Eiropas Socil fonda projekts Inovatva un praks balstta
Eiropas Sociālā fonda projekts „Inovatīva un praksē balstīta pedagogu izglītības ieguve un mentoru profesionālā pilnveide” Vienošanās Nr. 2010/0096/1 DP/1. 2. 3. /09/IPIA/VIAA/001 Studiju programma “Skolotājs” Pedagoģiskā prakse I, III un IV Dr. paed. Indra Odiņa
Eiropas Sociālā fonda projekts „Inovatīva un praksē balstīta pedagogu izglītības ieguve un mentoru profesionālā pilnveide” Vienošanās Nr. 2010/0096/1 DP/1. 2. 3. /09/IPIA/VIAA/001 Pedagoģiskā prakse III Pedagoģiskā prakse IV Dr. paed. Indra Odiņa
Pedagoģiskā prakse I (Novērošanas prakse) 6 KP • Pielīdzināma: – skolotājiem ar augstāko profesionālo pedagoģisko vai tam pielīdzināmu izglītību; – praktizējošiem skolotājiem; – personām ar augstāko akadēmisko pedagoģisko vai tam pielīdzināmu izglītību, kas veikušas atbilstīgu praksi iepriekšējās izglītības laikā; Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Pedagoģiskā prakse I (Novērošanas prakse) 6 KP • skolā pavadītas 48 stundas • 16 vērotas stundas • pētījums skolas vidē Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Pedagoģiskā prakse I (Novērošanas prakse) 6 KP • • • 29. 10. – 07. 12. Ievadkonference 28. 09: 00 1. seminārs 09. 11. 09: 00 2. seminārs 23. 11. 09: 00 Prakses noslēguma konference 14. 12 09: 00 Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Pedagoģiskās prakses I materiāli • Studenta prakses rokasgrāmata • Studenta dienasgrāmata • SDSK 4010 : Pedagoģiskā prakse I http: //estudijas. lu. lv/course/view. php? id=2080 • Mentora rokasgrāmata • Mentora dienasgrāmata Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Eiropas Sociālā fonda projekts „Inovatīva un praksē balstīta pedagogu izglītības ieguve un mentoru profesionālā pilnveide” Vienošanās Nr. 2010/0096/1 DP/1. 2. 3. /09/IPIA/VIAA/001 Pedagoģiskā prakse 26 KP Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Pedagoģiskā prakse II (Audzinātājdarbības prakse) 6 KP • Pielīdzināma: – skolotājiem ar augstāko profesionālo pedagoģisko vai tam pielīdzināmu izglītību; – un praktizējošiem skolotājiem, iesniedzot: 1. skolas izziņu par veikto darbu, 2. klases audzinātāja darba mapi, kas apliecina veikto darbu, 3. prezentāciju «Es kā klases audzinātājs» , 4. pašizvērtējumu, 5. vēroto priekšmeta stundu pierakstus un analīzi. Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Pedagoģiskā prakse II (Audzinātājdarbības prakse) 6 KP • Mentors – klases audzinātājs izvēlētās specializācijas priekšmetā, • piem. latviešu valodas skolotājs – klases audzinātājs • skolā pavadītas 48 stundas • vērotas 20 stundas asistējamajā klasē • vadītas klases audzinātāja stundas • vadīti ārpusstundu pasākumi klasē • iesaistīšanās ārpusstundu pasākuma skolā organizēšanā Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Pedagoģiskā prakse II (Audzinātājdarbības prakse) 6 KP • • • 01. 10. – 07. 12. Ievadkonference 21. 09. 10: 30 1. seminārs 09. 11. 10: 30 2. seminārs 23. 11. 10: 30 3. seminārs 07. 12. 10: 30 Prakses noslēguma konference 14. 12. 