Edukacja przyrodnicza i lena w Lasach Pastwowych Ryszard

  • Slides: 22
Download presentation
Edukacja przyrodnicza i leśna w Lasach Państwowych Ryszard Kapuściński, Jacek Zadura

Edukacja przyrodnicza i leśna w Lasach Państwowych Ryszard Kapuściński, Jacek Zadura

Początki Edukacji ekologicznej na świecie § Sztokholm 1972 – Konferencja ONZ pod hasłem „człowiek

Początki Edukacji ekologicznej na świecie § Sztokholm 1972 – Konferencja ONZ pod hasłem „człowiek i środowisko”

… i w Polsce od początku lat 90 tych XX wieku – obowiązek Lasów

… i w Polsce od początku lat 90 tych XX wieku – obowiązek Lasów Państwowych § „Polityka ekologiczna Państwa” (MOŚZNi. L, maj 1991 r. ) § Porozumienie Ministrów Edukacji Narodowej oraz Ochrony Środowiska, Zasobów Naturalnych i Leśnictwa 19 kwietnia 1995 r. w sprawie opracowania i wdrożenia narodowej strategii edukacji przyrodniczej z

§ Zarządzenie nr 30 Dyrektora Generalnego Lasów Państwowych z dnia 19 grudnia 1994 r.

§ Zarządzenie nr 30 Dyrektora Generalnego Lasów Państwowych z dnia 19 grudnia 1994 r. w sprawie leśnych kompleksów promocyjnych (LKP) § „Polityka leśna państwa” (MOŚZNi. L, marzec 1997) § Ustawa z dnia 28 września 1991 r. o lasach (z późniejszymi zmianami)

§ Zarządzenie nr 57 Dyrektora Generalnego Lasów Państwowych z dnia 9 maja 2003 r.

§ Zarządzenie nr 57 Dyrektora Generalnego Lasów Państwowych z dnia 9 maja 2003 r. w sprawie „Kierunków rozwoju edukacji leśnej w Lasach Państwowych” oraz „Wytycznych do tworzenia programu edukacji leśnej społeczeństwa w Nadleśnictwie”

Cele edukacji przyrodniczej i leśnej § Upowszechnienie w społeczeństwie wiedzy o środowisku leśnym, wielofunkcyjnej

Cele edukacji przyrodniczej i leśnej § Upowszechnienie w społeczeństwie wiedzy o środowisku leśnym, wielofunkcyjnej i zrównoważonej gospodarce leśnej § Budowanie zaufania społecznego do leśników

§ Podnoszenie świadomości społeczeństwa w zakresie racjonalnego i odpowiedzialnego korzystania ze wszystkich funkcji lasu

§ Podnoszenie świadomości społeczeństwa w zakresie racjonalnego i odpowiedzialnego korzystania ze wszystkich funkcji lasu § Aspekt o szczególnym znaczeniu w stosunku do społeczności lokalnych „tkwiących” w środowisku § Społeczności te szczególnie potrzebują rzetelnej wiedzy na temat otaczającego je środowiska § Potrzeba ta uwidacznia się szczególnie w przypadku zagadnień dot. ochrony przyrody

Problemy § Manipulacja opinią publiczną w większości niezorientowaną w istocie problemu (np. sprawa Rospudy)

Problemy § Manipulacja opinią publiczną w większości niezorientowaną w istocie problemu (np. sprawa Rospudy) § Zaostrzenie konfliktów i wzrost uprzedzeń do ochrony przyrody wśród społeczności lokalnych, a w konsekwencji brak zrozumienia dla ochrony przyrody i trudność zachowania cennych obiektów przyrodniczych dla przyszłych pokoleń

Edukacja leśna - Duży nacisk na prowadzenie jej bezpośrednio w terenie § § §

Edukacja leśna - Duży nacisk na prowadzenie jej bezpośrednio w terenie § § § Leśne ścieżki edukacyjne Izby edukacji leśnej Leśne wiaty edukacyjne (zielone klasy) Punkty (powierzchnie) edukacji leśnej Inne obiekty Ośrodki edukacji leśnej

Obiekty Lasów Państwowych wykorzystywane w edukacji leśnej społeczeństwa w roku 2006 Lp. rd. LP

Obiekty Lasów Państwowych wykorzystywane w edukacji leśnej społeczeństwa w roku 2006 Lp. rd. LP Ośrodek edukacji leśnej Leśna wiata edukacyjna Izba edukacji leśnej 1 Białystok 2 9 15 2 Gdańsk 2 8 3 Katowice 12 4 Kraków 5 Leśna ścieżka edukacyjna Punkt edukacji leśnej Inne obiekty 44 19 16 25 32 22 53 12 37 83 133 169 - 7 16 27 24 57 Krosno 2 12 30 65 78 106 6 Lublin 1 11 18 44 42 45 7 Łódź 1 10 - 64 35 74 8 Olsztyn 2 15 32 52 98 81 9 Piła 3 8 18 30 42 38 10 Poznań 4 14 4 47 185 134 11 Radom 1 10 20 31 55 124 12 Szczecin 1 25 32 48 126 88 13 Szczecinek - 11 21 51 119 38 14 Toruń 3 14 28 36 42 71 15 Warszawa 1 10 8 21 20 95 16 Wrocław 3 14 17 61 106 76 17 Z. Góra 1 4 11 35 33 35 X RAZEM 39 194 332 771 1179 1300

Oferta edukacyjna LP § § § § Lekcje terenowe i wycieczki z przewodnikiem Lekcje

Oferta edukacyjna LP § § § § Lekcje terenowe i wycieczki z przewodnikiem Lekcje w Sali edukacji leśnej Spotkania z leśnikiem w szkołach Spotkania z leśnikiem poza szkołą Konkursy leśne (wiedzy, plastyczne itp. ) Akcje, imprezy okolicznościowe Wystawy przyrodnicze Inne np. Festyny, targi, itp.

