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Eine Analyse Die Schlöndorff – Verfilmung

Wie werden die Figuren im Film dargestellt? Stimmen die Wertigkeiten mit der Erzählung überein? Über- /Unterrepräsentation Katharina Blum Ludwig Götten Tötges Blornas Kommissar Beizmenne Möding, der Assistent Beizmennes Polizisten und Staatsanwälte

Wie werden die Figuren im Film dargestellt? Stimmen die Wertigkeiten mit der Erzählung überein? Über- /Unterrepräsentation Die Unternehmer Lüding und Sträubleder Die Nebenfiguren Ehepaar Hiepertz Pfarrer von Gremmelsbroich Mutter von Katharina Brettloh Die Cousinen

Wie werden die Figuren im Film dargestellt? Stimmen die Wertigkeiten mit der Erzählung überein? Heraushebung von Figuren Bildgestaltung Szenenfolge Ton

Wie werden die Figuren im Film dargestellt? Stimmen die Wertigkeiten mit der Erzählung überein? Charakterisierung der Figuren positiv Katharina und ihr Umfeld Möding negativ „Der Rest“

Wie werden die Figuren im Film dargestellt? Stimmen die Wertigkeiten mit der Erzählung überein? Identifikation des Zuschauers Katharina und ihr Umfeld Möding

Wie werden die Figuren im Film dargestellt? Stimmen die Wertigkeiten mit der Erzählung überein? Darstellung von Tötges ist als Person vorhanden Hauptrolle vertritt die Zeitung Charakter/Arbeitsweise wird dargestellt

Welche Elemente werden durch die Kameraführung betont? Die Kameraführung starre Kameraführung bewegte Kameraführung wenn bewegte Kameraführung, dann zumeist seitlich und auf Augenhöhe Sicht aus Katharinas Perspektive

Welche Elemente werden durch die Kameraführung betont? Was soll dadurch bewirkt werden? starre Kameraführung: verwischt keine Gestik/Mimikspiel bringt Ruhe in den Film wirkt wie ein Beobachter è Objektivität des Films

Welche Elemente werden durch die Kameraführung betont? Was soll dadurch bewirkt werden? bewegte Kameraführung: - repräsentiert Handlung - lässt den Zuschauer an der Handlung teilhaben è Beobachter Sicht aus Katharinas Perspektive: - Dem Zuschauer werden so ihre Gedanken/Gefühle vermittelt.

Wie gestaltet der Film die zeitliche und räumliche Struktur? Unterschiede der Zeitstruktur das Buch: rückblickender Aufbau der Film: chronologischer Aufbau ansonsten kaum Unterschiede

Wie gestaltet der Film die zeitliche und räumliche Struktur? Wirkung der Sequenzabfolge Schwerpunkt: die Polizeiarbeit (Verhöre, etc) Herausstellung von Tötges keine zwei Handlungen gleichzeitig è Wichtige Elemente der Handlung werden hervorgehoben è Dokumentarfilm

Wie gestaltet der Film die zeitliche und räumliche Struktur? Orte im Film hauptsächlich: Katharinas Wohnung Polizeipräsidium ansonsten: alle Orte, die man auch aus dem Buch kennt zusätzlich: im Kloster und auf dem Friedhof

Welche Rolle spielt die Begleitmusik? Charakterisierung der Musik Orchestermusik „unnormal“ chaotisch kaum als Hintergrundmusik zur Sequenzüberleitung steht im Vordergrund

Welche Rolle spielt die Begleitmusik? Wirkung auf den Zuschauer stummer Erzähler charakterisiert Sequenzen im voraus Spannung/Dramatik Objektivität ganz selten: Paraphrasierung

Auf welche Aspekte bzw. Teile der Erzählung legt der Film Schwerpunkte? Veränderungen zum Buch Hinzufügung einiger Szenen - um Charaktere besser darstellen zu können (z. B: Tötges) - um Szenen verständlicher zu machen verändertes Ende ansonsten sehr nahe am Buch gehalten

Auf welche Aspekte bzw. Teile der Erzählung legt der Film Schwerpunkte? Änderung der Thematik im Buch: die Zeitung als System im Film: Tötges repräsentiert die Zeitung, ‘Verhältnis‘ Tötges Katharina

Auf welche Aspekte bzw. Teile der Erzählung legt der Film Schwerpunkte? Darstellung der Gewaltproblematik So wenig physische Gewalt wie möglich Entwicklung der psychischen Gewalt genau nachvollziehbar è Dokumentarfilm

Auf welche Aspekte bzw. Teile der Erzählung legt der Film Schwerpunkte? Aussagen des Films Dieselben, wie im Buch è wendet sich gegen diese Form von Presse und Berichterstattung

Detailanalyse, Sequenz 15 in tei e e Da s i e e i w d r le mit a m da r o , n e t b tz t ha e j re fern ä t w n e e ll er e t b. . S a r se s ich ird. e i d da ß w n A eo, gro Vid ht zu nic

Detailanalyse, Sequenz 53 in tei e e Da s i e e i w d r le mit a m da r o , n e t b tz t ha e j re fern ä t w n e e ll er e t b. . S a r se s ich ird. e i d da ß w n A eo, gro Vid ht zu nic

© 2003 by: Maike Brüggemann Dennis Burmann Matthias Wiedeking