Education lEnvironnement et au Dveloppement Durable Projet Pluridisciplinaire

Education à l’Environnement et au Développement Durable Projet Pluridisciplinaire LP Jurançon 2005/2006

Qui ? Une équipe pluridisciplinaire : français, histoire – géographie, langues, v. s. p, mathématiques, sciences physiques, enseignement professionnel… Une section de Seconde BEP Conduite et Services dans les Transports Routiers : 29 élèves. Des partenaires techniques et/ou scientifiques

Quoi ? L’eau

Où ? La planète Le Lycée

Calendrier Scolaire Quand ? Printemps : Du samedi 08 -04 -06 au lundi 24 -04 -06 Début des vacances d’été (*) Mardi 04 -07 -06 Toute l’année…. . en fait ! Pendant nos séquences disciplinaires, au quotidien Et pendant des séances spécifiques dans un emploi du temps aménagé ( 4 heures consécutives)

Comment ? Pour chaque thème : • Des activités disciplinaires en lien avec les programmes • Une conférence réalisée par un spécialiste • Une visite de site spécifique • Des séances utilisant les TICES • Une projection d’une fiction cinématographique • Une réalisation pratique

Tous les travaux menés tentent de développer les capacités globales : S’informer, Réaliser , Apprécier, Rendre Compte Dans ce projet, l’accent est mis sur les compétences (source PAM) liées à la formation de cette section : C 1 Rigueur ; respect des consignes, ordre et méthode d’exécution C 3 Habileté manuelle : coordination motrice, adresse, souci du détail C 4 Capacité de communication ; goût du dialogue, écoute, aptitude à transmettre des informations avec clarté et précision C 7 Capacité d’initiative et autonomie dans le travail : adaptation à de nouvelles situations, sens de l’organisation, sens des responsabilités. Des évaluations sont programmées au fur et à mesure du déroulement du projet

Thème L’eau

Activités disciplinaires en français histoire géographie Atlas de l’eau Quelques extraits ? Etude de texte Eau et pollutions L’antarctique Conflits autour de l’eau

Activités disciplinaires en mathématiques sciences physiques Quelques extraits ? Pourcentages Lecture de graphique Volumes Fonction linéaire Molécule d’eau

Partenaires Intervenus Monsieur CHAGOT, société SOBEP (Intervention gratuite) Deux conférences : eaux de captage et eaux usées Visites d’une zone de captage et d’une station d’épuration

Partenaires Intervenus Monsieur BONIFACE, association CDIE (Subventionnée par Le conseil Régional, l’ADEME, l’Education Nationale…) Visites de sites Planète précieuse ( jeu de rôle consacré à l’ EEDD ) Séance d’expériences d’analyse de plusieurs eaux

Cinéma

Passage à l’acte Les élèves ont élaboré une liste de sujets d’étude dont le thème principal est : L’eau et le Lycée

• 10 sujets ont été retenus afin de créer 10 groupes d’élèves susceptibles de mener à bien l’étude choisie. • Outre une recherche documentaire, des rencontres avec les personnes susceptibles de les renseigner, la réalisation de certains travaux et la préparation d’un petit dossier rédigé leur sont confiés. Pour voir les sujets

Nous en sommes là mais… Emportés par notre élan, d’autres activités de type EEDD sont entreprises avec nos autres classes respectives mais ne font pas partie de ce projet spécifique D’autres enseignants suivent également cette démarche avec leurs élèves en proposant des activités ponctuelles dans ce cadre. Avec nos partenaires déjà cités et d’autres peut-être… En…cours, la réalisation d’une station de lavage de véhicules en utilisant l’eau de pluie.

Sources De nombreux sites internets traitent de l’E. E. D. D. dans tous les domaines : nos préférés vous sont indiqués dans la diapositive suivante. La littérature scientifique ou non et la presse (même quotidienne) constituent également des sources importantes de documents de travail. Les partenaires intervenants sont également de précieux fournisseurs d’informations et permettent souvent de multiplier les contacts avec des spécialistes des sujets traités (coordonnées fournies sur le polycopié précité).

Sources et Ressources Sites Internet Généralistes http: //www. ifen. fr/ institut français de l’environnement http: //www. econologie. com/ généraliste EEDD http: //fr. ekopedia. org/Accueil encyclopédie écologique Sites sur le thème de l’Eau http: //www. eaux. free. fr/dossiers. htm traitements de l’eau http: //www. cnrs. fr/cw/dossiers/doseau/accueil. html dossiers du CNRS http: //www. cieau. com/toutpubl/sommaire/index_flash. htm fortement recommandé http: //www. coursdeau. com/junior_2/mr_pedago. html pour « jeunes » http: //www. worldbank. org/depweb/french/teach/waterno. html des exercices sur l’eau http: //www. francois-l. com/eau. htm album musical sur l’eau http: //client. saurfrance. saur. com/Fichier. Joint/49_632464038536730000. pdf normes Autres http: //www. inrets. fr/ur/lte/publications-pdf/Roum-publi/ECL 120203. pdf automobile et EEDD Partenaires : Société SOBEP (Lyonnaise des eaux) M. CHAGOT 05. 59. 98. 12. 22 Association PERSEUS, M. CAPDEBOSCQ 05. 59. 06. 95. 59 Association CDIE Béarn, M. BONIFACE 05. 59. 32. 12. 36 Université de Pau, Département Biologie, Mme MALAMAN 05. 59. 40. 74. 34

FIN Merci de votre attention Michèle CAGNIOT et Pascal SOUMIER LP Jurançon 2005 -2006