Dziaania PPPP w Tarnowie w zakresie doradztwa zawodowego

Działania PPPP w Tarnowie w zakresie doradztwa zawodowego

Kilka słów o PPPP w Tarnowie Siedziba Tarnów, ul. Krzyska 17 a Nasze filie: Tuchów, ul. Wróblewskiego 1 Wojnicz, ul. Długa 82 Żabno, ul. Św. Jana 3

Misja Misją Poradni jest pomoc dzieciom, młodzieży, rodzicom (opiekunom) i nauczycielom potrzebującym wsparcia i poszukującym dróg w samorozwoju

Misja Powiatowa Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Tarnowie w s p i e r a rodziców i nauczycieli w działaniach wychowawczych oraz pomaga minimalizować nieharmonijności rozwojowe dzieci

Zakres zadań pracowników pedagogicznych Ø Ø Ø diagnozowanie terapia indywidualna i grupowa psychoedukacja Ø doradztwo Ø Ø Ø zawodowe mediacje interwencje w środowisku ucznia działalność informacyjna

Do zadań Poradni w obszarze doradztwa zawodowego należy: Ø udzielanie pomocy szkołom w procesie przygotowania uczniów do wyboru zawodu i kierunku dalszego kształcenia Ø diagnozowanie predyspozycji zawodowych uczniów Ø bezpośrednie udzielanie porad uczniom, celem ułatwienia im poznania własnej osobowości i określenia preferencji zawodowych Ø udostępnianie informacji o zawodach i ścieżkach edukacyjnych, typach szkół ponadgimnazjalnych i sieci szkolnictwa na poziomie lokalnym Ø udzielanie specjalistycznej pomocy uczniom z przeciwskazaniami zdrowotnymi do wyboru zawodu

Zaplanuj swoją przyszłość

Przemyślane planowanie własnej kariery zawodowej obejmuje: ¡ poznanie siebie ¡ poznanie zawodów, rynku pracy ¡ poznanie ścieżek edukacyjnych

Samopoznanie ¡ zainteresowania – skłonność do wykonania pewnych czynności dla przyjemności osiąganej z samego ich wykonywania Jak spędzasz wolny czas? ¡ ¡ ¡ Jakie preferujesz przedmioty szkolne? W jakich zajęciach pozalekcyjnych uczestniczysz? Jaka tematyka czytanych książek, czasopism, oglądanych filmów jest Ci bliska? zdolności – predyspozycje do łatwego opanowywania pewnych umiejętności temperament – charakterystyczne dla danej osoby uwarunkowania biologiczne, siła oraz szybkość reagowania cechy charakteru – charakter właściwy danej osobie, zespół względnie stałych podstawowych cech psychicznych, określający stosunek do rzeczywistości system wartości – najważniejsze przekonania człowieka stan zdrowia

Poznanie zawodów ¡ wymagania psychofizyczne zawodu ¡ zadania i czynności ¡ narzędzia pracy ¡ środowisko pracy ¡ możliwości zatrudnienia

Poznanie ścieżek edukacyjnych ¡ system szkolny ¡ typy szkół i profile ¡ zasady rekrutacji do szkół

Doradztwo zawodowe w PPPP w Tarnowie

Program doradztwa realizowany jest w trzech obszarach: ¡ poradnictwo dla uczniów – wspieranie uczniów w procesie podejmowania decyzji zawodowych ¡ poradnictwo dla rodziców – wspieranie rodziców w procesie podejmowania decyzji zawodowych ich dzieci ¡ poradnictwo dla nauczycieli – wspomaganie nauczycieli w zakresie orientacji i poradnictwa zawodowego

Poradnictwo dla uczniów obejmuje: ¡ zajęcia grupowe aktywizujące do wyboru zawodu na poziomie szkoły gimnazjalnej ¡ zajęcia grupowe aktywizujące do wyboru zawodu na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej ¡ konsultacje indywidualne dla uczniów szkoły gimnazjalnej i uczniów szkół ponadgimazjalnych

Zajęcia grupowe aktywizujące do wyboru zawodu na poziomie szkoły gimnazjalnej mają na celu: ¡ ¡ ułatwienie podjęcia decyzji zawodowej samopoznanie siebie określenie własnych predyspozycji i preferencji zawodowych, zainteresowań kształcenie umiejętności odpowiedzialnego kierowania własnym życiem

Zajęcia grupowe aktywizujące do wyboru zawodu na poziomie szkoły gimnazjalnej mają na celu: ¡ ¡ uświadomienie uczestnikom roli zainteresowań w wyborze zawodu, szkoły podejmowanie samodzielnych decyzji kształtowanie umiejętności komunikacyjnych u młodzieży zapoznanie uczestników z zasadami komunikacji

