EDeerlendirme Uzaktan Eitimin Temelleri Giri Geleneksel deerlendirme yaklamlar

E-Değerlendirme Uzaktan Eğitimin Temelleri

Giriş • Geleneksel değerlendirme yaklaşımları uzaktan eğitimde kullanılabilir mi? Ne gibi olumsuzluklar ortaya çıkabilir?

Geleneksel Değerlendirme • Sınavlar – Çoktan seçmeli – Doğru-yanlış – Eşleştirme – Kısa ve uzun yanıtlı açık uçlu sorular • Artiqulate • Question. Mark, vb. • Soru bankaları oluşturmanın önemi

Geleneksel Değerlendirme • Sınavların değerlendirilmesi – Açık uçlu soruların değerlendirmesinde teknoloji yetersiz kalmaktadır. – Diğer soru türlerinde değerlendirme kolaylıkla yapılabilmektedir.

Geleneksel Değerlendirme • Çevrimiçi sınavların yararları – Anında geridönüt – Zaman tasarrufu – Hatasız değerlendirme • Çevrimiçi sınavların olumsuz yanları – !!!Kopya!!! – Çevrimiçi sınavlarda kopyayı engellemek için neler yapılabilir?

Geleneksel Değerlendirme • İçerik – – Amaç Soru sırası Dönütler Raporlama • Uygulama – Görünüm – Beklenmedik durumlara karşı alınan önlemler – Kullanıcı kontrolü – güvenlik

Geleneksel Değerlendirme • Güvenlik – Bilgisayar ağlarının güvenliği – Kişisel bilgilerin güvenliği – Gizlilik

Alternatif Değerlendirme • • E-portfolyo Ağ araştırması (Web Macerası) Tartışma …?

E-portfolyo • Uzun süreli değerlendirme • Geliştirilen ürünler ve öğrenme sürecini yansıtan diğer öğelerden oluşan koleksiyon • Planlama ve değerlendirme ölçütleri

E-portfolyo • Değerlendirirken; – Ürünlerin ve kazanımların eşleşip eşleşmediğine, – Farklı formatta ürünlerin yer alıp almadığına – Değerlendirmeye temel oluşturacak kriterlerin uygun olup olmadığına, – Ürün seçiminde öğrencilerin fikirlerinin alınıp alınmadığına, – Bireysel değerlendirme olanaklarının olup olmadığına dikkat edilmelidir.

Ağ araştırması (Web macerası) • • • Giriş Görev Süreç Kaynaklar Değerlendirme ve Sonuç

Tartışma • Chat ve forumlar • Değerlendirme ölçütleri – Derecelendirme ölçeği • Akran değerlendirme

Neleri değerlendireceğiz? • Sürecin etkinliği – Öğretim etkinliklerinin değerlendirilmesi – Program hedeflerinin değerlendirilmesi – Kuralların değerlendirilmesi – Organizasyonun değerlendirilmesi – Etkililiğin değerlendirilmesi

“Etkinlik” • Öğrenciler arasında “Uzaktan eğitimde kullanılan çevrimiçi sınavlarda kopya çekilmesini nasıl engelleriz? ” konulu, bir hafta süren bir forum tartışması etkinliği düzenlenmiştir. Öğrencilerin paylaşımlarını değerlendirmek için bir derecelendirilmiş ölçek hazırlayınız.