DURSUNBEY OK PROGRAMLI ANADOLU LSES ALE ETM Hacer

DURSUNBEY ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ AİLE EĞİTİMİ Hacer YALÇINTAŞ Psk. Dan. ve Rehber Öğrt.

ERGENLİK DÖNEMİ • İnsanın içinde fırtınaların koptuğu • Çocukluktan erişkinliğe geçiş dönemidir. • Ergen, ne çocuk ne de yetişkindir. Kızlar Erkekler Çocukluk 2 -11 2 -13 Ergenlik 11 -21 13 -23

ERGENLİKTEKİ DEĞİŞİMLER PSİKOLOJİK FİZİKSEL • Boy ve kilo artışı, • Sesteki değişiklikler, • Cinsiyet özellikleri belirginlik kazanmaya başlar. • Sivilce sorunu • Yalnızlık isteği • Çalışmaya karşı isteksizlik • Uyumsuzluklar • Can sıkıntısı • Huzursuzluk • Toplumsal zıtlık • Otoriteye karşı direniş • Duygusallığın artması • Kendisine güvensizlik • Aşırı çekingenlik • Hayal dünyasında kaçma SOSYAL • Bu dönemde aile ilgili sorunlar artar, ailenin onları anlamadığını düşünürler. • Arkadaşlar daha da önemli bir hale gelir, sık onlarla bir araya gelmek isterler. • Bu kadar önemli olmalarına rağmen yine de arkadaşlarıyla sık kavga ederler.

ANNE-BABALARIN ERGENLE YAŞADIĞI UYUM SORUNLARI • Uyumlu bir ilköğretim çağından sonra aile ergenlik dönemine hazırlıksız yakalanır. Çünkü anne-babalar çocuğunun büyüdükçe akıllanacağını düşünürken nedensiz öfke patlamaları, ağlamalar ve kimi zaman da inadına davranışlarla karşıya kalır. • Ergenlik dönemi gencin aile içinde en fazla çatışma yaşadığı dönemdir.

• Ergenlerin en hassas olduğu nokta güç kullanarak hükmedilmeye çalışılmasıdır. • Ergen anne ve babalarından büyüdüğünü kabul etmelerini ne bu konuda tutarlı davranmalarını bekler. • Bu dönem yoğun bir eleştirme, inceleme, karşılaştırma dönemidir. Fakat asla anne babasının eleştirisini kabul etmez. • Kardeşler arası çatışma yaşanır. Kardeşlerinden kendilerini anlamalarını büyüdüklerini fark ederek saygı göstermelerini beklerler.

ERGENLİK DÖNEMİ SORUNLARI 1. 2. 3. 4. Derslere ilgisi azalmış, çalışma düzeni bozulmuştur. İstekleri artmıştır. Kendisine tanınan hakları yetersiz bulur. Dağınık ve savruk olurlar. Bu dönemde hızla değişen beden yapısına karşılık sakarlık artmıştır. Sık sık bir şeyler devirip kırar. 5. Oburlaşır, durmadan bir şeyler atıştırır, kilo problemi yaşanabilir. 6. Kendisini arkadaşlarıyla karşılaştırır. Arkadaşlarıyla çok fazla çatışma yaşayabilirler. 7. Başarı ergenlik döneminde düşebilir. Bunun nedeni dağılan bilgiyi toparlayamamak, ders çalışmak için gerekli motivasyonu sağlayamamaktır. 8. Sigara, alkol, madde kullanımına başlama riski yüksektir. 9. Öfke krizi, öfke patlamaları sıklık kazanır. 10. Anne babalarla çok fazla tartışmaya girebilirler, aile içi çatışmalar artar.

ÇPAL’DEKİ ERGENLER!

1 -)DEVAMSIZLIK VE OKUL KURALLARI • Bazı öğrencilerimiz devamsızlık ve okula geç gelme davranışını alışkanlık haline getirdiler. • Okul kıyafeti • Makyaj

2 -)DAVRANIŞ PROBLEMLERİ • • Yalan Söyleme Kız erkek ilişkileri Saygısızlık içeren davranışlar Sigara

3 -)BAŞARI/BAŞARISIZLIK

NELER YAPIYORUZ?

DEVAMSIZLIK TAKİP KOMİSYONU • Müdür Yardımcısı • Rehber Öğretmen • Sınıf Öğretmeni

ÇPAL’DE EDEP(Eğitimde Değerler Eğitimi) VAR PROJESİ AYLAR DEĞERLER KASIM ARALIK OCAK SAYGI ŞUBAT MART NİSAN MAYIS

TÜRKİYE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİMİ(TBM) • • • SAĞLIKLI YAŞAM TÜTÜN BAĞIMLILIĞI TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI ALKOL BAĞIMLILIĞI MADDE BAĞIMLILIĞI

DERS ÇALIŞMA PROGRAMI/KENDİMİ AŞIYORUM/ÖĞRENCİ KOÇLUĞU PROGRAMI

OKUL- AİLE İŞBİRLİĞİ ÖĞRENCİ OKUL AİLE

HER ŞEYİN BAŞI “İLETİŞİM”

• KASIM AYI İÇERİSİNDE “AİLE İÇİ İLETİŞİM” KONULU VELİ SEMİNERİ YAPILACAKTIR. KATILIMINIZ ÖNEMLİDİR.