Eitimde Yeni Yaklamlar Eitici Eitimi ayeliRize 4 8

  • Slides: 17
Download presentation
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Yıldız KANLIÖZ Hürriyet

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Yıldız KANLIÖZ Hürriyet İlkokulu Müdür Yardımcısı

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Geleceğin Sınıfını Tasarlarken

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Geleceğin Sınıfını Tasarlarken Senaryo Yazımı Öğrenme Aktiviteleri Öğrenme Hikayesi Ders Planı

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Ulusal Senaryo Yazımı

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Ulusal Senaryo Yazımı Önceliklerimizin belirlenmesi Ø Tasarım zorlukları nelerdir? Ø Tasarım Fırsatları nelerdir? Ø Öğrenme ve öğretmede neleri nasıl geliştirmek Ø istediğinizi belirtiniz. Ø Yenilik-Yaratıcılık-Uygulanabilirlik-Disiplinler arasılık ve farklı disiplinlerin bakış açısı ile analiz Ø Katılımcılara nasıl etki edecek, nasıl bir gelişime neden olacak?

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Ø Eğitimde neyi

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Ø Eğitimde neyi değiştirmek istiyoruz? Ø Senaryonuzda kimler yer alacak? Ø Görev ve sorumlulukları neler olacak? Ø Bu kişileri neden seçtiniz? Ø Bu kişiler gelecek dönemde planlamış olduğunuz Eğitim Senaryonuza neler katacaklar? Etki ve etkileşimi belirtiniz.

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Ø Senaryonuzun temel

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Ø Senaryonuzun temel amacı nedir? Ø Senaryo hangi ortamlarda gerçekleştirilecek? (okul, kütüphane, laboratuvar, çevirimiçi alanda) Ø Hangi saatlerde ve hangi günlerde uygulanacak?

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Ø Senaryodaki kişilerin

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Ø Senaryodaki kişilerin hangi aktiviteleri gerçekleştireceklerini listeleyiniz. Ø Sorunu nasıl ele alacaklarını, çözüme nasıl katkı sunacaklarını belirtiniz.

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Ø Teknoloji kullanımını

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Ø Teknoloji kullanımını açıklayınız. Ø Hangi teknolojik araçlar kullanılacak? Ø Bu araçları kim nasıl kullanacak? Ø Kullanılacak bu teknoloji, başta belirlediğiniz sorunlar ve müfredat konularını ele almanızı nasıl kolaylaştıracak. Sorunların çözümüne edebileceği katkıları detaylandırınız? Ø Kullanım kolaylığı-Hız-Ücretsiz erişim Ø (i. TEC inovasyon modeline tekrar bkz. : )

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Ø Diğer Kaynaklar

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Ø Diğer Kaynaklar Ø Başka hangi kaynaklara ihtiyaç duyulacaktır? Ø Verdiğiniz tüm bu yanıtları senaryo yazma örnek şablona yazınız. Ø Senaryonuzu en az 500 kelime ile özetle yazıp anlatınız.

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Öğrenme Aktiviteleri Neler

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Öğrenme Aktiviteleri Neler Olabilir? § § § § Hayal et Araştır Gözlem yap Haritala Verileri analiz et Sına karşılaştır Dene kontrol et

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 § § §

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 § § § § Önlem al Uygula Örneklerle açıkla Yansıt (Sözlü ve yazılı anlat) Göster Uzmana sor Geri bildirimleri değerlendir

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Hataları yeniliğe dönüştür

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Hataları yeniliğe dönüştür 1. Hatalarını not al ve gözden geçir v İyi hatalar v Önlenebilecek hatalar v Elimizde olmayan nedenlerle, bizim dışımızda gerçekleşen hatalar (Hata yapma korkusunu aşma, kendine karşı dürüst davranma becerisi)

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Yeniden yap Yansıt

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Yeniden yap Yansıt Paylaş

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Öğrenme Hikayesi Ø

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Öğrenme Hikayesi Ø Önerilen bu öğrenme aktiviteleri ile Öğrenme Hikayenizi oluşturunuz. Ø Öğrenme Hikayenizi oluştururken değerlendirme kriterlerini dikkate alınız.

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Ders Planı Hazırla

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Ders Planı Hazırla Öğrenme Hikayenizden yola çıkarak Ders planınızı yazıp, değerlendirme kriterlerini inceleyiniz.

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Web 2. 0

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Web 2. 0 araçları seçiminde 1. 2. 3. 4. 5. 6. Öğrenciye uygunluğu Kullanım hızı Kullanım kolaylığı Meb erişim izni O anda ihtiyaç duyulan sorunu gideriyor mu? Ücretsiz mi?

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Yıldız KANLIÖZ Hürriyet

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Eğitici Eğitimi Çayeli-Rize, 4 - 8 Mayıs 2015 Yıldız KANLIÖZ Hürriyet İlkokulu Müdür Yardımcısı