EDUCACION ESPECIAL ADAPTACIONES CURRICULARES ANA BALAREZO NAOMI CARREO
EDUCACION ESPECIAL ADAPTACIONES CURRICULARES ANA BALAREZO NAOMI CARREÑO GUADALUPE CASTILLO AMANDA ESPINOZA CRISTINA JIMENEZ
Las adaptaciones curriculares son: Modificaciones del circulo ordinario, para responder a las necesidades individuales de aprendizaje que presenta un alumno con necesidades educativas especiales. Estas adaptaciones se dividen en dos tipos, denominadas Adaptaciones Curriculares Individuales ACI.
TIPOS DE ACI 1. De acceso al currículo: Estas medidas no afectan a los elementos básicos del currículo, si no a la forma de su acceso afectando espacio en materiales, sistemas y metodología. 2. Propiamente curriculares. Afectan a los elementos básicos del currículo en: objetivos, contenidos y criterios de evaluación.
Las ACI se centran en Un objetivo de enseñanza, siendo referencia para poder explicar e instruir de una mejor manera.
Se deben realizar adecuaciones diferentes a todos los niños que tengan NNE o reciban apoyo del PIE, ya que cada niño es diferente al otro y necesita un apoyo diferente y adecuado, por que no todos son iguales, todos tienen su diferencia.
Para realizar las ACI… Los encargados de ejecutar el currículo individualizado para cada alumno con necesidades especiales es, cada uno de los centros de educación especial.
Las ACI Si pueden ser utilizadas para estudiantes que no posean ninguna necesidad especial, ya que todos tenemos una diferente forma de aprender.
Un estudiante sin adaptaciones curriculares no se desarrollan de la misma manera de los que los tienen, ya que las adaptaciones ayudan a que los niños tengan un carácter abierto, flexible o adaptables alas necesidades de la comunidad educativa.
Lo básico a considerar para llegar a la realización de adecuaciones curriculares para un estudiante, es considerar las necesidades del alumno permanentemente de una serie de recursos humanos y materiales distintos de lo que se utilizan en la educación ordinaria.
Para llegar ala realización de adecuaciones curriculares , mas que realizar el currículo de este tipo es la complejidad que tiene en la readaptación en temarios y objetivos, para llegar a un buen desarrollo del alumno en el ámbito educativo.
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