10: 30 Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Pedagoģiskā prakse II • • • Ieraksti „Mana prakses dienasgrāmata” e-vidē. Veiktās audzinātājdarbības pārskata tabula. Klases audzinātāja darba plāna apraksts, analīze/komentārs. Forumi e-vidē – mana prakses klase un mani pasākumi. Ārpusstundu pasākuma scenārijs: plānošana, vadīšana un analīze/ izvērtējums. Vienas novadītās audzināšanas stundas apraksts/izvērtējums. Skolotāja darba novērojumi izvēlētajā specializācijas priekšmetā (vērotas 20 stundas) Mentores/a vērtējums studenta praksei. Pašizvērtējums. Prezentācija «Es kā klases audzinātājs/a» Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Pedagoģiskā prakse III (Metodiskā prakse) 8 KP • 15. 10. – 14. 12. • Kursa kods: SDSK 4012 • • • Kredītpunkti: 8 ECTS kredītpunkti: 12 Kopējais auditoriju stundu skaits: 10 Studenta patstāvīgā darba stundu skaits: 310, no tām Kopējais prakses skolā pavadīto stundu skaits: 128 Kopējais prakses skolā novadīto stundu skaits: 40 (saskaņā ar specialitātes prasībām) Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Mentoru pienākumi: • Iepazīstināt studentus ar prakses vietu, reglamentējošiem dokumentiem, mācību procesa organizāciju, utt. • Sniegt atbalstu studentiem praksē izvirzīto uzdevumu izpildei izglītības iestādē; • Konsultēt studentus; • Vērot un kopā ar studentu apspriest vismaz 5 studenta vadītās stundas un sniegt ieteikumus turpmākai darbībai; • Iepazīties ar studentu prakses mapēm un sniegt atgriezenisko saiti; • Izvērtēt studenta darbu, aizpildot Mentora – Priekšmeta skolotāja vērtējums. Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Mentoru izvēle • Kvalificēts mentors – priekšmeta skolotājs • Labs priekšmeta skolotājs • Kvalificēts mentors – radnieciska priekšmeta skolotājs • Kur meklēt? • Savā darba vietā – prakses skolā • Mentoru datu bāze Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
KATRĀ LATVIJAS SKOLĀ VISMAZ VIENS MENTORS www. mentorudatubaze. lu. lv Mentora sertifikātu līdz 2012. g. maijam saņēmuši jau 763 mentori: Lat reģ vijas me ionā Univ nto izg er līto sitā ri ti 3 tes 03 as tes j ā Liep versitā glītoti i Un onā iz ri i reģ mento 181 Daug a reģio vpils Uni v nā iz glīto ersitātes ti 27 9 me ntori
www. mentorudatubaze. lu. lv • Mentori: 659 • Meklēt: • Atlasīt mentorus pēc: • Mentordarbības profils • Specialitāte • Reģions
r. Uzvārds, vārds Mentordarbības profils Specialitāte 1. Ābola Laila atbalsts kolēģiem jaunu Mūzikas prasmju apguvē skolotājs 2. Āboltiņa Vineta atbalsts jaunajiem Suntažu skolotājiem skolā internātpamat atbalsts kolēģiem jaunu Sākumskola Vidzeme skola – prasmju apguvē s skolotājs rehabilitācijas studentu prakse centrs specialitātē 3. Abricka atbalsts jaunajiem Valentīna skolotājiem skolā Reģions Darba vieta Kurzeme Kuldīgas SPII “Bitīte” Matemātik Latgale as skolotājs Ludzas pilsētas ģimnāzija
Vārds, uzvārds Antra Šverna Reģions Rīga Mentordarbības profils studentu prakse specialitātē Specialitāte Sporta skolotājs Dzimšanas dati diena/mēnesis/gads 05. 03. 1983. Nodarbošanās darba vieta Rīgas 41. vidusskola amats, mācību priekšmeti Sporta skolotāja adrese Skolas 49, Rīga e-pasts r 41 vs@riga. lv tālrunis 67459622 Darba vietas kontaktinformācija Izglītība Profesionālā pilnveide Latvijas Sporta Pedagoģijas akadēmija, izglītības un mācību iestāde, kvalifikācija sporta darba speciālista visu izglītības pakāpju un līmeņu sporta skolotāja ar mentordarbību saistīta izglītība, tālākizglītība Apliecība Nr. 2009003. Mentoru kompetences pilnveide. A programma.
