Einheit 2 Orte und Pltze in der Stadt

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Einheit 2 ______________________Orte und Plätze in der Stadt Wie heißen die Orte? Ordnen Sie

Einheit 2 ______________________Orte und Plätze in der Stadt Wie heißen die Orte? Ordnen Sie zu. die Bank die Touristeninformation die Burg die Brücke die Kirche die Post die Bar der Stadtpark der Marktplatz der Bahnhof der Parkplatz das Denkmal das Hotel das Restaurant das Museum das Theater das Kino die Bibliothek

Einheit 2 ______________________Orte und Plätze in der Stadt der Parkplatz das Restaurant der Stadtpark

Einheit 2 ______________________Orte und Plätze in der Stadt der Parkplatz das Restaurant der Stadtpark die Bibliothek die Burg das Denkmal die Post die Brücke der Bahnhof der Marktplatz die Bank das Hotel die Kirche die Touristeninformation das Museum die Bar das Kino das Theater

Einheit 2 _________________________Subjekt und Objekt Unterscheiden Sie. Nominativ oder Akkusativ? Ich suche den Bahnhof.

Einheit 2 _________________________Subjekt und Objekt Unterscheiden Sie. Nominativ oder Akkusativ? Ich suche den Bahnhof. A Da ist die Bahnhofstraße. N Ich habe eine Frage. A Wo ist bitte die Touristeninformation? N Da sehen Sie den Marktplatz. A Dort beginnt die Museumgasse. N Rechts ist die Kirche. N Da finden Sie das Theater. A In der Mitte ist der Marktplatz. N Gibt es hier eine Touristeninformation? A Der Stadtpark liegt im Südosten. N Das Rathaus ist in der Bürgerstraße. N Da gibt es eine Post. A

Einheit 2 ____________________________Satzglieder Subjekt oder Objekt? Das ist ein Bahnhof. Der Bahnhof ist 300

Einheit 2 ____________________________Satzglieder Subjekt oder Objekt? Das ist ein Bahnhof. Der Bahnhof ist 300 Jahre alt. Ein Tourist sucht den Bahnhof. Er möchte im Bahnhof Tickets kaufen. Hinter dem Bahnhof liegt der Bahnhof-Zoo. Das ist eine Kirche. Die Kirche ist sehr alt. Sie ist 1867 erbaut. Viele Touristen besuchen die Kirche und machen Fotos. Die Kirche gehört zu den wichtigsten Bauten des 18. Jahrhunderts. Das ist ein Hotel. Das Hotel liegt direkt im Stadtzentrum. Es hat 165 Betten und einen großen Konferenzraum. Im Hotel gibt es auch ein Fitnesszentrum und ein Hallenbad. Vor dem Hotel befindet sich das rote Rathaus.

Einheit 2 ______________________Orte und Plätze in der Stadt Lesen Sie und finden Sie die

Einheit 2 ______________________Orte und Plätze in der Stadt Lesen Sie und finden Sie die Orte. D C B A Die Stadt Salzburg Hier sieht man Salzburg von der Festung. Vorne unten ist die Stiftskirche St. Peter (A), in der Mitte rechts die Franziskaner-kirche (B), links neben dem Turm die Kollegienkirche (C) und links neben der Kollegienkirche sind die Festspielhäuser (D).

Einheit 2 ______________________Orte und Plätze in der Stadt Lesen Sie und finden Sie die

Einheit 2 ______________________Orte und Plätze in der Stadt Lesen Sie und finden Sie die Orte. D C A B A C B Die Festung Hohensalzburg Von der Festung kann man die Stadt gut sehen. Hier sieht man vorne links den Dom (A) und rechts ist das Residenz-Neugebäude (B) mit dem Glockenspiel. Dahinter sind der Fluss (C) Salzach und der Kapuzinerberg (D). Die Festung Hohensalzburg Von der Festung gehen viele Wege zurück in die Stadt. Hier ist der Weg nach Südosten. Links kann man den Turm vom Stift Nonnberg (A) sehen, rechts unten die Türme von St. Erhard (B). Dahinter ist der Kapuzinerberg (C).

Einheit 2 _____________________Informationen über Orte geben Beschreiben Sie die Orte. Das ist der …

Einheit 2 _____________________Informationen über Orte geben Beschreiben Sie die Orte. Das ist der … die … das … Der … Die … Das … ist ein … eine … Der … Die … Das … Da Im Aalto Theater In der Synagoge liegt ist im sehr bekannt. sehr wichtig. . . Jahre alt. 1988 (von A. A. ) erbaut. 1938 (von den Nazis) zerstört. ist gibt kann Norden von. . . Süden von. . . Zentrum von. . . Stadtgarten von … es man einen … eine… ein … Ballett sehen. Musik hören. ins Museum gehen.

