Ecologa Presentacin y bienvenida Dr Rodrigo beas Ecologa

Ecología: Presentación y bienvenida • Dr. Rodrigo beas • Ecología de ambientes submareales • rbeas@uabc. edu. mx • Horarios. - Oceanología. • Teoría. - Lunes 10 -11, Martes 11 -12, miércoles 3 -4 PM. • Horarios. - Cs. Ambientales. • Teoría. - Lunes 8 -9, martes 11 -12, miércoles 8 -9 AM. http: //rodrigobeas. com/ecologia Foto. - Erizos, corales y anemona en fondos rocosos submareales.

Ecología General: Reglas del juego y entrega de temarios Curso. • Introducción a los conceptos fundamentales de la ciencia de la Ecología y su aplicación. • Se aborda mediante una perspectiva evolutiva con énfasis en retos locales, regionales y globales para la conservación y el desarrollo sustentable. Foto. - Contraste de bosques marinos y desiertos terrestres.

Ecología : • Texto de Molles (2006 y posteriores) así como las publicaciones en página del curso. Evaluación. - Lectura- clase (notas)-revisión-examen. • Cuatro exámenes parciales. • Teoría 40% • Laboratorio 35% • Exposiciones y campo 15%

INTRODUCCIÓN: Vivimos en un mundo cambiante. El reto para los ecólogos es el comprender y predecir los cambios ambientales. ¿Alguíen conoce a algún ecólogo?

Preguntas • ¿A qué se refieren los científicos con Cambio Climático? • ¿Cuál va a ser el futuro? • ¿Qué podemos esperar de Baja California? • ¿Qué podemos hacer para minimizar el Cambio Climático? Ver sin embargo: Duarte et al. 2014. Reconsidering Ocean Calamities

Impactos antropogénicos relevantes: Ver serie BBC: “How earth made us” EXTRACCIÓN DE RECURSOS CONTAMINACIÓN ESTOS ABUSOS SON EL RESULTADO DE GENERACIONES RECIENTES? ALTERACIÓN DE ECOSISTEMAS - Incendios - Sequias - Deshielo - etc

HISTORIA AMBIENTAL IGNORADA Colapsos anteriores : Isla de pascua. Mayas. Rapa nui Presente… “El momento histórico que les ha tocado vivir”. Haiti Rep. Dominicana • Ambiente • Clima • Hostilidad • Economia, etc Diamond (2005)

La percepcion humana de la naturaleza Pasado • Balance en naturaleza. • Ambientes pristinos en ausencia humana. Cueva San Borjita, BCS Presente Naturaleza dinámica. Influencia humana persistente.

LOS CUATRO GRANDES FENÓMENOS AMENAZANTES: Crecimiento poblacional Extinciones de especies Cambio climático Y contaminación Ayres (1999) Consumo Sobrexplotación y pérdida de hábitat Quema de combustibles fósiles y deforestación Emisión de CO 2 y otros gases de invernadero

Retos ambientales y las ciencias Grandes asimetrías mundiales. • Economias y culturas. • Problemas complejos. (película) Diamond (1997) Explora las raices de la inequidad mundial. **VIDEO** • Necesidad del conocim. ecológico. • Prevenir o resolver problemas ambientales. • El pensamiento ecológico permite visualizar interacciones de naturaleza compleja. • La Ecología (ciencia) y el Ecologismo (movimiento social).

Ecología Nos estamos pasando de lanza, ¿cuáles son las consecuencias? Ya valió, ¿Cómo responden los ecosistemas?

Retos ambientales y las ciencias EL CONOCIMIENTO ECOLOGICO NOS PERMITE ENTENDER RELACIONES INDIRECTAS: • ALMEJAS EN BAHIA Y PESCA DE TIBURON EN MAR ADYACENTE. (Myers et al. 2007) • SALMON EN OCEANO Y CALIDAD DEL VINO REGIONAL. (Merz y Moyle 2006) • PESCA DE PELAGICOS MENORES Y BOSQUES SUBMARINOS. (Estes et al. 2004) • CLIMA Y RECURSOS CON EL POTENCIAL HISTORICO DE DESARROLLO.

Introducción: Que es la Ecología? • Ecología = Estudio de las relaciones entre los seres vivos y su medio (Haeckel 1866). Vocablos griegos oikos (casa) y logos (estudio). “El estudio de las relaciones entre los organismos y el medio ambiente” ( Molles 2005). “Es una ciencia encargada del estudio de los patrones espaciales y temporales de la distribución y abundancia de los organismos incluyendo sus causas y consecuencias ( modificada de Scheiner y Willig 2008).

Niveles de Organización Ecológica BIOSFERA ECOSISTEMA ESCALAS DE OBSERVACION Y PROPIEDADES EMERGENTES Dinamica global COMUNIDAD Movimientos de materia y energia? POBLACION Que determina los cambios en la diversidad? Que determina sus abundancias en espacio y tiempo? Relacion entre forma, fisiologia, comportamiento y sobreviv. ? INDIVIDUO

Niveles de organizacion conectados Biósfera Ecosistema Comunidad Individuo Población

Ramas de la Ecología Ecofisiología Ecología del comportamiento Ecología de poblaciones Ecología de comunidades Ecología de ecosistemas Ecología evolutiva Ecología de la conservación Ecología del paisaje Ecología de la restauración Relación con otras áreas de la biología Fisiología Genética Ecología Evolución Etología

Tipos de estudios ecológicos: Experimentos Pros – causa, entender las interacciones direcas e indirectas Cons – espacial y temporalmente limitados Monitoreos Pros – incrementa la escala temporal y espacial. támbien la complejidad. Cons – No causa, sólo correlaciones Modelos Pros – control de factores Cons –abstracción de la realidad, a menudo muy simplificado 17

Pero es muy importante la escala Diagrama Stommel

Tipos de estudios ecológicos: • Experimentos en laboratorio y campo. • Records historicos. Polen. Davis (1989) cambios en Vegetación.

¿Cómo se adquiere conocimiento en ecología? Formulación de preguntas Problema Planteo de respuestas para Observación, la pregunta hipótesis descripción, conocimiento previo Puesta a prueba Aceptación o rechazo de la predicción derivada de la hipótesis Recordar: • Correlación no implica causalidad. de la hipótesis Metodos: • Observacion. • Experimentación. • Simulación en microcosmos. • Modelos matemáticos.

Principios fundamentales en ecología: Scheiner y Willig (2008) “Atributos ambientales; regulación de estructura y función y cambio evolutivo”. 1. Los organismos poseen una distribución heterogenea en espacio y tiempo. 2. Los organismos interactuan con el ambiente biótico y abiótico. 3. Ambos, distribución e interacciones dependen de contingencias.

Principios fundamentales en ecología: Scheiner y Willig (2008) 4. Los ambientes son heterogeneos en espacio y tiempo. 5. Los recursos son finitos y heterogeneos en espacio y tiempo. 6. Todos los organismos son mortales. 7. Las propiedades ecológicas de las especies son el resultado de la evolución. “Nada tiene sentido en la Biología si no es a la luz de la Evolución” Theodosius Dobzhansky

Clase próxima: Historia natural (los biomas terrestres)