Educacin Inclusiva Documentos Orientadores Mayo de 2015 Aumentar

Educación Inclusiva: Documentos Orientadores Mayo de 2015

Aumentar la cobertura en programas e IES de alta calidad DOCUMENTOS ORIENTADORES MEN GUIA 33 Organización del sistema educativo Presenta su organización. Orienta a los secretarios de educación sobre sus funciones y presenta herramientas: normatividad y recursos humanos físicos y financieros MEN: Lineamientos de política para la atención educativa de poblaciones vulnerables Inclusión y equidad para poblaciones 2005 vulnerables Orientaciones y Herramientas para consolidar la cobertura calidad de educación para estas poblaciones con equidad e inclusión. http: //www. mineducacion. gov. co/1621/articl es-90668_archivo_pdf. pdf MEN GUIA 34 2008 Cartilla de Educación Inclusiva Herramienta para construir capacidad institucional para la atención a la diversidad, en el marco de los procesos de autoevaluación para el mejoramiento. Índice de Inclusión MEN 2012 Orientaciones Generales para la Atención Presenta un marco de referencia Educativa de las Poblaciones con Discapacidad Marco para la acción para la garantía del en el Marco del Derecho a la Educación derecho a la educación de la población con discapacidad Guías Didácticas para el desarrollo de la Estrategia de Rehabilitación Basada en la La RBC en su relación con los procesos Comunidad educativos. MEN 2014 MEN GUIA 47 Proyectos educativos dentro del marco del sistema general de regalías. Orienta a entidades territoriales para estructuración de proyectos del sector educativo para su financiamiento por el SGR

Aumentar la cobertura en programas e IES de alta calidad DOCUMENTOS ORIENTADORES MEN Directiva No. 15 20 Mayo 2010 Mineducación. 2014. Lineamientos Generales para la Atención Educativa a Población Vulnerable y Víctima del Conflicto Armado Interno. Dirigida a Gobernadores, Alcaldes y Secretarios de Educación de ETC Orientaciones sobre el uso de los recursos adicionales para servicios de apoyo a estudiantes con NEE Presenta el marco normativo y el contexto de riesgo y vulnerabilidad. La atención educativa a esta población en el marco de Derecho a la educación dentro de un enfoque de Educación Inclusiva, presentando particularidades de grupos de población vulnerable y articulación con la doble situación, es decir la de víctima del conflicto armado.