EFEKTYVUS USIENIO KALBOS PLANAVIMAS DIRBANT SU VAIKAIS KURIE
EFEKTYVUS UŽSIENIO KALBOS PLANAVIMAS DIRBANT SU VAIKAIS, KURIE NEKALBA LIETUVIŠKAI
Kalboje tauta pasisako, kas esanti, ko verta. Tautos kalboje yra išdėta visa jos prigimtis – istorija, būdo ypatybės, siela, dvasia. – J. Jablonskis
Mes prisimename: 10%- to, ką perskaitome 20%- to, ką išgristame 30%- to, ką matome 50%- to, ką matome ir girdime 70%- to, ką pasakome 90%- to, ką pasakome ir darome Ref. : Dale‘s Cone of Experience (New York)
Kaip vaikai mokosi gimtosios kalbos? Trys stadijos: ižmoksta tarti garsus, žodžius ir sakinius: -klausosi, girdi ir supranta -bando atsakyti -daug kartų kartoja garsą -sieja garsus ir žodžius su tuo, ką mato ir supranta -naudoja kalbą, bendrauja -atkartoja girdėtus žodžius -naudoja tokį patį akcentą, kurį girdi aplink save (išmoksta „aplinkos“akcentą)
Kaip vaikai mokosi užsienio kalbos? -darydami tai, kas jiems patinka -mokydamiesi pagal temas -girdėdami ir kartodami -klausydamiesi ir veikdami -žaisdami ir aktyviai dalyvaudami -dainuodami -kalbėdami apie tai, kas jiems patinka -bandydami pasakyti -klysdami
Pamokos planavimas: Išsikeliame tikslus: ko sieksime? Planuojame veiklą: kaip sieksime? Vertiname įgyvendintą veiklą: ar pasiekėme tai, ką buvome suplanavę? Ar reikia kažką keisti?
Pamokos planavimas (tęsinys) 4 pagrindinės dalys – pamokų ciklas ar individuali pamoka: Žodyno pristatymas Gramatinių struktūrų pristatymas Supratimas iš klausos Tarimas/ skaitymas
Paprastas pamokos planas, pavyzdys: Apšilimas – 5 min. Praeitos pamokos pakartojimas / namų darbai – 10 min. Naujos medžiagos pristatymas 5 -10 min Naujos medžiagos įtvirtinimas – 20 min. Namų darbų užduotis – 5 min. Pamokos užbagimas -5 min Iš viso- 50 min.
Metodai Naudojimasis žodynėliais Vaizdinės priemonės: kortelės, tikri daiktai: Vaizdinės priemonės turi: Atitikti vaikų amžių ir sugebėjimus Skatinti vaikus aktyviai veiklai Atsižvelgti į mokymąsį visais pojūčiais (klausos, regos, skonio, uoslės ir lytėjimo) Eksperimentai (pvz. galiu- negaliu) Mokytojas ir mokinys- komanda. Mokytojas- organizatorius.
Linksmieji žodyno įtvirtinimo pavyzdžiai: Kortelės: atminties žaidimai, pvz. sudėti korteles kartu, mokiniai turi atspėti, kokia kortelė užversta. Užduotis lavina atimintį, reikalauja sukaupti dėmesį, padeda įsiminti žodžius. Kartuvės: žodžių ir žodžių rašybos įtvirtinimui. „Surask daiktą“ – lavina mokinių tarimą, padeda su sunkiai įsimenamais žodžiais. Skanieji žaidimai.
GAL NORITE PAKLAUSTI?
- Slides: 11