DUM VYDMUCHOV POLIAKOV MATEMATIKA A JEJ APLIKACE 018

DUM / VYDMUCHOV / POLIAČÍKOVÁ/ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE/ 018 ZLOMEK JAKO ČÁST CELKU - ZÁPIS - ZPŮSOB VÝPOČTU ING. JANA POLIAČÍKOVÁ

ZLOMEK JAKO ČÁST CELKU Zlomkem vyjadřujeme část celku. ČITATEL – počet dílů ZLOMKOVÁ ČÁRA JMENOVATEL na kolik dílů je celek rozdělen

ZLOMEK JAKO ČÁST CELKU 10 je 5 Jak provedeme výpočet?

ZLOMEK JAKO ČÁST CELKU Jak vypočítáme celek? (5 : 1) × 2 = 10 z 10 = 5 Část celku vyjádřený číslem musíme vydělit počtem dílků, které jsou z celku vyjmuty, a potom vynásobit počtem dílků, na který je celkově rozdělen.

ZLOMEK JAKO ČÁST CELKU z 32 =16 Část celku musíme vydělit čitatelem a vynásobit jmenovatelem. (16 : 2) × 4 = 32

PROCVIČENÍ VÝPOČTU ZLOMKU JAKO ČÁSTI CELKU 25 je 15 81 je 18 72 je 32 64 je 24 12 je 8 49 je 42

PROCVIČENÍ VÝPOČTU ZLOMKU JAKO ČÁSTI CELKU První den závodníci ujeli trasy závodu. Kolik kilometrů je trasa dlouhá, když víme, že trasy je 30 kilometrů. A kolik kilometrů jim ještě zbývá ujet do konce závodu? (30 : 2) × 5 = 15 × 5 = 75 Trasa je dlouhá 75 km. 75 – 30 = 45 Závodníkům ještě zbývá ujet 45 kilometrů.

PROCVIČENÍ VÝPOČTU ZLOMKU JAKO ČÁSTI CELKU V kroužku angličtiny je děvčat, to je 18. Kolik dětí je v kroužku? Kolik je v kroužku chlapců? (18 : 6) × 8 = 3 × 8 = 24 Dětí je 24. 24 – 18 = 6 V kroužku je 6 chlapců. Děvčat je . Chlapců je – =

� � VLK, F. , MOSKOVÁ, J. Matematika pro 8. ročník zvláštní školy. Praha : SEPTIMA, 1996. ISBN 80 -85801 -69 -8 [online]. [04 -02 -2012]. Dostupné z URL: < http: //t 3. gstatic. com/images? q=tbn: ANd 9 Gc. Tkcr. Ih. Es 4 cs. Tj 7 d 4 f. Ma 0 U 84 VEHLzokf. M 48 Fa. Sg. J 8 Jq. OGzrmvw. D >