Educao e Sociedade A educao uma prtica social

Educação e Sociedade A educação é uma prática social que busca transmitir e construir informações, valores e conhecimentos. O ato educativo pode reproduzir ou questionar os valores vigentes em uma sociedade. Assim para entender os processos e os objetivos educacionais praticados é necessário conhecer os aspectos sociais, culturais, políticos e econômicos da sociedade na qual esse processo ocorre. Acreditando na inter-relação entre educação e sociedade, apresentaremos a baixo uma breve linha do tempo entre a história e educação.

LINHA DO TEMPO HISTÓRIA DO BRASIL IDADE ANTIGA 4000 A. C Idade Antiga Começou por cerca de 4000 a. C até a queda do Império Romano do Ocidente. Esse período trata da antiguidade Oriental (civilizações hidráulicas do Egito e da Mesopotâmia) e da antiguidade Clássica estrutura escravista da Grécia e de Roma. IDADE MÉDIA 476 D. C SEC. XV IDADE MODERNA 1453 D. C SEC. XV - XVII IDADE CONTEMPOR NEA Idade Média teve início na Europa Ocidental com as invasões Germânicas (bárbaras), no século V, sobre o Império Romano do Ocidente. Essa época se estende até o século XV, com a reforma comercial e o renascimento urbano. A Idade Média caracteriza-se pela economia ruralizada, enfraquecimento comercial, supremacia da igreja católica, sistema de produção feudal e sociedade hierarquizada. Idade Moderna Idade Contemporânea A Idade Moderna iniciou em 1453, com a tomada de Constantinopla e a queda do Império Romano do Oriente. A Idade Contemporânea é uma época da História que tem início em 1789 e que se estende até os dias atuais. Educação Idade Moderna Educação Grécia e Roma Educação Idade Média A Educação de Roma, era o pensamento dos romanos tendia para o prático, enquanto que os Gregos se preocupavam com a racionalidade, harmonia e preparação. No período medieval, a educação sofreu forte influência da igreja católica. Os mosteiros eram os redentores da cultura e o clero a camada social letrada. Os camponeses permaneciam analfabetos por toda vida. Nos séculos XIV e XV (final da Idade Média), com o surgimento da burguesia, as escolas e universidades passaram a ter muitos estudantes oriundos, desta nova camada social. Os filhos de burgueses iam para a escolas e universidade que davam formação mais ampla ou de caráter técnico. Educação Contemporânea Novas correntes pedagógicos surgiram, tais como Piaget, Wallon, Vygotski, Paulo Freire , entre outros.