÑADIR: añadía, añadías, añadíamos, añadíais, añadían. continuación ejemplo 86

En el siguiente ejemplo se contraponen dos pretéritos: el imperfecto y el indefinido. "Cuando VOLVÍA de la oficina, me PASÉ por esta tienda". La acción de "volver" y la de "pasar" ocurren en el pasado. Sin embargo, son diferentes en cuanto al sentido que cada tipo de pretérito se obtiene. Hay contraposición de las dos acciones bajo el punto de vista de la duración. También se usa el pretérito imperfecto de indicativo para expresar acciones que se prolongaron y repitieron por largo tiempo en el pasado. continuación 87

Ejemplos: "Durante mi infancia, mis padres y yo SALÍAMOS a pasear todos los domingos". "En aquella época, la gente ESTUDIABA francés". "Cuando yo ERA niño, IBA a la escuela en tren". Véanse a continuación los verbos SER, IR, VER en el pretérito imperfecto: VERBOS YO TÚ ÉL NOSOTROS VOSOTROS ELLOS SER eras era éramos erais eran IR ibas iba íbamos ibais iban VER veías veíamos veíais veían 88

Clase 22. PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO DE INDICATIVO El pretérito pluscuamperfecto de indicativo obedece a la siguiente estructuración (raíz + desinencias): PRONOMBRES AUXILIAR "HABER" PARTICIPIO PASADO Ejemplos (PRET. IMPERF. ) (VERBO yo había visto PRINCIPAL) tú habías empezado 2 él había tenido, hablado, nosotros habíamos dicho, vosotros habíais comido, ellos habían estudiado continuación 89

Ejemplos: AÑADIR: había añadido, habías añadido, habíamos añadido, habíais añadido, habían añadido. AMAR: había amado, habías amado, habíamos amado, habíais amado, habían amado. VOLVER: había vuelto, habías vuelto, habíamos vuelto, habíais vuelto, habían vuelto. continuación 90

Ejemplos de contraposición de dos pretéritos en el siguiente ejemplo se contraponen dos pretéritos: el pluscuamperfecto y el indefinido. "Cuando FUI a comprarle, VI que se HABÍAN ACABADO". (indefinido) (pluscuamperfecto) No cabe duda de que tanto las acciones de "ir" y "ver" como la de "acabar" ocurren en el pasado. Sin embargo, son diferentes en cuanto al sentido de que cada pretérito se obtiene. continuación 91

Otros ejemplos: "Cuando ENTRÓ Juan a la cocina, se DIO cuenta de que alguien HABÍA ESTADO allí". "Al ver la bicicleta de cerca, NOTÉ que Rogerio no HABÍA PINTADO con esmero". "Ayer, a las siete de la mañana, Rosa ya se HABÍA DESPERTADO". 92

FUTURO IMPERFECTO DE INDICATIVO LLEGARÁ un día en que las máquinas PODRÁN pensar por nosotros. (El científico) Y nosotros PERDEREMOS la propia individualidad. . . (El filósofo) El futuro imperfecto de indicativo obedece a la estucturación INFINITIVO + DESINENCIAS, según se puede observar a continuación: EJS. : LLEGAR, PERDER, HUIR PRONOMBRES INFINITIVO DESINENCIAS yo -é tú llegar -ás él ella usted -á nosotros perder -emos vosotros -éis ellos ellas ustedes huir -án continuación 93

s lo mp TENER tendr +ÁS HACER har +Á VENIR vendr +EMOS PODER podr +ÉIS PONER pondr +ÁN QUERER querr SABER sabr CABER cabr SALIR saldr DECIR dir e ej +É r HABER habr Ve Sin embargo, con ciertos verbos irregulares, la estructuración del futuro, aun siendo la misma en cuanto a ciertas desinencias, se hará con base a una VERBOS RAÍZ IRREG. raíz modificada. E 94

Mañana TENDREMOS más suerte que hoy. El mes que viene HARÉ un curso de fotografía. Cuando VENDRÁS a visitarnos? Eso lo PODRÁ hacer Antonio. PONDREMOS las cosas en orden. Ella no QUERRÁ comprar la casa. Él SABRÁ decirte cómo funciona la máquina. Me parece que esos muebles no CABRÁN en la sala. SALDREMOS a cenar. Ellos te DIRÁN toda la verdad. E continuación 95

Para expresar la idea de futuro, se suele emplear la perífrasis IR + A + INFINITIVO (voy a. . . / vas a. . . ): - Ella no VENDRÁ con nosotros. - Ella no VA A VENIR con nosotros. - HAREMOS un viaje a Madrid. - VAMOS A HACER un viaje a Madrid. E continuación 96

El futuro también puede indicar una probabilidad: - Por qué llora el niño? - TENDRÁ hambre. (=DEBE DE TENER hambre) - Vamos a hacerle una visita a Julián? - Ahora me parece muy tarde. Son ya las doce. - ESTARÁ durmiendo. (=DEBE DE ESTAR durmiendo) Deber DE + verbo = probabilidad. (Elle debe de estar en casa) Deber + verbo = deber moral, necesidad. (Ella debe saber tratar bien a los niños) 97

EJERCICIO 1 Sigue el modelo: El tren sale a las dos. El tren SALDRÁ a las dos. El tren VA A SALIR a las dos. a) Juan puede prestarnos la enciclopedia. b) Ellos quieren venir con nosotros. c) El gobierno pone nuevos impuestos. d) Todos no cabemos en esa sala. e) Salgo de casa muy temprano. E continuación 98

Ejercio 2 2 -) Indica fuerte probabilidad con el futuro y con el verbo deber en las contestaciones a las siguientes preguntas: Quién es él? SERÁ Juan, el profesor. DEBE DE SER Juan, el profesor. a) Qué hora es? (las tres) b) Dónde están los documentos? (maleta) c) Por qué se va tan pronto María Soledad? (tener prisa) d) Cuánto cuestan unos buenos guantes de cuero? (60 euros) e) A qué hora es la última seción de esa película? (las diez) solución a) Serán las tres/deben de ser las tres b) Estarán en la maleta/deben de estar en la maleta c) Tendrá prisa/debe de tener prisa d) Costarán 60 euros/deberán de costar 60 euros e) Será a las diez/deberá de ser a las diez 99

El curso se dirige a los estudiantes de nivel inicial e intermedio. 100