Einheit 2 ______________________Orte und Plätze in der Stadt Text: 6 Text: 5 Text: 1

Einheit 2 ______________________Orte und Plätze in der Stadt Text: 6 Text: 5 Text: 1 Text: 2 Text: 7 Text: 4 Text: 9 Text: 8 Text: 3

Einheit 2 _______________________Adverbiale : Ortsangaben Lesen Sie die Texte noch einmal, und notieren Sie

Einheit 2 _______________________Adverbiale : Ortsangaben Lesen Sie die Texte noch einmal, und notieren Sie die Ortsangaben. Ortsadverbien hier dort da vorne unten rechts links dahinter … Präposition + Artikelwort + Substantiv im 3. Stock / am alten Markt im Bild / im “Goldenen Saal” neben dem Residenzplatz am Mozartplatz / auf dem Hochaltar in der “Goldenen Stube” im Burghof / auf dem Domplatz in der Nähe / in der Mitte im Norden / im Süden …

Einheit 2 _______________________Adverbiale : Ortsangaben Lesen Sie die Texte noch einmal, und notieren Sie

Einheit 2 _______________________Adverbiale : Ortsangaben Lesen Sie die Texte noch einmal, und notieren Sie die Zeitangaben. Zeitadverbien heute damals jedes Jahr jetzt schon lange später … Präposition + Artikelwort + Substantiv am 27. Januar 1756 im 17. Jahhundert aus dem 19. und 20. Jahhundert im Jahre 1913 bis 1970 seit 30 Jahren zur Zeit …

Einheit 2 __________________________Satzbau Satzstrukturen. Wann? Wo? Verb Subjekt Verb Was? (Verb Ergänzung) Verb Wann?

Einheit 2 __________________________Satzbau Satzstrukturen. Wann? Wo? Verb Subjekt Verb Was? (Verb Ergänzung) Verb Wann? Wo? Verb Subjekt Wo? Wann? Was? (Verb Ergänzung) Was? Wann? Wo? (Verb Ergänzung) Wo? Wann? Wo? Was? Wo? Wann? (Verb Ergänzung),

Einheit 2 __________________________Satzbau Satzstrukturen: Einige Beispiele. Formulieren Sie Sätze. 1656 -1661 aus Italien der

Einheit 2 __________________________Satzbau Satzstrukturen: Einige Beispiele. Formulieren Sie Sätze. 1656 -1661 aus Italien der Bildhauer gebaut hat ihn Tomaso di Garona 1592 -1602 es gebaut hat man begonnen hat im Jahre 1592 man mit dem Renaissance-Bau ausgebaut die Residenz hat immer weiter man später benutzt für Konzerte und Empfänge heute man oft sie besichtigen Besucher die Residenz können der Bildhauer T. di G. aus Italien ihn 1656 -1661 hat Man hat es 1592 -1602 gebaut. hat man 1592 -1602 mit dem R. -Bau. Begonnen Später hat man Man benuzt sie Besucher können die Residenz der / den Brunnen er / ihn gebaut. die Residenz immer ausgebaut. weiter für Konzerte und heute Empfänge. das Gebäude es Im Passiv- oder Perfekt-Satz steht das zweite Verb besichtigen. die Residenz sie am ENDE.

Einheit 2 __________________________Orte beschreiben Was gibt es “wo” oder “wann”? Was kann man “wo”

Einheit 2 __________________________Orte beschreiben Was gibt es “wo” oder “wann”? Was kann man “wo” und “wann” machen? Wann? Am Samstag Am zweiten September Im Juli Um 22 Uhr Ab 12 Uhr Vom Juli bis August In der Zeche Im Habana Club Im Musik Park Im Aalto Theater Im Grugapark Im Museum Folkwang Wo? gibt kann Was? es in der Zeche im Habana Club im Musik Park im Aalto Theater im Grugapark im Museum Folkwang ein Konzert. eine Ausstellung. eine Party. Ballett. Happy Hour. man am Samstag am zweiten September im Juli um 22 Uhr ab 12 Uhr vom Juli bis August tanzen. Musik hören. Tequilla trinken. Ballett sehen. Fotos sehen. Wann? Auch im Satz mit Modalverben steht das zweite Verb Was? am ENDE.

