EDA 2009 EXPERIMENTACIN CON NEWTON EN EL AULA
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EDA 2009 EXPERIMENTACIÓN CON NEWTON EN EL AULA
¿Qué es el Proyecto Newton? Se crea en el año 2002 Adscrito Su al ME a través del ISFTIC objetivo es potenciar el uso de las TIC en la didáctica de la Física
Líneas de trabajo de Newton Búsqueda de herramientas interactivas como Flash, Fislets, EJS y, sobre todo, Descartes. Elaborar materiales didácticos listos para su uso, Edinewton. Formación del profesorado on-line.
Objetivos EDA: Dificultades Formación que surgen al usar Newton del profesorado Actitud de los alumnos/as Eficacia de los materiales
Curso Newton en el Aula
Curso Newton en el Aula Dirección de entrada: http: //descartes. cnice. mec. es/eda 2008 Usuario: eda 2008 Contraseña: Ed@Des Entrada en el foro: Usuario: eda Contraseña: junio 2005
Curso Newton en el Aula Marcar pautas para la experimentación Enunciar Facilitar y resolver problemas métodos y herramientas para evaluar el proceso Ofrecer ejemplos
Curso Newton en el Aula
Práctica 1: Definición Concretar objetivos Elegir contenidos a trabajar Grupo de alumnos/as Temporalización
Práctica 1: Definición Los recursos podemos encontrarlos en: http: //newton. cnice. mec. es Pero también podemos hacerlo en: http: //www. edu. xunta. es/contidos/sec/fisic a/newton/unidades. html
Práctica 2: Información Disponibilidad del aula Características de los ordenadores Agrupamientos Distribución de los equipos Conectividad
Práctica 2: Información Útil Se para evitar sorpresas toma conciencia de las posibles dificultades Conocer si hay medios suficientes y adecuados
Práctica 3: Organización Adaptación Hojas de las unidades didácticas de trabajo Prueba inicial y final Encuestas de valoración
Práctica 3: Organización Requiere No nuestro máximo cuidado debemos ser demasiado ambiciosos Debemos probar el material antes de pasar a la práctica 4
Práctica 4: Desarrollo Llevar a cabo la experimentación Diario de clase Importante para sacar conclusiones para analizar y aprender de los errores
Práctica 5: Evaluación Prueba y encuesta finales Resultados extraídos durante el proceso: prueba previa, hojas de trabajo… Valoración personal del profesor
Calendario previsto: • Prácticas 1 y 2: 30 de enero. • Práctica 3: 28 de febrero • Práctica 4: 30 de abril • Práctica 5: 15 de mayo
A modo de final ¡ÁNIMO COMPAÑEROS! Enseguida comprobaréis que practicar Newton en el aula es interesante y divertido, tanto para profesores como para alumnos.
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