Formy edukacji leśnej Forma edukacji Lekcje terenowe w tym na ścieżce edukacyjnej Liczba zajęć

Formy edukacji leśnej Forma edukacji Lekcje terenowe w tym na ścieżce edukacyjnej Liczba zajęć Liczba uczestników 13 605 513 948 Lekcje w izbie edukacji leśnej 4 879 166 227 Spotkania z leśnikiem w szkołach 5 307 282 129 Spotkania edukacyjne z leśnikiem poza szkołą 2 072 82 007 Konkursy leśne (wiedzy, plastyczne, literackie itp. ) 2 126 132 430 Akcje, imprezy okolicznościowe 2 448 418 058 492 338 592 Wystawy przyrodnicze RAZEM Inne np. festyny, targi, warsztaty itp. X 1 932 941 Około 900 500

Edukacja w strukturach LP § Coroczne warsztaty dla koordynatorów i liderów edukacji leśnej §

Edukacja w strukturach LP § Coroczne warsztaty dla koordynatorów i liderów edukacji leśnej § Wydanie przez CILP „Poradnika edukacji leśnej” i „ABC edukacji leśnej” § Rozpoczęty w 2006 r. system szkoleń kaskadowych dla liderów edukacji leśnej (wypracowany scenariusz zajęć „a lasów w Polsce przybywa”

Prace zespołu zadaniowego § Powołany Zarządzeniem nr 41 Dyrektora Generalnego Lasów Państwowych Zespół Zadaniowy

Prace zespołu zadaniowego § Powołany Zarządzeniem nr 41 Dyrektora Generalnego Lasów Państwowych Zespół Zadaniowy ds. wspomagania merytorycznego działalności w zakresie edukacji leśnej społeczeństwa.

Działalność wydawnicza i multimedialna § Centrum informacyjne Lasów Państwowych - wydawnictwa periodyczne (miesięczniki) „Głos

Działalność wydawnicza i multimedialna § Centrum informacyjne Lasów Państwowych - wydawnictwa periodyczne (miesięczniki) „Głos lasu”, „Echa leśne” - wydawnictwa nieperiodyczne „Zwierzęta lasu” (multimedialna gra edukacyjna), „Edukacja leśna społeczeństwa” (ulotka) - programy telewizyjne „Prosto z lasu”, „Echa lasu” - realizacja filmu edukacyjnego „W lesie o każdej porze” - audycje radiowe

Ośrodek Rozwojowo – Wdrożeniowy LP w Bedoniu § Realizacja filmu edukacyjnego „Las potrzebuje drewna”

Ośrodek Rozwojowo – Wdrożeniowy LP w Bedoniu § Realizacja filmu edukacyjnego „Las potrzebuje drewna” § „Tajemnice puszczy” – rozpoznawanie głosów zwierząt § „Jaki to ptak ”

Zaangażowanie LP w edukację § Około 5 000 leśników rocznie zaangażowanych w działania edukacyjne

Zaangażowanie LP w edukację § Około 5 000 leśników rocznie zaangażowanych w działania edukacyjne § Szeroka współpraca ze szkołami, uczelniami wyższymi, ośrodkami edukacji ekologicznej, parkami narodowymi i krajobrazowymi, domami kultury, muzeami, kościołami, mediami, władzami samorządowymi itp.

Wydatki na edukację leśną w LP w 2006 r. koszty własne nadleśnictw fundusz leśny

Wydatki na edukację leśną w LP w 2006 r. koszty własne nadleśnictw fundusz leśny budżet państwa WFOŚi. GW NFOŚi. GW inne suma wydatków 9913, 44 444, 00 1835, 40 1274, 72 329, 57 420, 40 14218, 00 69, 72% 3, 12% 2, 32% 2, 96% 100% 12, 91% 8, 97%

Plany na przyszłość § Stałe doskonalenie metod i form edukacji leśnej społeczeństwa § Większy

Plany na przyszłość § Stałe doskonalenie metod i form edukacji leśnej społeczeństwa § Większy nacisk na doskonalenie kadr Lasów Państwowych nie tylko bezpośrednio zaangażowanych w działania edukacyjne

§ Poświęcenie szczególnej uwagi kształceniu służb terenowych w zakresie znajomości walorów przyrodniczych, zwłaszcza gatunków

§ Poświęcenie szczególnej uwagi kształceniu służb terenowych w zakresie znajomości walorów przyrodniczych, zwłaszcza gatunków roślin i zwierząt, dla których ochrony wyznaczane są obszary NATURA 2000 § Wznowienie działalności Forum Leśnego jako platformy wymiany informacji i przekazywania treści edukacyjnych pomiędzy leśnikami, a przedstawicielami różnych organizacji pozarządowych

W prezentacji wykorzystano fotografie: § § § Pani Beaty Zbonikowskiej – Nadleśnictwo Świdwin Pani

W prezentacji wykorzystano fotografie: § § § Pani Beaty Zbonikowskiej – Nadleśnictwo Świdwin Pani Katarzyny Deptały Pana Zbigniewa Filipka – DGLP Pana Tomasza Markiewicza – RDLP Poznań Pochodzące z wersji online Leśnego Przewodnika Turystycznego Autorom serdecznie dziękujemy Ryszard Kapuściński, Jacek Zadura DYREKCJA GENERALNA LASÓW PAŃSTWOWYCH

DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ

DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