Eitsel Rehberlik Eitsel Rehberlik Bireyin kendi yetenek ilgi

Eğitsel Rehberlik

• Eğitsel Rehberlik: • Bireyin kendi yetenek, ilgi, ihtiyaç ve olanaklarına uygun bir öğrenim dalını seçip, başarı ilerlemesini sağlamak • Eğitsel gelişim ve sorunların çözümünde yapılan yardımlar 11/9/2020 Free template from www. brainybetty. com 2

• Sürekli • Tüm öğrencilere yönelik • Grup temelli • Planlı ve sistemli • İzleme ve değerlendirme 11/9/2020 Free template from www. brainybetty. com 3

• Genel amaçlar: • Okula uyum sağlama • Başarıyı engelleyen etmenleri azaltma yada kaldırma 11/9/2020 Free template from www. brainybetty. com 4

• Öğrencilerin ilgi, yetenek, eğilim ve özelliklerine uygun bir eğitsel ortam yaratma. 11/9/2020 Free template from www. brainybetty. com 5

• Başarı kimliği benimsemesine yardımcı olma ve motivasyonunu artırma 11/9/2020 Free template from www. brainybetty. com 6

• Öğrenme güçlüğü olan bireyleri ve Üstün yetenekli öğrencileri belirleme ve destek almalarını sağlama 11/9/2020 Free template from www. brainybetty. com 7

11/9/2020 Eğitsel rehberlik ile ilgili özel alan yeterlikleri • Öğrenme stillerini belirleme • Etkili çalışma becerilerini kazandırma • Zamanı kullanma becerisi kazandırma • Sınav kaygısı ile baş etmesine yardımcı olma Free template from www. brainybetty. com 8

• Çalışma ortamını düzenleme becerisi kazandırma • Okuma alışkanlığı kazandırma • Ders araç gereçlerini etkili kullanma becerisi kazandırma • Çok boyutlu düşünme becerisi kazandırma 11/9/2020 Free template from www. brainybetty. com 9

• Dikkat toplama egzersizi yaptırma • Motivasyonu artırıcı çalışmalar yapma • Ders dinleme becerisi kazandırma • Kaynaştırma öğrencilerinin gelişimini izleme 11/9/2020 Free template from www. brainybetty. com 10

• Okul Öncesi Eğitimde Eğitsel Rehberlik: 11/9/2020 Free template from www. brainybetty. com 11

• Öğretmen Rolleri 11/9/2020 Free template from www. brainybetty. com 12

YETERLİK ALANI: OKULA VE ÇEVREYE UYUM • Evinin çevresinde bulunan varlıkları söyler. • Okulunun semtini, adını, sınıfının ismini söyler. • Okula geliş gidiş yolunda gördüklerini söyler. • Öğretmeninin dışındaki okul çalışanlarını tanır. • Okuluna ilişkin duygularını açıklar. 11/9/2020 Free template from www. brainybetty. com 13

• Sınıfın bir üyesi olduğunu fark eder. • Okulun bir üyesi olduğunu fark eder. • Kuralların neden var olduğunu söyler. • Grup oyunlarının kurallarına uygun davranır. • Sınıf kurallarına uyar. • Okul kurallarına uyar. 11/9/2020 Free template from www. brainybetty. com 14

YETERLİK ALANI: EĞİTSEL GELİŞİM • Yönergeleri takip etmenin nedenlerini açıklar. • Öğretmenin sözel / görsel yönergelerine uyar. • Sabırlı olmanın önemini açıklar. • İsteklerini elde etmek için çaba gösterir. • Başarıya ulaşmanın önemini açıklar. 11/9/2020 Free template from www. brainybetty. com 15

• Başarılı olabilmenin ön koşulları olduğunu fark eder. • Yeni bir şey öğrenmenin önemini fark eder. • Amaç belirlemenin önemini açıklar. • Bağımsız iş yapmanın önemini fark eder. • Günlük yaşamda kendisine ait işleri yapar. • İlkokula ilişkin duygu ve düşüncelerini söyler. • Bir iş yaparken dikkat toplamanın önemini söyler. 11/9/2020 Free template from www. brainybetty. com 16