EAE 115 INTRODUO AOS CLSSICOS DO PENSAMENTO ECONMICO

EAE 115 - INTRODUÇÃO AOS CLÁSSICOS DO PENSAMENTO ECONÔMICO Adam Smith AULA 1 1

EAE 115 - INTRODUÇÃO AOS CLÁSSICOS DO PENSAMENTO ECONÔMICO Índice • Objetivo do curso • Método de ensino • Programa do curso • Bibliografia básica e complementar • Atividades e métodos de avaliação 2

Qual o objetivo da disciplina ? • Alguns autores são considerados clássicos pela originalidade da análise econômica que desenvolveram em suas obras, ou seja, pela forma como forjaram conceitos e modelos com o intuito de explicar as relações econômicas. • Em torno destes autores, criam-se escolas de pensamento que propagam o impacto de seus estudos e conclusões para além do período de sua fundação, influenciando a evolução da teoria econômica. • Esta disciplina buscará apresentar as escolas clássicas do pensamento econômico, abrangendo desde os Mercantilistas (séculos XVI-XVIII) até o surgimento da economia Neoclássica e Keynesiana (século XX). • Ao longo do curso serão discutidos os principais conceitos formulados pelos autores clássicos, destacando, sempre que possível, sua relação com a moderna teoria econômica. • A presente disciplina procura enfatizar a constituição de conceitos e modelos básicos que estão na origem desta multiplicidade, onde muitas questões objetivas encontram diferentes respostas, dependendo do autor e do período considerado. 3

O que o aluno deve esperar alcançar ao final do curso ? • A multiplicidade de interpretações ou visões é uma das principais características da Ciência Econômica, mesmo em tempos atuais. • Com o passar do semestre espera-se que o aluno vá adquirindo cada vez mais conceitos básicos através dos autores estudados, e que ele perceba a diversidade da discussão dessas informações, e que essa percepção o leve a uma reflexão cada vez maior dos clássicos do pensamento econômico, e conseqüente a um melhor entendimento do tema. • Ao término do curso espera-se que o aluno tenha aprendido esses modelos básicos e a partir de então possa começar a desenvolver sua própria opinião em relação as questões econômicas. 4

Método de ensino • O curso será ministrado por meio de aulas expositivas. As leituras são fundamentais e devem ser realizadas previamente as aulas. • Todas as atividades propostas, tais como elaboração de trabalhos e exercícios são fundamentais para o aprendizado do conteúdo. AS AULAS NÃO SUBSTITUEM AS LEITURAS E EXERCÍCIOS E VICE-VERSA. • Todas as informações e eventuais mudanças do curso poderão ser informadas através do erudito( acesso através site www. fea. usp. br) Por isso é muito importante o acompanhamento do site. • Os alunos terão a sua disposição um horário de monitoria, que tem a função de lhes atender em relação às dúvidas sobre o conteúdo da disciplina. 5

Programa: iremos estudar os seguintes autores e e escolas do pensamento econômico 1. Introdução ao estudo da ciência econômica 2. Antecedentes: o mercantilismo e a fisiocracia 3. Adam Smith 4. David Ricardo e Malhtus 5. Bentham, Say e Senior 6. Karl Marx 7. John Stuart Mill 8. Jevons, Menger e Walras 9. Alfred Marshall 10. Keynes 6

1) Introdução ao estudo da ciência econômica • Economia como ciência • Meios e fins da economia • Objetivo e objeto da Ciência Econômica • As três questões fundamentais • Importância dos modelos econômicos • Economia e modo de produção capitalista • Economia em debate • Ligações entre autores do pensamento econômico 7

2) O mercantilismo e a fisiocracia Ø O MERCANTILISMO • Contexto histórico do pensamento mercantilista • A moeda • Políticas econômicas mercantilistas • Bibliografia Básica Ø A FISIOCRACIA • Contexto histórico do pensamento fisiocrata • A ordem da natureza • A Sociedade tripartida • Repartição do produto • Tributação e política governamental 8

3) Adam Smith • Contexto histórico do pensamento de Smith Biografia • A divisão do trabalho • O valor • Os preços • Os salários • Os lucros • Natureza, acumulação e emprego do capital • Livre comércio e tributação • Crítica à teoria do valor de Smith 9