Prakses saturs – māca divu dažādu vidusskolas klašu skolēniem un sadarbojas ar skolas un universitātes mentoriem vadīto stundu izvērtēšanā. – vēro un analizē vismaz 3 cita/u studenta/u – skolotāja vadītās stundas. – piedalās prakses ievadkonferencē, 3 prakses semināros un prakses noslēguma konferencē. – iesniedz 15 vai 8 vadīto stundu plānus ar mērķiem, stundas norises gaitu un stundas izvērtējumu. – iesniedz atsevišķu skolēnu veikto darbu paraugus, vismaz trīs dažādu veidu darbus – pārbaudes darbs, eseja, projekts, prezentācija u. c. , un to vērtējumu ar pamatotiem vērtēšanas kritērijiem. – veido mācību materiālus un aktivitātes (pēc savas izvēles var pievienot prakses materiāliem). – veic regulārus ierakstus e-studiju vidē. • Papildus: filmē vienu no savām vadītajām angļu valodas stundām un pievieno saviem prakses materiāliem. Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
E-studijās: • Students ievieto savu stundu sarakstu (skolas adrese, klase, laiks, telpas Nr. , kā arī savu kontakt telefona numuru) ne vēlāk kā pēc 2 nedēļām no prakses sākuma e-studiju vides forumā, uzsākot savu foruma diskusiju. • Ieraksti „Mana prakses dienasgrāmata” e-vidē par katrā nedēļā veikto. • Forums – mācību situācijas analīze vērotajā vai vadītajā stundā (raksturo radušos situāciju un kā tā tika risināta, piedāvā variantus, kā vēl to varēja risināt). Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Pedagoģiskā prakse III (Metodiskā prakse) 8 KP • • • 15. 10. – 14. 12. Ievadkonference 28. 09. 10: 30 1. seminārs 09. 11. 10: 30 2. seminārs 23. 11. 10: 30 3. seminārs 07. 12. 10: 30 Prakses noslēguma konference 14. 12: 30 Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Pedagoģiskā prakse III (angļi) (Metodiskā prakse) 8 KP • Ievadkonference (Prakses dokumenti, noteikumi, prasības, datumi, prakses semināri) • 1. seminārs (Manas prakses skola, mans prakses plāns, mentors, mācāmās klases – kā es veidoju attiecības, kā es pielāgojos esošajai videi, kā es jūtos, mani stundu plāni) • 2. seminārs (Manas profesionālās darbības izvērtēšana, pārbaudes darbi, skolēnu mācību darbības novērtēšana) Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Pedagoģiskā prakse III (angļi) (Metodiskā prakse) 8 KP • 3. seminārs (Manas „atklātās” stundas, kas no metodikas/ modelēšanas/ didaktikas noder un pietrūkst, galvenās atziņas nākamajai praksei) • Prakses noslēguma konference (Mana profesionālā vizītkarte (3 min uzstāšanās un prezentācija forumā)) Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
1. semināra jautājumi • Emocionālais aspekts: Raksturo savas prakses skolu un mācāmās klases, kas noteica klašu izvēli. Kā veidojas attiecības ar skolēniem? Kādas ir skolēnu savstarpējās attiecības? • Profesionālais aspekts: Ko Tev padodas mācīt labāk un kas sagādā grūtības? Tavas stiprās un vājās puses? Kā veicas ar stundu plānošanu? Kā veicas ar stundu plānu rakstīšanu? Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
1. semināra jautājumi • Sadarbības aspekts: Raksturo sadarbību ar mentori/u. Cik bieži tiekaties, kad, kur, kāpēc? Ko esi darījusi, lai veicinātu sadarbību? • Pētniecības aspekts: Kā veicas ar pētījumu? Kādas problēmas saskati, ko varētu vēl pētīt? • Stratēģiskās plānošanas aspekts: raksturo savu darbu e-vidē. Ko un kad esi iecerējusi veikt prakses laikā? • Citi jautājumi: Kas vēl ir neskaidrs? Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Prasības kredītpunktu iegūšanai • prakses ierakstu vērtējums mapē (portfolio) un estudiju vidē (25%) • skolas mentora vērtējums (50%) • prakses izvērtēšana un aizstāvēšana prakses semināros, pēc stundas diskusijās ar LU mentori/u un prakses noslēguma konferencē (25%) Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
N. P. K. STUDENTA 1. Attieksme (termiņu ievērošana, vizuālais noformējums, materiālu organizācija) Darbs e-studiju vidē (personīgā dienasgrāmata un darbs forumos) Stundu plāni (mērķi, plānošana, piezīmes pēc stundas, utt) Papildu materiāli (pēc izvēles) Stundu plānu piezīmes (visām pārējām stundām vai tematiskais plāns) Skolēnu mācību sasniegumu vērtēšana (piemēri summatīvai un formatīvai vērtēšanai, skolēnu darbu analīze, utt. ) Savstarpējās vērošanas piezīmes 2. 3. 4. 5. 6. 7. Pašizvērtējums 8. Cits ĻOTI LABA Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF LABA APMIE RINOŠ A VĀJA
