Educao X Evangelizao Rute Ribeiro O que educao

Educação X Evangelização Rute Ribeiro

O que é educação? –Segundo Comenius “O homem nasceu com a aptidão para a inteligência das coisas, para a boa ordem dos costumes e para o amor a DEUS sobre todas as coisas. ” O homem, como espírito imortal, deve ser educado para a eternidade, visto que sua educação transcenderá a realização terrena.

O que é educação? Para Comenius, todos os indivíduos são capazes de serem educados, independente do gênero, da classe social, ou de quaisquer outras diferenças. Para ele, as qualidades naturais do indivíduo precisam ser estimuladas e não sufocadas ou limitadas por uma postura inadequada do educador.

O que é educação? – Segundo Pestalozzi “O objetivo da Educação é conduzir a criança à verdadeira humanidade, favorecendo seu desenvolvimento integral. ” A educação não é uma obra que se impõe do exterior, mas sim, do desenvolvimento interior da personalidade.

O que é educação? Enfatizava o desenvolvimento das faculdades humanas no processo educativo, ao contrário de muitos educadores, cuja ação reduzia-se simplesmente à transmissão do conhecimento.

O que é educação? - Segundo Wallon: A atividade do homem é inconcebível sem o meio social, pois as sociedades não poderiam existir sem indivíduos que não possuam aptidões da linguagem. Vemos então que para ele não é possível dissociar o biológico do social no homem. Característica básica da sua Teoria do Desenvolvimento.

Wallon e a Educação – Concebe o homem como sendo genética e organicamente social e a sua existência se realiza entre as exigências da sociedade e as do organismo.

O que é educação? – Segundo Piaget A personalidade é formada através da socialização. Existência de duas morais: –Dever, que representa um sentimento “primitivo” que tende a permanecer heterônimo pela pressão externa, principalmente do adulto; –Bem, que resultante do respeito mútuo e das relações de cooperação, tende a

O que é educação? – Segundo Carl Rogers Valorizar e favorecer o desenvolvimento integral do indivíduo, levando-o à conquista de sua autonomia no mundo. A função desempenhada pelo professor e a forma de construção das relações que permeiam o ambiente educativo constituem elementos fundamentais ao alcance dos objetivos educacionais.

O que é educação? A ênfase no respeito ao educando e à sua autenticidade, conduz o educador à posição de facilitador do processo de auto-direção e autoencontro

O que é educação? – Segundo Paulo Freire A educação é, essencialmente, um ato de conhecimento e de conscientização. Freire assinala que a educação tem como elemento fundamental o homem em permanente busca de superação das suas imperfeições e do seu saber relativo.

O que é Evangelização Espírita? v É a transmissão do conhecimento espírita e da moral evangélica pregada por Jesus, apontado pelos Espíritos superiores que trabalharam na Codificação, como modelo de perfeição para toda a Humanidade. v Evangelizar (. . . ) é preparar o ser humano para enfrentar todos os momentos e adversidades da vida nos postulados do Evangelho, numa verdadeira e profunda imitação do Mestre Jesus.

“Evangelizar é trazer criança evangelizada transformando-se em expressiva bagagem vida(. . . )” o Cristo de volta. A torna-se jovem digno, cidadão do amor com de luz para toda a Amélia Rodrigues Evangelização espírita é Sol nas almas(. . . ) Amélia Rodrigues “É através da evangelização que o Espiritismo desenvolve seu mais valioso programa de assistência educativa ao homem”. Guillon Ribeiro

Educação e Evangelização 1. O homem possui aptidões, é um espírito imortal; educar para a eternidade. 2. O objetivo da educação é conduzir à verdadeira humanidade; desenvol ver faculdades. 3. O homem é biológico e social. 4. Existência de duas 1. Transmissão do Conhecimento Espírita e da moral evangélica. 2. É preparar o ser humano para enfrentar todos os momentos e adversidades da vida nos postulados do Evangelho.

5. Favorecer o 4. Evangelização espírita desenvolvimento é Sol nas almas(. . . ) integral; conquista da 5. Mais valioso prograautonomia. ma de assistência 6. Ato de conhecimento educativa ao homem. e conscientização. 6. Envolver o educando 7. Homem em permanuma atmosfera de nente busca de superesponsabilidade, de ração das suas imperrespeito à vida, de fé feições e do seu saber em Deus, de amor aos relativo. semelhantes.

A evangelização espírita educa? Educar, dentro da concepção Espírita, é não só oferecer os conhecimentos do Espiritismo como também envolver o educando numa atmosfera de responsabilidade, de respeito à vida, de fé em Deus, de consideração e amor aos semelhantes, de valorização das oportunidades recebidas, de trabalho construtivo e de integração consigo

Educação ou Evangelização? A educação prepara o ser humano para comportar-se e para enfrentar as diversas situações da vida. A Evangelização prepara-o para enfrentar a vida dentro dos postulados do Evangelho de Jesus.

Educação Espírita está mais voltada para as Escolas Espíritas de formação básica e fundamental. (Ney Lobo) Evangelização Espírita tem como foco principal a questão dos sentimentos, a formação de valores morais e tem como destino a perfeição de que é suscetível. (. . . )

Evangelizar a infância e a juventude é preparar o ser humano para enfrentar todos os momentos e adversidades da vida nos postulados do Evangelho, numa verdadeira e profunda imitação do Mestre Jesus.

Quem instrui oferece meios para que a mente alargue a compreensão das coisas e entenda a vida. Quem educa cria os valores éticoculturais para uma vivência nobre e ditosa. Quem evangeliza liberta para a Vida feliz.

Eduque – e traçará linhas de caráter. Evangelizar é redimir. Quando você ensina, transmite. Quando você educa, disciplina. Mas quando você evangeliza, salva. Instruído, o homem conhece; educado, vence; evangelizado, serve sem cansaço, redimindo-se. AMÉLIA RODRIGUES

Bibliografia – NARODOWSKI, M. (2001). Comenius & a Educação. Belo Horizonte: Autêntica. – RODRIGUES, W. L. (1996). Breve História de Pestalozzi. Franca/SP: Fundação Pestalozzi. – LA TAILLE, Y. ; OLIVEIRA, M. & DANTAS, H. (1992). Piaget, Vygotsky e Wallon - Teorias Psicogenéticas em Discussão. São Paulo: Summus editorial, 13ª ed. – ROGERS, C. (1997). Tornar-se pessoa. São Paulo: Martins Fontes, 5ªed. – FREIRE, P. (1996). Pedagogia da Autonomia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 28ª ed (2003) – O Que é Evangelização? Fundamentos da Evangelização Espírita da Infância e da Juventude, FEB, 1987. – KARDEC, Allan. Predições do Evangelho. A Gênese. Trad. de Guillon Ribeiro. 48. ed. Rio de Janeiro, FEB, 2005. Item 58, p. 396. ) – O Livro dos Espíritos. Trad. de Guillon Ribeiro. 86 ed. Rio de Janeiro: FEB. 2005. Prolegômenos, 14º parágrafo, Q. . )