4) David Ricardo e Thomas Malthus Ø RICARDO • Contexto histórico do pensamento de Ricardo • A teoria da renda e do lucro • A teoria do valor • A solução de Ricardo para a transformação de valores em preços • Fundamento econômico dos conflitos de classe • Livre comércio e suas vantagens Ø MALTHUS • Contexto histórico do pensamento de Malthus • A perspectiva social de Malthus • A teoria da população • Controles populacionais e nível de vida • A teoria da renda • A teoria da superprodução 10

5) Bibliografia: Bentham, Say e Senior ************ • Jeremy Bentham • Jean-Baptiste Say • William Nassau Senior 11

6) Karl Marx • O método de Marx (materialismo histórico e dialético) • Algumas questões teóricas em Marx 1. A crítica de Marx à economia clássica 2. A mercadoria 3. O caráter social da produção de mercadorias 4. Fetichismo 5. Acumulação capitalista 6. A transformação de valores em preços 12

7) John Stuart Mill • Contexto histórico do pensamento de Mill • A obra Principles of Political economy • Produção • Distribuição • Salários, lucros e renda • A teoria do valor e os valores internacionais • Sociedade e reforma 13

8) Jevons, Menger e Walras • Contexto histórico do pensamento marginalistao • A importância do marginalismo 14

9) Alfred Marshall • A obra Principles of Economy • A Teoria da utilidade • A demanda • O lado da oferta • Os custos na formação da curva de oferta • Os mercados • Equilíbrio e formação de preços • Curto e longo prazo 15

10) John Maynard Keynes • Contexto histórico do pensamento Keynesiano 1. A euforia econômica do início do século XX nos EUA 2. A grande depressão 3. A saída da crise • A Teoria de Keynes 1. Demanda efetiva 2. Crises de demanda efetiva 3. O legado de Keynes 16

Bibliografia DOBB, M. Teorias de valor e distribuição desde A. Smith. Portugal: Ed Presenca, 1973 FEIJÓ, R. História do pensamento econômico: de Lao tse a Robert Lucas. São Paulo : Atlas, 2001 GALBRAITH, J. K. A era da incerteza. São Paulo : Pioneira, 1998 Hunt, E. K. História do Pensamento Econômico. Rio de Janeiro : Campus, 1987 JEVONS, W. S. Teoria da Economia Política. São Paulo: Abril Cultural, 1983 KEYNES, J. M. A Teoria Geral do Emprego, do Juro e da Moeda. São Paulo: Abril Cultural, 1983 MARSHALL, A. Princípios de Economia. São Paulo: Abril Cultural, 1983 17

Bibliografia (cont. ) MARX, K. O Capital. São Paulo: Abril Cultural, 1983 MARX, K. Para a Crítica da Economia Política. São Paulo: Abril Cultural, 1983 MARX, K. Salário, Preço e Lucro. São Paulo: Abril Cultural, 1983 Mill, J. S. Principios de economia política : com algumas de suas aplicações à filosofia social. São Paulo: Abril Cultural, 1983 NAPOLEONI, C. Smith, Ricardo e Marx. Rio de Janeiro : Graal, 1991 Ricardo, D. Princípios de Economia Política e Tributação. São Paulo: Abril Cultural, 1983 SAY, J. B. Tratado de Economia Política. São Paulo: Abril Cultural, 1983 SMITH, A. A riqueza das nações: investigação sobre sua natureza e suas causas. São Paulo: Abril Cultural, 1983 18

Bibliografia (cont. ) SWEEZY, P. M. Teoria do Desenvolvimento Capitalista. Rio de Janeiro: Zahar, 1982 WALRAS, L. Compendio dos Elementos de Economia Política Pura. São Paulo: Abril Cultural, 1983 19

Atividades e avaliação As atividades ao longo do semestre serão: • 4 listas de exercícios • 1 trabalho • 2 provas A média será composta pela nota da prova 1 (com peso 1), pela nota da prova 2 (com peso 2) e pela nota do trabalho. As listas de exercícios serão obrigatórias e não valerão nota, porém a cada lista de exercícios não entregue o aluno perderá 0, 4 pontos em sua média final. Para serem aceitas as listas de exercícios deverão receber uma nota maior ou igual a cinco (5, 0). 20