Zajęcia grupowe aktywizujące do wyboru zawodu na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej mają na celu: ¡ ¡ ¡ autodiagnozę preferencji i zainteresowań zawodowych w odniesieniu do specyfiki realizowanego profilu zawodowego poznawanie siebie udzielanie informacji edukacyjnej i zawodowej pomoc w planowaniu rozwoju zawodowego pomoc w poszerzaniu wiedzy ogólnej i budowaniu kolejnych etapów rozwoju edukacyjno – zawodowego konfrontowanie samooceny uczniów z wymaganiami szkół i zawodów

Zajęcia grupowe aktywizujące do wyboru zawodu na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej mają na celu: ¡ ¡ kształtowanie umiejętności planowania dalszego rozwoju edukacyjno – zawodowego i kontynuowania nauki w szkołach wyższych, szkołach policealnych lub w systemie kształcenia ustawicznego przygotowanie do samodzielności w trudnych sytuacjach życiowych: egzamin, poszukiwanie pracy, podjęcie roli pracownika, zmiana zawodu, bezrobocie przygotowanie do samodzielnego sporządzania dokumentów aplikacyjnych zapoznanie z zasadami opracowania Indywidualnego Planu Działania

Konsultacje indywidualne dla uczniów obejmują pomoc organizowaną przez Poradnię w wyborze kierunku kształcenia i zawodu poprzez wykonywanie badań psychologicznych, określających zainteresowania i predyspozycje zawodowe oraz udzielanie informacji o szkołach, ośrodkach i zawodach dla młodzieży

Poradnictwo dla rodziców obejmuje: ¡ warsztaty ¡ konsultacje indywidualne

Warsztaty dla rodziców mają na celu: ¡ ukazanie roli rodziców w sytuacji doradzania wyboru zawodu przez ich dzieci ¡ uświadomienie rodzicom wielkiej wagi samodzielnego dokonania wyboru zawodu przez ich dzieci oraz tego by nie kierowali się własnymi ambicjami lecz realnymi możliwościami dzieci w odniesieniu do zawodu oraz poziomu wybieranej szkoły ¡ wzbudzenie właściwej motywacji w tym zakresie ¡ pokazanie i uświadomienie rodzicom wadliwych postaw wychowawczych ¡ uświadomienie rodzicom wagi odpowiedniego przygotowania dzieci do czynnego życia w społeczeństwie

Konsultacje z rodzicami obejmują: ¡ udostępnianie zainteresowanym rodzicom informacji edukacyjnej i zawodowej, teczek o zawodach, przewodników po zawodach, pomocy multimedialnych ¡ omawianie z rodzicami wyników prowadzonych badań indywidualnych i grupowych, diagnozujących preferencje zawodowe młodzieży

Poradnictwo dla nauczycieli realizowane jest poprzez: ¡ warsztaty ¡ konsultacje indywidualne

Warsztaty prowadzone z nauczycielami mają na celu: ¡ ¡ utworzenie i zapewnienie ciągłości działania wewnątrzszkolnego systemu doradztwa określenie priorytetów dotyczących orientacji i informacji zawodowej określenie priorytetów dotyczących gromadzenia informacji i prowadzenia poradnictwa zawodowego przygotowanie do realizacji działań z zakresu wyboru drogi zawodowej uczniów

Priorytetem konsultacji indywidualnych dla nauczycieli jest: ¡ ¡ ¡ pomoc nauczycielom w opracowaniu konspektów i scenariuszy zajęć z zakresu poradnictwa zawodowego pomoc w organizacji prelekcji dla rodziców na wybrane tematy z zakresu orientacji zawodowej wspólne utworzenie banku pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć z doradztwa zawodowego przygotowanie spotkań np. z przedstawicielami firm działających na lokalnym rynku udostępnienie informacji i materiałów do pracy z uczniami

Współpraca Poradni z instytucjami wspierającymi wewnątrzporadniany system doradztwa, takimi jak: ¡ ¡ ¡ Kuratorium Oświaty Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej Powiatowy Urząd Pracy Wojewódzka Komenda OHP Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie Zespołem ds. Orzekania o Niepełnosprawności

Korzystając z oferty doradztwa PPPP w Tarnowie uzyskasz: ¡ jasną świadomość siebie, swoich zdolności, możliwości, zainteresowań, ambicji, środków, ograniczeń i ich przyczyn ¡ wiedzę o wymaganiach i warunkach osiągnięcia sukcesu, mocnych i słabych stronach, szansach i perspektywach na różnych ścieżkach kariery zawodowej ¡ pomoc z konfrontacji własnych predyspozycji z wymaganiami zawodowymi

Dziękujemy za uwagę i zapraszamy Państwa do współpracy