Dveloppement psychosocial De ladulte Ladulte et les modles

Développement psychosocial De l’adulte

L’adulte et les modèles théoriques Modèles fondés sur des stades normatifs Typologie de E. Erikson, D. Levinson. Modèle fondé sur la chronologie des événements Typologie de B. Neugarten Modèles fondés sur des typologies de personnalité Typologie de J. Block. Ces modèles dressent une séquence typique du développement selon l’âge Ce modèle considère que les changements sont surtout dus aux événements qui surviennent et au moment où ils surviennent. Ces modèles identifient des grands types de personnalité qui demeurent relativement stables tout au long de la vie

Théorie du développement psychosociale Érik Erikson Le développement du moi, qui se poursuit tout au long de la vie, procède en huit stades. À chaque stade, la personne doit résoudre une crise, c’est-à –dire atteindre un équilibre entre deux pôles, l’un négatif, l’autre positif.

Stade 6 INTIMITÉ / ISOLEMENT 18 ans jusqu'à 35 -40 ans L’enjeu du stade: Ouverture à une relation intime (la capacité de fusionner son identité avec celle d’une autre personne, de partager son intimité avec d’autres personnes). Tâche principale : satisfaire les exigences de son identité personnelle (besoin de s'établir, de s'engager, de s'affranchir, d'assurer sa subsistance et son indépendance, besoin de fonder une famille). Force intégrative : Amour.

Stade 7 GÉNÉRATIVITÉ / STAGNATION de 35 -40 ans à 60 ans L’enjeu du stade: septième stade du développement psychosocial qui se caractérise chez les personnes par une préoccupation à vouloir guider les générations futures Tâche principale : rôle de mentor, initiatives civiques, empathie. Force intégrative : Sollicitude

Stade 8 INTÉGRITÉ / DÉSESPOIR 60 ans et plus L’enjeu du stade: ce huitième stade du développement psychosocial se caractérise chez les personnes par la recherche d’un sentiment de plénitude pour faire face à la finitude. Tâche principale : faire un bilan positif de sa vie. Ceux qui ont atteint l’intégrité acceptent leur fin avec plus de sérénité. Force intégrative : Sagesse

La structure de vie Daniel Levinson Théorie du développement de la vie adulte qui met en évidence la dimension cyclique des périodes de vie et l’alternance entre des périodes de stabilité et des périodes d’instabilité. La structure de vie est un ensemble organisé qui dispose dans un certain ordre de priorités l’importance que nous attribuons à notre travail, à nos amours, à nos amis, à notre vie sociale et à notre vie intérieure.

UNE STRUCTURE DE VIE SELON DANIEL LEVINSON Une structure de vie est le modèle de la vie d’une personne à un moment donné. Elle comprend ses rôles, ses relations interpersonnelles, ses comportements ainsi que leur ordre de priorité. Elle subit des transformations à des âges relativement précis et ne dure jamais plus de 7 ans. 40 ans Établissement D dans l’âge adulte 33 ans Un cycle de vie ou saison Remise en question C comprend 4 structures qui de la trentaine s’étendent sur une durée 28 ans Entrée d’environ 20 à 25 ans avec 2 B dans le monde adulte périodes de stabilité [B+D] et 2 22 ans périodes de réévaluation Transition [A+C]. La période de A du début de l’âge adulte transition [A] est la plus 17 ans intense.

LE CYCLE DE l’adulte SELON DANIEL LEVINSON 60 ans D C B A Sommet de l’âge mûr Remise en question de la cinquantaine Entrée dans l’âge mûr Transition du mitan de la vie 55 ans 50 ans 45 ans Un cycle de vie ou saison comprend 4 structures qui s’étendent sur une durée d’environ 20 à 25 ans avec 2 périodes de stabilité [B+D] et 2 périodes de réévaluation [A+C]. La période de transition [A] est la plus intense. 40 ans Les quatre tâches développementales importantes sont: modifier son rêve de vie, devenir mentor, reconsidérer son travail et évaluer sa relation amoureuse et son style de vie.

LE CYCLE DE L’ GE MÛR SELON DANIEL LEVINSON 80 ans D ? C Remise en question B Entrée dans l’âge avancée A Transition vers l’âge avancée 75 ans 70 ans 65 ans 60 ans Un cycle de vie ou saison comprend 4 structures qui s’étendent sur une durée d’environ 20 à 25 ans avec 2 périodes de stabilité [B+D] et 2 périodes de réévaluation [A+C]. La période de transition [A] est la plus intense.

Exemple de structures de vie selon Levinson

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Le modèle fondé sur la chronologie des événements de vie de Bernice Neugarten § Horloge sociale: ensemble de normes culturelles ou d’attentes liées aux périodes où certains événements devraient se produire, comme la fin des études, avoir un enfant ou prendre sa retraite. § Événement normatif: événement qui se produit à un moment attendu de la vie, chez la plupart des individus. § Événement non normatif: événement imprévu ou événement qui ne survient pas au moment où il se produit généralement chez la plupart des individus.

Un modèle de développement fondé sur une typologie Jack Block Considère la personnalité comme un tout qui affecte les attitudes, les valeurs, le comportement et les relations sociales. • Personnes égo-résilientes: capacité d’ajustement dans une situation potentiellement stressante. Personne sûre d’elle, indépendante et articulée. • Personnes à faible auto-contrôle: très perméable saux événement; expriment directement et sans délai leurs besoins et leurs émotions, spontanées, originales dans leurs actes et leurs pensées, mais elles sont également impulsives et manquent souvent de concentration. • Personnes à fort autocontrôle: réservées; peu expressives et inhibent leurs besoins ainsi que leurs émotions, organisées, prévoyantes, mais ont tendance à éviter les situation de confrontation et sont intolérantes à l’incertitude et à l’ambiguïté.

Développement des rôles sociaux Rôle de parent Donnent + d’aide Départ des enfants retard Syndrome du nid déserté Satisfaction conjugale Impératif parental Relations familiales âge adulte moyen Rôle de grand-parent (92 % satisfaits) Relations chaleureuses + pour développement des enfants Stabilité pour enfants Lutte pour droit de voir les petits-enfants Fardeau des parents Prise en charge d’un parent âgé Sentiment de responsabilité filiale Fardeau de la personne aidante Prise en charge

Satisfaction conjugale et relations familiales