DSD I Trainingsstunde 11 Schriftliche Kommunikation Bei der

DSD I Trainingsstunde 11 Schriftliche Kommunikation

Bei der SK musst du einen Aufsatz schreiben. In dem Aufsatz geht es um ein bestimmtes Thema. Der Aufsatz hat 3 Teile: 1. ) Zusammenfassung (resumen) von 4 Meinungen 2. ) deine eigene Meinung zu dem Thema 3. ) deine Erfahrungen (esperiencias) mit dem Thema Du hast 75 Minuten Zeit.

Achtung! Du kannst max. 24 Punkte bekommen • Gesamteindruck (presentacion general): 3 P • Inhalt (contenido): Zusammenfassung 3 P eigene Meinung 3 P eigene Erfahrungen 3 P • Sprachliche Mittel (competencia en la idioma) Wortschatz (voc) 3 P Strukturen 3 P • Korrektheit Grammatik 3 P Orthografie 3 P

Achtung! Du kannst max. 24 Punkte bekommen • Gesamteindruck (presentacion general): 3 P • Inhalt (contenido): Zusammenfassung 3 P eigene Meinung 3 P eigene Erfahrungen 3 P • Sprachliche Mittel (competencia en la idioma) Wortschatz (voc) 3 P Strukturen 3 P • Korrektheit Grammatik 3 P Orthografie 3 P Hier ist „perfektes“ Deutsch nicht wichtig!!!! 12 P!

Achtung! Du kannst max. 24 Punkte bekommen • Gesamteindruck (presentacion general): 3 P • Inhalt (contenido): Zusammenfassung 3 P eigene Meinung 3 P eigene Erfahrungen 3 P • Sprachliche Mittel (competencia en la idioma) Wortschatz (voc) 3 P Strukturen 3 P • Korrektheit Grammatik 3 P Orthografie 3 P Hier ist „perfektes“ Deutsch nicht wichtig!!!! 12 P! Das kann man trainieren! 18 P!

1. Zusammenfassung SCHRITT 1: Markiere die wichtigen Informationen in den 4 Aussagen. Was ist die Meinung jeder Person? Ist die Person ein Junge oder ein Mädchen? Wenn dir sofort gute Synonyme einfallen, schreibe sie mit Bleistift daneben.

1. Zusammenfassung Beispiel: Gib alle 4 Aussagen in eigenen Worten wieder. Das heißt: Schreibe, was welche Person gesagt hat. Schreibe es mit anderen Worten = SYNONYME!!!! Du musst nicht alles schreiben oder alles mit Synonymen. 2 wichtige Informationen als Synonym sind genug. Ich esse kein Fleisch, weil es ungesund ist. Ich esse nur Gemüse und Milchprodukte. So muss auch kein Tier sterben. Mira: Kannst du Miras Meinung wiedergeben?

1. Zusammenfassung Beispiel: Gib alle 4 Aussagen in eigenen Worten wieder. Das heißt: Schreibe, was welche Person gesagt hat. Schreibe es mit anderen Worten = SYNONYME!!!! Du musst nicht alles schreiben oder alles mit Synonymen. 2 wichtige Informationen als Synonym sind genug. Ich esse kein Fleisch, weil es ungesund ist. Ich esse nur Gemüse und Milchprodukte. So muss auch kein Tier sterben. Mira: Mira schreibt, dass sie Vegetarierin ist. Sie denkt, dass Fleisch nicht gesund ist – Gemüse isst sie aber. Und sie will, dass alle Tiere leben können.

Übung • Markiere die wichtigen Informationen bei Judith

Übung Markiere die wichtigen Informationen bei Judith Meinung: • Judith ist ein Mädchen. • Pro Schuluniform Synonyme finden: • Ich finde Schuluniformen gut • Da sieht man nicht, ob die Eltern viel oder wenig Geld haben • Bei Schuluniformen sind alle Schüler gleich • Das ist wichtig, damit sich niemand für besser als die anderen hält

Übung Markiere die wichtigen Informationen bei Judith Meinung: • Judith ist ein Mädchen. • Pro Schuluniform Synonyme finden: • Ich finde Schuluniformen gut = Schuluniformen mögen • Da sieht man nicht, ob die Eltern viel oder wenig Geld haben = reich/arm • Bei Schuluniformen sind alle Schüler gleich = nicht verschieden • Das ist wichtig, damit sich niemand für besser als die anderen hält = gleich gut sind

Schreibe jetzt eine Zusammenfassung zu Judith.

Schreibe jetzt eine Zusammenfassung zu Judith. • Judith denkt, dass Schuluniformen eine gute Idee sind. Sie schreibt, dass man dann nicht sieht, ob die Eltern reich oder arm sind. So sind die Schüler nicht verschieden und alle fühlen sich gleich gut.

Hausaufgabe • Schreibe die Einleitung für den Leserbrief an die Schülerzeitung und den Beginn der Zusammenfassung (Judith).