EGE ADA ETM VAKFI YARATICI YENLK RETMEN SEMNER

  • Slides: 11
Download presentation
EGE ÇAĞDAŞ EĞİTİM VAKFI YARATICI YENİLİKÇİ ÖĞRETMEN SEMİNERİ “YAŞIYORUZ YAZIYORUZ” DENİZ GÖKSU AYDAN AYKAÇ

EGE ÇAĞDAŞ EĞİTİM VAKFI YARATICI YENİLİKÇİ ÖĞRETMEN SEMİNERİ “YAŞIYORUZ YAZIYORUZ” DENİZ GÖKSU AYDAN AYKAÇ 16 Nisan 2011 1

KONUMUZ Yazılı anlatım çalışmalarının Düşünce Yazılarının Olay Yazılarının İçselleştirilmesi… 2

KONUMUZ Yazılı anlatım çalışmalarının Düşünce Yazılarının Olay Yazılarının İçselleştirilmesi… 2

AMACIMIZ Öğrencilerimizin, yazılı anlatım çalışmalarını planlı ve keyifli olarak yapmalarını sağlamaktır. 3

AMACIMIZ Öğrencilerimizin, yazılı anlatım çalışmalarını planlı ve keyifli olarak yapmalarını sağlamaktır. 3

SORUNUMUZ Derslerin, aslında hayatın tam içinde olmasına rağmen; genel olarak öğrenciler tarafından gündelik yaşamla

SORUNUMUZ Derslerin, aslında hayatın tam içinde olmasına rağmen; genel olarak öğrenciler tarafından gündelik yaşamla bağlantısının kurulamaması sebebiyle yazılı anlatım çalışmalarına soğuk bakılmaktadır. 4

YAZILI ANLATIM konusuyla ilgili olarak, özellikle düşünce yazılarında belirli bir plan doğrultusunda sunulmamaktadır. 5

YAZILI ANLATIM konusuyla ilgili olarak, özellikle düşünce yazılarında belirli bir plan doğrultusunda sunulmamaktadır. 5

Türkçe dersinde hedeflediğimiz temel kazanımlardan olan, Öğrencilerimizin kendilerini Duygu ve düşüncelerini Tam ve doğru

Türkçe dersinde hedeflediğimiz temel kazanımlardan olan, Öğrencilerimizin kendilerini Duygu ve düşüncelerini Tam ve doğru ifade edebilmeleri Yaşamımızda da edinilmesi gereken önemli bir beceridir. 6

DÜŞÜNCE YAZISI Salata yapalım. 7

DÜŞÜNCE YAZISI Salata yapalım. 7

DÜŞÜNCE YAZISI Pasta yapalım. 8

DÜŞÜNCE YAZISI Pasta yapalım. 8

OLAY YAZISI Öğrencilerimiz yaratıcılıklarını keyifle ortaya çıkardıkları bu çalışmada mantıksal birleştirme yaparlar ve öykünün

OLAY YAZISI Öğrencilerimiz yaratıcılıklarını keyifle ortaya çıkardıkları bu çalışmada mantıksal birleştirme yaparlar ve öykünün temel unsurlarını kavrarlar. 9

ROL YAPMA Yaratıcı yazma yöntemiyle oluşturdukları yazılı anlatım çalışmalarını, rol yapma yönteminden de yararlanarak

ROL YAPMA Yaratıcı yazma yöntemiyle oluşturdukları yazılı anlatım çalışmalarını, rol yapma yönteminden de yararlanarak sınıfta arkadaşlarına sunabilirler. Böylece, Yazma-Okuma Konuşma-Dinleme Alanlarına yönelik bir çalışma yapmış oluruz. 10

SONUÇ ve ÖNERİLER Öğrencilerimiz, Bu uygulamalarla eğlenerek öğrenmekte ve yazılı anlatım becerisini içselleştirerek, günlük

SONUÇ ve ÖNERİLER Öğrencilerimiz, Bu uygulamalarla eğlenerek öğrenmekte ve yazılı anlatım becerisini içselleştirerek, günlük hayatla ilişkilendirmektedir. 11