Pedagoģiskā prakse IV (Pētnieciskā prakse) 6 KP • • 01. 10. – 16. 11. Ievadkonference 21. 09. 14: 30 1. seminārs 26. 10. 14: 30 2. seminārs 09. 11. 14: 30 Prakses noslēguma konference 30. 11. 14: 30 un Diplomdarba priekšaizstāvēšana Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Mentoru pienākumi: • Atbalstīt studentus mācību procesa organizācijā saskaņā ar pētniecisko tēmu; • Sniegt atbalstu studentiem praksē izvirzīto pētniecisko uzdevumu izpildei izglītības iestādē; • Konsultēt studentus; • Vērot un kopā ar studentu apspriest vismaz 3 studenta vadītās stundas pētnieciskā darba ietvaros un sniegt ieteikumus turpmākai darbībai; • Sniegt atgriezenisko saiti par pētniecisko darbu; • Izvērtēt studenta darbu, aizpildot veidlapu Mentora vērtējums. Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Nr. Prakses uzdevumi p. k. 1. Izstrādāt prakses plānu pētniecisko uzdevumu izpildei izglītības iestādē. 2. Patstāvīgi plānot, organizēt un vadīt mācību procesu specializācijai atbilstošajā mācību priekšmetā 2 klasēs (pēc vienošanās 20 stundas) Atspoguļojamais rezultāts Termiņš Iecerētā pētījuma gaita (1 lappuse – 12. 10. pilnveidots un papildināts ar izpildes datumiem akadēmisko rakstu pētījuma plāns). Skolēnu zināšanu, prasmju vai attieksmes izpēte/ apliecinājums pirms darbības. 26. 10. Stundu saraksta tabula publicēta SDSK 4013 forumā līdz 12. 10. Tematiskais plāns 6 nedēļām. 12. 10. Kopā 5 izvērstie stundas plāni (gan vidusskolas klasē, gan pētījumā iesaistītajā klasē) 16. 11. Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF 26. 10.
3. 4. 5. Izstrādāt nepieciešamos mācību materiālus, papildu uzdevumus pētnieciskā darba veikšanai un novērtēt skolēnu sasniegumus, izmantojot dažādus vērtēšanas instrumentus. Sadarboties ar universitātes un skolas mentoriem. 1 izstrādātais uzdevums un tā izpildes analīze, kam pievienotas 3 skolēnu darbu (vislabākā, vidējā, vājākā) kopijas ar skolotāja atgriezenisko saiti un vērtējumu. 09. 11. Skolas mentora 3 vēroto stundu 16. 11. pēc stundas diskusiju pieraksti (saņemtie ieteikumi). Universitātes pasniedzēja – 16. 11. darba vadītāja 2 vērtēto stundu pēc stundu diskusijas pieraksti. Vērot un analizēt citu Aizpildīta stundas vērošanas studentu vadītās lapa. stundas (pēc vienošanās viena) Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF 16. 11.
6. 7. Piedalīties prakses 1. seminārs – 14. 30 Jūrmalas gatvē semināros klātienē vai publicēts forumā veicot ierakstus forumos 2. seminārs – 14. 30 Jūrmalas gatvē un sagatavot savas prakses vai publicēts forumā prezentāciju – Prakses noslēguma konference – diplomdarba/ pieredzes mapes priekš aizstāvēšanu 12. 30. Jūrmalas gatvē (Es kā skolotājs – pētnieks) prakses noslēguma konferencei. Izvērtēt sava darba Prakses pašizvērtējuma lapa – rezultātus un plānot papildināta ar profesionālās profesionālo pilnveidi. pilnveides apliecinājumiem, apspriesta ar skolas mentori. 3 pierādījumi profesionālajai pilnveidei (saskaņā ar skolotāja standartu). Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF 26. 10. 09. 11. 30. 11.
Pedagoga profesijas standarts: aktuālais 21. gs. aspektā. Aktualizētais skolotāja standarts: • Zināšanas (saskarsmes un sadarbības organizēšana, izglītības vides veidošana, izglītības un mācību programmu veidošana, izglītības vadības aspekti skolā, pedagoģisko pētījumu veikšanas metodoloģija). • Prasmes (spēja saprasties ar citu priekšmetu skolotājiem, prasme strādāt multikulturālā vidē, prasme strādāt ar cilvēkiem ar izteiktām dažādībām, spēja strādāt starptautiskā kontekstā, prasme veidot atbalstošu un iekļaujošu vidi, spēja pielāgoties jaunām situācijām, informācijas vadīšanas prasmes). • Personības īpašības (pozitīva attieksme pret dzīvi un cilvēkiem, atvērtība pārmaiņām, elastīgums, uzņēmīgums, nepieciešamība pilnveidoties, emocionālā inteliģence, ētiskums). Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
Pedagoģiskā prakse IV (Pētnieciskā prakse) 6 KP Prakses vērtēšana • Skolas mentora vērtējums 60 % • Prakses mapes vērtējums 20% • Līdzdarbošanās semināros un prakses aizstāvēšana noslēguma konferencē 20% Dr. paed. Indra Odiņa LU PPMF
- Slides: 34