ECTS pristup ocjenjivanju PRAVILNIK o ocjenjivanju studenata strunih

  • Slides: 15
Download presentation

ECTS pristup ocjenjivanju PRAVILNIK o ocjenjivanju studenata stručnih i specijalističkih diplomskih stručnih studija Veleučilišta

ECTS pristup ocjenjivanju PRAVILNIK o ocjenjivanju studenata stručnih i specijalističkih diplomskih stručnih studija Veleučilišta u Rijeci (primjena od generacije studenata stručnih i specijalističkih stručnih studija koja je na prvu godinu studija prvi puta upisana ak. god. 2008. /09. )

ECTS – europski sustav za prijenos i prikupljanje bodova n n European Credit Transfer

ECTS – europski sustav za prijenos i prikupljanje bodova n n European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) – utvrđen kao učinkovit instrument za stvaranje transparentnih studijskih programa, poticanja zapošljavanja, poticanja studentske i nastavničke pokretljivosti, te akademskog priznavanja između europskih visokih učilišta; ECTS bod – mjera za opterećenje studenta na kolegiju – student ih stječe kada položi završni ispit 3

ECTS sustav ocjenjivanja n ECTS sustav ocjenjivanja je razvijen kako bi pomogao razumijevanju i

ECTS sustav ocjenjivanja n ECTS sustav ocjenjivanja je razvijen kako bi pomogao razumijevanju i lakšoj usporedbi ocjena koje su ostvarene u pojedinim nacionalnim sustavima - potreba za transparentnijim sustavima ocjenjivanja, ne bi li se mobilnim studentima olakšao prijenos ocjena iz jednog sustava u drugi n Brojčani sustav ocjena uspoređuje se s ECTS sustavom ocjena kako slijedi: 4

VREDNOVANJE I OCJENJIVANJE RADA STUDENATA n n Uspjeh studenata izražava se ECTS skalom ocjenjivanja

VREDNOVANJE I OCJENJIVANJE RADA STUDENATA n n Uspjeh studenata izražava se ECTS skalom ocjenjivanja u postocima od 0 do 100% Rad studenata na predmetu vrednuje se kontinuirano tijekom nastave i na završnome ispitu i to prema sljedećem obrascu: ¨ tijekom nastave do 70% usvojenih znanja, vještina i kompetencija n ¨ na vrste aktivnosti studenta: n nazočnost na nastavi 6% ocjene; n aktivnosti na nastavi 14% ocjene; n 2 kolokvija sa po 25% ocjene, odnosno ukupno 50% ocjene; završnom ispitu do 30% 5

6

6

PRIVREMENA LISTA Postoci stečeni tijekom nastave upisuju se u privremenu listu; n Studenti tijekom

PRIVREMENA LISTA Postoci stečeni tijekom nastave upisuju se u privremenu listu; n Studenti tijekom semestra prate stjecanje svojih % ocjene kako bi bili pravovremeno obaviješteni o pravu pristupa završnom ispitu, odnosno, potrebi pristupanja popravnom ispitu n 7

n Studenti koji su tijekom nastave ostvarili: ¨ od 0 do 29, 9% ocjene

n Studenti koji su tijekom nastave ostvarili: ¨ od 0 do 29, 9% ocjene - F (neuspješan, potrebno je puno više rada) - ne mogu steći ECTS bodove ¨ od 30 do 39, 9% ocjene - FX (nedovoljan, potrebno je nešto više rada) i mogu izići na popravni ispit na kojem mogu ostvariti dodatnih 0 do 10% ocjene 8

POPRAVNI ISPIT n student koji je stekao pravo može pristupiti popravnome ispitu 3 puta

POPRAVNI ISPIT n student koji je stekao pravo može pristupiti popravnome ispitu 3 puta u tri za to predviđena ispitna roka u tekućoj akademskoj godini i to: ¨ ¨ n n n za kolegije iz zimskoga semestra – dva puta u veljači i jedanput u rujnu za kolegije iz ljetnoga semestra – dva puta u lipnju/srpnju i jedanput u rujnu polaže se cjelokupno gradivo, a ne samo kolokvij iz kojeg nije zadovoljio! ispitni prag je 40% uspješno riješenih zadataka (% ocjene se počinju ostvarivati tek nakon prijeđenoga ispitnoga praga – 40% riješenosti NIJE 4% ocjene) na popravnome ispitu ostvaruje se dodatnih 1 do 10% ocjene koji se pridodaju postotku ostvarenom tijekom nastave – maksimalna konačna ocjena E 9

n student koji s % ocjene ostvarenim popravnim ispitom nije skupio ukupno potrebnih 40%

n student koji s % ocjene ostvarenim popravnim ispitom nije skupio ukupno potrebnih 40% ocjene može ponovno pristupiti popravnom ispitu u predviđenim ispitnim rokovima u tekućoj akademskoj godini ¨% ocjene ostvareni popravnim ispitom na prethodnom ispitnom roku na kojem nije ostvarena prolazna ocjena ne pribrajaju se % stečenim na novom ispitnom roku, već se polazi od stečenih postotaka tijekom nastave (30 -39, 9%) 10

ZAVRŠNI ISPIT n n n Studenti koji su tijekom nastave ostvarili 40% ocjene ili

ZAVRŠNI ISPIT n n n Studenti koji su tijekom nastave ostvarili 40% ocjene ili više moraju pristupiti završnom ispitu; na završnom ispitu moguće je ostvariti do 30% konačne ocjene - ispitni prag je 40% uspješno riješenih zadataka (postoci ocjene se počinju ostvarivati tek pošto je student prešao prag) Student koji nije ostvario prag može ponovno pristupiti završnom ispitu u predviđenim ispitnim rokovima; 11

n završnom ispitu moguće je pristupiti u tri predviđena ispitna roka u tekućoj akademskoj

n završnom ispitu moguće je pristupiti u tri predviđena ispitna roka u tekućoj akademskoj godini: ¨ za kolegije iz zimskog semestra dva puta u veljači i jedanput u rujnu (izvanredni rok) ¨ za kolegije iz ljetnog semestra dva puta u lipnju odnosno srpnju i jedanput u rujnu (izvanredni rok) n Student koji ne položi završni, odnosno popravni ispit najkasnije u rujnu tekuće godine ili koji je tijekom nastave ostvario ocjenu F, ponovno upisuje taj kolegij sljedeće akademske godine; 12

ZAVRŠNA OCJENA n n konačna ocjena = postotak ostvaren tijekom nastave + postotak ostvaren

ZAVRŠNA OCJENA n n konačna ocjena = postotak ostvaren tijekom nastave + postotak ostvaren na završnom, odnosno popravnom ispitu Ocjenjivanje se vrši apsolutnom raspodjelom na temelju konačnoga postignuća (ukupno ostvarenih % ocjene) ¨ A – 80 do 100% ocjene, ¨ B – 70 do 79, 9% ocjene, ¨ C – 60 do 69, 9% ocjene, ¨ D – 50 do 59, 9% ocjene, ¨ E – 40 do 49, 9% ocjene 13

n upis ocjena vrši se u prvom tjednu ožujka za kolegije iz zimskog semestra

n upis ocjena vrši se u prvom tjednu ožujka za kolegije iz zimskog semestra i u srpnju za kolegije iz ljetnog semestra, odnosno u rujnu za studente koji su položili na izvanrednom ispitnom roku. n Redoviti student koji sakupi manje od 18 ECTS bodova gubi prava koja proizlaze iz statusa redovitog studenta. 14

HVALA NA PAŽNJI! 15

HVALA NA PAŽNJI! 15