DRUGPREVENTIE OP SCHOOL Leen de Mey Ellen Van

DRUGPREVENTIE OP SCHOOL Leen de Mey Ellen Van Vooren Team verslavingspreventie CGG Vagga 22/01/2013

VAGGA Vereniging Ambulante Geestelijke Gezondheidszorg Antwerpen VAGGA Afdeling Jeugdzorg Afdeling Volwassenen- en ouderenzorg Afdeling Categoriale zorg Forensische zorg Verslavingszorg en preventie

Verslavingszorg- en preventie Verslavingszorgen preventie Preventieteam Jongerenvolwassenen team Volwassenen. Ouderen team

Waarover gaat het? Legale en illegale middelen! Effect op n gevoel n gedrag n waarneming n bewustzijn

Soorten drugs Verdovende of dempende middelen Opwekkende of stimulerende middelen Psychedelische middelen Combinaties: Vluchtige snuifmiddelen: verdovend psychedelisch XTC: opwekkend psychedelisch

Doelstellingen drugpreventie Leren verantwoordelijk om te gaan met middelen Voorkomen van: -gebruik van middelen -problemen die ontstaan door gebruik -verergeren van drugproblemen -herval →Bespreekbaar maken

KADER DRUGBELEID Regelgeving Begeleiding Persoonlijke normen en waarden van de betrokkenen Visie Sociaal-culturele realiteit Educatie en structurele maatregelen Globale doelstellingen die de organisatie t. a. v. haar leden nastreeft Drugwetgeving

Volgorde van scharniermomenten in het gebruik van tabak, alcohol, cannabis en andere illegale drugs 12 jaar Beginnen met tabak en met alcohol 13 jaar 14 jaar Overschakeling occasioneel -regelmatig alcoholgebruik 15 jaar Beginnen met cannabis en met andere illegale drugs 16 jaar 17 jaar Overschakeling naar dagelijks roken Overschakeling occasioneel - regelmatig cannabisgebruik 18 jaar

Wat is het probleem eigenlijk? Wat is erger? 1 joint per week of dagelijks een aantal glazen alcohol

Wanneer problematisch? M & M’s checklist Mens Middel Milieu

MIDDEL Legaal – illegaal Wijze van gebruik Aanbod Hoeveelheid Werking en invloed

Alcohol: MIDDEL Wijn, bier, sterke drank, Alcopops Effect: - Verdovend effect op hersenen - Matig gebruik: zelfvertrouwen en overmoed - Verminderde reactie en beoordeling

Waar of niet waar? In een glas jenever zit meer alcohol dan in een glas bier ?

Consumpties per week LAAG RISICO VROUW MAN 0 – 14 glazen per week 0 – 21 glazen per week MATIG RISICO 14 – 21 glazen per week 21– 35 glazen per week HOOG RISICO + 22 glazen per week + 35 glazen per week

Risico’s alcohol Lichamelijke en geestelijke afhankelijkheid en tolerantie Verminderde aandacht Tunnelzicht Overgeven, black-out Angst, depressie, emotionele uitbarstingen, delirium, . . Financiële problemen, werk, gezin, … Orgaanbeschadiging

Alcohol en ongevallen Risico op dodelijk ongeval vergroot met 2, 5 maal bij 0, 5 promille 4, 5 maal bij 0, 8 promille 16 maal bij 1, 5 promille Rijden onder invloed speelt een rol in 19% van alle ongevallen met gekwetsten 22% van alle ongevallen met doden In 85% is de bestuurder een gelegenheidsdrinker.

Alcohol en wetgeving Recente wetswijziging: geen alcohol schenken, verkopen of aanbieden aan – 16 jarigen Bier en wijn toegelaten vanaf 16 jaar Sterke drank toegelaten vanaf 18 jaar

MENS Geslacht Persoonlijkheid Kennis en opvattingen over drugs Leeftijd Motief

Alcohol en jongeren: MENS - Geheugen- en concentratieproblemen - Jongeren gevoeliger voor de effecten van alcohol - Hoe vroeger je begint te drinken, hoe meer kans dat je later problemen krijgt als gevolg van drinken - Hersenen in ontwikkeling

“Plasticity” Birth 6 years Peak = 2 -3 yrs. 12 years 18 years 24 years Peak =14 -15 yrs. Brain scans have allowed us to see brain development as it happens. Scientists have found two huge peaks of development followed by two large but less intense periods. The peaks are associated with the development (programming, encoding, wiring) of NEW capacities, which are mastered over the next 6 years. Our brain continues to refine itself over a lifetime. Williamsgroup, 2003: Please credit Protecting You/Protecting Me (PY/PM)

Waarom gebruiken jongeren? Identiteitsvorming, imago, er bij horen Om te genieten Past bij andere vormen van experimenteergedrag Probleemoplossend n Trauma, relationeel, angsten, verveling Onderliggende psychiatrische problematiek

Waar gebruiken jongeren geen alcohol?

MILIEU Gezin/vrienden/belangrijke derden Context van het gebruik Media Cultuur

Waarom op school? School als preventiedomein Ondersteunen van jongeren in het bewust en verantwoord omgaan met alcohol en drugs

Signalen

Signalen zijn niet éénduidig … Eén signaal zegt niet veel … Het is belangrijk oog te hebben voor veranderingen! !Onvolledigheid!

Ouder Gedragsveranderingen Lichamelijke verandering 1 1 2 2 Materiaal vinden Inlichting door derden Kind zelf 1 3 1 4 1 2 2 (ziekenhuis 5 1 2 (politie) 1 (ex-man) 6 7 1 3 8 1 2 2 (politie) 3 9 1 10 1 11 1 12 1 2 (politie) 2 3 2 (politie)

Wat kan je als ouder doen?

Preventie thuis mogelijk?

Moeilijke opdracht… Positieve effecten: -op korte termijn -zeker Negatieve effecten -op lange termijn -risico

Wat kan je als ouder doen? 1. Een goede relatie met je kind opbouwen 2. Aandacht voor het thema 3. Grenzen stellen 4. Reageren bij een vermoeden 5. …

Communicatie Jongere Omgeving Bezorgdheid Er is een probleem Machteloos Kwaadheid Geen probleem Inspanningen gericht op verandering Geen probleem Verveeld Kwaadheid

Een goede relatie jongere Omgeving Bezorgdheid Er is een probleem Geen probleem Inspanningen gericht op contact Invloed Openheid Bezorgdheid neemt af Bezorgdheid neemt toe

Meer informatie? www. druglijn. be www. groeimee. be www. vagga. be