Ecole EP Roger SALENGRO Circonscription DOUAI WAZIERS Classe

Ecole : EP Roger SALENGRO Circonscription : DOUAI WAZIERS Classe (s) : CE 2 – Mme DEVENOT Sylvie Défi Scientifique 2019 - 2020 DEFI MATIERE CYCLE 2 Eau minérale/eau salée

Nos hypothèses 1° Il faut filtrer l'eau pour récupérer le sel l 2° Il faut mettre l'eau dans le creux de la main et attendre que l'eau s'évapore l

Nos hypothèses 3) Il faut placer l'eau sur le radiateur et attendre que l''eau s'évapore l

Nos expériences l LA FILTRATION l L'EVAPORATION 1 et 2

Les solutions que nous avons trouvées l LA FILTRATION Le filtre ne retient pas le sel car le sel ne se voit pas dans l'eau. l l L'EVAPORATION Dans le creux de la main, l'eau ne s'est pas évaporée. Au bout de quelques minutes, l'eau a coulé car il ne fallait pas bouger. l

Les solutions que nous avons trouvées l L'EVAPORATION Sur le radiateur, le sel s 'est collé au paroi du gobelet. l

Les problèmes que nous avons rencontrés A nous mettre d'accord dans notre groupe l. A réfléchir sur ce que l'on doit faire l. A se mettre d'accord sur le choix du matériel l

Ce que l’on a appris La filtration permet de récupérer des solides, comme le sable, la semoule… L'évaporation est rapide quand il s'agit de petites gouttes mais est plus longue pour de l'eau en gobelet. Il faut faire attention à l'eau claire qui peut contenir des produits qu'on ne voit pas. La récolte du sel dans les marais salants