Einheit 2 __________________________Sensibilisierung Das Kloster St. Peter Ergänzen Sie jetzt. Auf dem Foto sehen

Einheit 2 __________________________Sensibilisierung Das Kloster St. Peter Ergänzen Sie jetzt. Auf dem Foto sehen Sie ______von St. Peter. Was fehlt hier? 1570 -1898 Im Jahr 696 hat ______ das Kloster Subjekt, das ______. Heute ______ es immer noch. Verb, Es ______ ein Männerkloster. ______ den Innenhof obligatorische Ergänzung, steht die Franziskanerkirche. es Zeit- Lokalangabe, existiert Der Friedhof von St. Peter Attribut (Adjektive oder ), Garten ______ sehen Sie die Gräber Artikel, gebaut ______ Michael Haydn und Santino Präposition? Solari. Die Katakomben ______ sind gibt es aus dem frühen Christentum. heute hier Das Bürgerspital hinter dem Kloster Das Bürgerspital war ______ ein Krankenhaus. Es hat ______ Renaissance-Arkaden. sehen Heute ist ______ ein Museum (Museum Carolino ist Augusteum). Man kann hier zum Beispiel historische man Spielzeuge ______. öffentlicher Park Das Schloss Mirabell sehr schöne Mirabell war lange Zeit eine ______ in der Neustadt. ______ Sommerresidenz Schloss hat einen schönen ______ ist der über den Arkaden Schlossgarten ein ______. In der Orangerie des Mirabellgartens von ______ ein Barockmuseum.

Einheit 2 _______________________________Leseproben Lesen Sie den Text und machen Sie eine mind-map. Welche Informationen

Einheit 2 _______________________________Leseproben Lesen Sie den Text und machen Sie eine mind-map. Welche Informationen finden Sie? Karain- Höhle Diese natürliche Höhlenformation liegt 27 km nordwestlich von Antalya in den Katran (Pech)-Bergen. In dieser Höhle durchgeführte archäologische Ausgrabungen haben ergeben, dass sie in prähistorischer Zeit (Paläolithikum, Mezolithikum, Neolithikum und Kalkolithikum) von Menschen als Zufluchtsort genutzt wurde. In der Höhle selbst wurden Skelette, aus behauenem und Feuerstein gefertigte Werkzeuge, bearbeitete Feuersteine und weitere bedeutende Überreste gefunden. (als) Zufluchtsort in den Katran (Pech)-Bergen Die Karain-Höhle in der Höhle Skelette, Werkzeuge, Feuersteine und Überreste in prähistorischer Zeit (Paläolithikum, Mezolithikum, Neolithikum und Kalkolithikum)

Einheit 2 _______________________________Leseproben Lesen Sie den Text noch einmal und markieren Sie die Attribute.

Einheit 2 _______________________________Leseproben Lesen Sie den Text noch einmal und markieren Sie die Attribute. Karain- Höhle Diese natürliche 27 km ____ Höhlenformation liegt ______ nordwestlich von Antalya in den Katran (Pech)-Bergen. __________ In dieser__________________ Höhle durchgeführte archäologische Ausgrabungen haben ergeben, dass sie in prähistorischer Zeit (Paläolithikum, Mezolithikum, Neolithikum und Kalkolithikum) ______ von Menschen als Zufluchtsort genutzt wurde. In der Höhle selbst wurden Skelette, _____________ aus behauenem und Feuerstein gefertigte Werkzeuge, _____ bearbeitete Feuersteine und ____ weitere bedeutende Überreste gefunden. ________ Der Text ohne Attribute und Zeitangaben. Diese Höhlenformation liegt in den Katran (Pech)-Bergen. Ausgrabungen haben ergeben, dass sie als Zufluchtsort genutzt wurde. en: tha t In der Höhle wurden Skelette, Werkzeuge, Feuersteine und Überreste gefunden.

Einheit 2 _____________Leseproben: Hauptinformationen erfassen - Sätze simplifizieren Lesen Sie den Text und markieren

Einheit 2 _____________Leseproben: Hauptinformationen erfassen - Sätze simplifizieren Lesen Sie den Text und markieren zuerst das Verb dann das Subjekt und die Verbergänzung. Gürcütepe Eine Talsiedlung des späten Frühneolithikums in der Südosttürkei Der Gürcütepe liegt _____ ___ etwa 4 km südöstlich vom Zentrum der Provinzhauptstadt Şanlıurfa am der __ nordwestlichen Rand _______ Harranebene. __ Es _____ handelt sich ______ um eine in einer Erstreckung _____ von 1, 2 km in Ost-West-Richtung gereihte Gruppe von vier ____ akeramisch-neolithischen Siedlungshügeln, ______ deren größter, Gürcütepe II, mit etwa 200 m Durchmesser 6 m über das Ebenenniveau ragt. Die Hügelkette reiht sich offensichtlich ______ entlang eines im Quellsee von Urfa entspringenden _____ Bachlaufs, der heute durch intensive Nutzung zur _______ Bewässerung weitgehend verschwunden ist.

