Dy ht Cng ht ma mng xun NH

  • Slides: 10
Download presentation
: Dạy hát : Cùng hát múa mừng xuân NH: Ngày tết quê em

: Dạy hát : Cùng hát múa mừng xuân NH: Ngày tết quê em TC: Nghe tiếng hát nhảy vào vòng Líp : MG 5 – 6 tuæi Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ H ¬ng

I. Mục đích, yêu cầu: Thái độ: Trẻ biết yêu quý và trân trọng

I. Mục đích, yêu cầu: Thái độ: Trẻ biết yêu quý và trân trọng ý nghĩa ngày tết cổ truyền của dân tộc. Giáo dục trẻ có ý thức và nề nếp trong học tập. Kiến thức: Dạy trẻ biết hát bài hát “ Cùng múa hát mừng xuân”. Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và chơi thành thạo trò chơi “ Nghe tiếng hát nhảy vào vòng”. Kỹ năng: Dạy kỹ năng hát nhịp nhàng. Rèn kỹ năng chú ý lắng nghe, kỹ năng nhanh nhạy khi chơi trò chơi. II. Chuẩn bị: Đồ dùng của cô: Máy vi tính có nhạc không lời bài hát: “ Cùng hát mừng xuân”, “ Ngày tết quê em” Các bài nhạc không lời để chơi trò chơi: “ Cùng hát mừng xuân, “ Màu hoa”, “Sắp đến tết rồi”. Xắc xô. Đồ dùng của trẻ: - 10 chiếc vòng thể dục cho trẻ chơi trò chơi.

III. Tổ chức thực hiện: Hoạt động 1: Dạy hát “ Cùng múa hát

III. Tổ chức thực hiện: Hoạt động 1: Dạy hát “ Cùng múa hát mừng xuân” – Tác giả: Hoàng Hà Cô đọc câu đố: “Mùa gì ấm áp Mưa phùn nhẹ bay Khắp chốn cổ cây Đâm chồi nảy lộc”. - Cô đố trẻ bây giờ là mùa gì? - Mùa xuân tới thì có ngày lễ gì lớn? - Cô khái quát và giáo dục trẻ ngày tết cổ truyền là ngày lễ lớn của dân tộc chúng ta là ngày đoàn tụ của các gia đình vì thế các con phải biết trân trọng truyền thống của người việt chúng ta.

- Cô giới thiệu bài hát “ Cùng múa hát mừng xuân” nhạc sĩ:

- Cô giới thiệu bài hát “ Cùng múa hát mừng xuân” nhạc sĩ: Hoàng Hà - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần. - Lần 1 : Cô hát không có nhạc - Bài hát nói về niềm hân hoan của các bạn nhỏ khi mùa xuân đến, và các bạn cùng nhau mùa hát đón xuân - Lần 2 : Cô hát kết hợp nhạc - Cô vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác? Cô hỏi trẻ về giai điệu của bài hát(Nếu trẻ không trả lời được cô gợi ý cho trẻ ) - Cô mời cả lớp hát cùng cô nhiều lần cho đến khi trẻ thuộc (không nhạc) - Cô gọi tổ, nhóm , cá nhân lên thực hiện luân phiên kết hợp thay đổi các hình thức: đứng 2 hàng đối diện, vòng tròn. . . Trong qua trình trẻ thực hiện cô động viên, khuyến khích và sữa sai cho trẻ. - Cô cho trẻ nhắc lại : Vừa rồi lớp mình vừa hát bài gì? Do nhạc sĩ nào sáng tác?

*Hoạt động 2: Nghe hát “ Ngày tết quê em” Nhạc sĩ: Từ Huy

*Hoạt động 2: Nghe hát “ Ngày tết quê em” Nhạc sĩ: Từ Huy - Giới thiệu tên bài hát “Ngày tết quê em” Nhạc sĩ: Từ Huy. + Lần 1: Cô hát kết hợp với nhạc không lời( Cô gọi trẻ đến gần cô). - Cô hỏi: Cô vừa hát cho lớp mình nghe bài hát gì? Do ai sáng tác? + Lần 2: Cô hát kết hợp với nhạc không lời một lần nữa( Cho trẻ đứng đội hình vòng tròn). - Cô động viên trẻ hưởng ứng theo bài hát.

* Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “ Nghe tiếng hát nhảy vào

* Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “ Nghe tiếng hát nhảy vào vòng” Cô giới thiệu tên trò chơi. Trẻ cùng cô nhắc lại cách chơi và luật chơi. + Cách chơi : Cô có những chiếc vòng. Số bạn tham gia mỗi lượt chơi sẽ nhiều hơn số vòng mà cô có. Cô sẽ bắt nhịp một bài hát trong chủ đề, trẻ vừa đi vừa hát cùng cô. Khi nghe cô lắc xô thì trẻ phải nhanh chân nhảy vào vòng. + Luật chơi : Mỗi bạn chỉ được nhảy vào một chiếc vòng. Bạn nào không nhảy được vào vòng thì phải làm điệu cười theo yêu cầu của các bạn trong lớp. Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần , những lần sau tăng số vòng và tăng số trẻ ( dư mỗi lần khoảng 2 -3 trẻ so với vòng). Trong quá trình trẻ chơi cô chú ý bao quát trẻ chơi, nhận xét khuyến khích và động viên trẻ.

Chúc quí vị đại biểu mạnh khỏe Chúc các bé chăm ngoan học giỏi

Chúc quí vị đại biểu mạnh khỏe Chúc các bé chăm ngoan học giỏi