Einheit 2 _____________Leseproben: Hauptinformationen erfassen - Sätze simplifizieren Der simplifizierte Text. Gürcütepe Eine Talsiedlung

Einheit 2 _____________Leseproben: Hauptinformationen erfassen - Sätze simplifizieren Der simplifizierte Text. Gürcütepe Eine Talsiedlung des späten Frühneolithikums in der Südosttürkei Der Gürcütepe liegt am Rand der Harranebene. Es handelt sich um eine Gruppe von Siedlungshügeln. Die Hügelkette reiht sich entlang eines Bachlaufs. Lesen Sie weiter unter: Kültür ve Turizm Bakanlığı Deutsches Archäologisches Institut Forum Archaeologiae Archäologie Online

Einheit 2 ___________________Leseproben: Hauptinformationen erfassen Lesen Sie den Text und markieren Sie die Hauptinformationen.

Einheit 2 ___________________Leseproben: Hauptinformationen erfassen Lesen Sie den Text und markieren Sie die Hauptinformationen. UNESCO Weltkulturerbe - Salzburg Altstadt Die Stadt Salzburg - und hier besonders _____________ ihre historische Altstadt – ________ stellt einen der schönsten ____________ Flecken Erde dar, den man in Europa finden kann, was ja auch durch die Ernennung zum Weltkulturerbe durch die UNESCO im Jahre 1997 internationale Anerkennung fand. (Zusatzblatt) salzburg. info

__________ Die Altstadt ist mit ihren vielen Baustilen ______ eine wahre architektonische Schatzkiste, wofür

__________ Die Altstadt ist mit ihren vielen Baustilen ______ eine wahre architektonische Schatzkiste, wofür ____________________ nicht zuletzt auch die strengen Schutzmassnahmen verantwortlich sind. Man findet auf engstem Raum _______ Bauwerke _______ des Mittelalters, der Romanik, der ________________________ Renaissance, des Barock sowie die edlen, _________________________ klassizistischen _____________ Bürgerhäuser der Monarchie. Es gibt kaum___________________ eine Epoche, die in Salzburg _______ nicht ihre _____ baulichen hat. _______ Spuren hinterlassen ________________

Die Altstadt von Salzburg, einerseits Fußgänger_________________ zone und andererseits relativ klein, bietet sich _______

Die Altstadt von Salzburg, einerseits Fußgänger_________________ zone und andererseits relativ klein, bietet sich _______ vorzüglich _______________________ zum Spazieren und Schlendern an - vom Nonntal im Süden bis zum Müllnerhügel im Norden schafft man es zu Fuß gemütlich in gut 20 Minuten. Hat man es eilig, nimmt man ein Taxi, wer es dagegen gemächlich bevorzugt und gleichzeitig eine Stadtführung wünscht, lässt sich von einem der beliebten Fiaker durch die Stadt kutschieren. Die bekanntesten Plätze der Stadt sind der ____________________________ Residenzplatz mit dem gleichnamigen _________ Brunnen, der _______________ benachbarte _____________________ Alte Markt, der Universitätsplatz, sowie natürlich der Mozartplatz mit dem Denkmal des _________________________ genius loci. ________

__________________________ Zu den auffallendsten Bauwerken gehören sicherlich _____________ schon eingangs erwähnte der Salzburger Dom,

__________________________ Zu den auffallendsten Bauwerken gehören sicherlich _____________ schon eingangs erwähnte der Salzburger Dom, die Festung Hohensalzburg, die Residenz, Stift St. Peter _________________________________ mit seinem beeindruckenden Friedhof, _____________________________ Franziskanerkirche und Universitätskirche und - nicht zu vergessen - _______________________ der Festspielbezirk mit Großem und __________ Haus für Mozart (ehemals Kleines Festspielhaus) sowie der Felsenreitschule. Auf der rechten Salzachseite sollte man Schloss Mirabell mit dem romantischen _________________ Mirabellgarten (übrigens eines der beliebtesten _________________ Fotomotive) sowie die Sebastianskirche mit ihrem ___________ wunderschönen Friedhof nicht versäumen. Etwas außerhalb der Stadt liegt außerdem Schloss_____ Hellbrunn ________________ mit seinen Wasserspielen und seinem Tiergarten. ______