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DRH AP-HP CENTRE DE LA FORMATION ET DU DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES INTEGRATION DU LMD DANS LA FORMATION DES PROFESSIONNELS DE SANTE Commission de Formation CTEC 17 juin 2010

DRH AP-HP CENTRE DE LA FORMATION ET DU DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES LICENCE MASTER DOCTORAT EN FRANCE n Signature des accords de Bologne en 1999 (réforme dite LMD en France, textes de 2002) qui font référence aux savoirs universitaires n Accords de Copenhague qui proposent la transparence des qualifications (cadre européen des certifications publié en 2008) n Nécessité de favoriser la libre circulation des étudiants dans l’Union européenne en améliorant la lisibilité de nos parcours de formation n Mise en place de possibilités de passerelles entre les différentes formations, pour permettre la réorientation en cours de cursus n Contribution à la mutualisation de certains enseignements communs aux professions médicales 2 Commission de formation CTEC 17 juin 2010

DRH AP-HP CENTRE DE LA FORMATION ET DU DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES LE LMD DANS UN CADRE EUROPEEN. L’EXEMPLE DU PROGRAMME LEONARDO : « FORMATEURS DES PROFESSIONNELS DE SANTE EN EUROPE : QUELLES QUALIFICATIONS ? QUELLES COMPETENCES ? » ELEMENTS COMPARATIFS DE LA FORMATION INFIRMIERE Encadrement Evaluation Lieu de stage Support de stage Durée du stage Grèce / Université de Crète Instructeurs cliniques Comité de stage Cours pratiques dans les hôpitaux Carnet de stage 6 mois pour le stage préprofessionnel France / AP-HP et Ecole Supérieure Montsouris -Directeur de soins -Tuteur -Maître de stage -Tuteur -Infirmier confirmé Evaluation continue Hôpital : baisse offre de stage IFSI : recensement avec hôpitaux Portfolio 60 semaines -Professeur -Précepteur (+ personnel) -Evaluation formative -Evaluation sommative Hôpital -Journal d’apprentissage -Portfolio 27 semaines Ecole (organise elle-même le stage) Hôpital Carnet de stage Portugal -Maître de formation -Maître assistant -Convention de stage (praticien formateur) Belgique Espagne / Catalogne Infirmiers qualifiés dans centres accrédités 91 crédits de pratique clinique -Centres hospitaliers -Centres de santé primaire et sociaux -Sanitaire + communauté Portfolio 1515 heures sur les 3 ans de formation -6 semaines en 2ème année -4 mois en 3ème année -Presque toute l’année en 4ème année 3 Commission de formation CTEC 17 juin 2010

DRH AP-HP CENTRE DE LA FORMATION ET DU DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES LE LMD DANS UN CADRE EUROPEEN. L’EXEMPLE DU PROGRAMME LEONARDO : « FORMATEURS DES PROFESSIONNELS DE SANTE EN EUROPE : QUELLES QUALIFICATIONS ? QUELLES COMPETENCES ? » Structures de formation - Formation continue et spécialisation des infirmières Tutelle Intégration dans le système LMD Les cadres formateurs Formation continue Spécialisation Oui Maître assistant (enseignement théorique) Master, CAPAES, Maître en Formation pratique Multiplicité des opérateurs de formation : qualité variable Etre bachelier en soins infirmiers. Formation en haute école valorisée sur le terrain. Spécialisation en oncologie, pédiatrie, gériatrie ou SIMAU Masters qui donnent accès au Doctorat en Sciences Infirmières Professeurs titulaires ou associés. Les formateurs doivent être accrédités Assurée par différentes institutions 7 spécialités définies. Les programmes doivent être publiés au Bulletins Officiels de l’Etat. Durée de la formation spécialisée : 2 ans En cours Formateurs permanents, Professionnels : cours et encadrement en stage. Universitaires Offre très diversifiée. Concerne tous les niveaux de formation et toutes les spécialités Inf. Puer : post D. E. puis formation de 12 mois. IBODE : DE + 2 ans puis formation de 18 mois IADE: DE + 2 ans puis formation de 24 mois Administration générale Enseignement recherche scientifique Belgique Espagne / Barcelone APHP E. S. Montsouris Ministère de la Santé et des Sports. Ministère chargé Enseignement Supérieur et Recherche Grèce / Université de Crète Portugal Oui Ministère des Sciences Technologiques Commission de formation CTEC 17 juin 2010 Oui Universitaires. Pour les spécialisations : médecins spécialisés et infirmiers spécialisés dans le domaine Professeurs de l’enseignement supérieur polytechnique, Infirmiers avec Licence et Master Infirmiers diplômés ayant une ancienneté dans le service de plus de 2 ans Cours organisés par les institutions de santé Cours de spécialisation approuvés par l’Ordre des infirmiers. Expérience prof. : 2 ans 4

DRH AP-HP CENTRE DE LA FORMATION ET DU DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES LMD FILIERE INFIRMIERE n Point de situation à l’AP-HP (Juin 2010) : Ø Arrêté du 31 juillet 2009 Ø Rentrées de septembre 2009 / Février 2010 : 2 400 Etudiants en Soins Infirmiers sur 6 000 / 6500 étudiants Ø La totalité des Etudiants en Soins Infirmiers seront dans le système LMD à la rentrée de février 2012. Ø Les premiers diplômés Grade LICENCE sortiront à l’automne 2012. 5 Commission de formation CTEC 17 juin 2010

DRH AP-HP CENTRE DE LA FORMATION ET DU DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES BILAN D’AVANCEMENT AU 15/06/2010 SUR LES 7 UNIVERSITES POUR LES IDE 6 Commission de formation CTEC 17 juin 2010

DRH AP-HP CENTRE DE LA FORMATION ET DU DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES POINT D’ETAPES FILIERES DIPLOMANTES HORS FILIERE I. D. E. Filières concernées à l’AP -HP LMD Sages-femmes (Baudelocque Grade MASTER acté et St-Antoine) Calendrier 1ère année : études de santé (septembre 2010) 2ème année : septembre 2011 Techniciens d’Analyses Biomédicales Pas de reconnaissance pour l’instant A l’étude pour 2012 Préparateurs en pharmacie hospitalière Pas d’équivalence envisagée actuellement Masseurskinésithérapeutes Grade LICENCE Septembre 2011 Manipulateurs en Electroradiologie méd. Grade LICENCE Septembre 2011 Assistants socioéducatifs Grade LICENCE souhaité par la profession Groupe de travail ECTS à constituer en 2011 7 Commission de formation CTEC 17 juin 2010

DRH AP-HP CENTRE DE LA FORMATION ET DU DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES POINT D’ETAPES FILIERES DIPLOMANTES SPECIALISATION INFIRMIERE Filières concernées à l’AP-HP IADE IBODE Puéricultrices LMD Fin 2009, le Ministère de la Santé décide d’interrompre les travaux de réingénierie des diplômes concernant les 3 spécialités pour explorer les pratiques avancées dans chacun des secteurs Calendrier A finaliser pour 2011 Souhait : MASTER A finaliser pour 2011 8 Commission de formation CTEC 17 juin 2010

DRH AP-HP CENTRE DE LA FORMATION ET DU DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES CONVENTIONNEMENT DE PARTENARIAT TRIPARTITE n Rappels Ø Pour conserver son unité, l’AP-HP n’a pas eu à s’intégrer dans un Groupement de Coopération Sanitaire. Ø L’AP-HP va conventionner avec les 7 universités franciliennes disposant d’une UFR de médecine Ø La date initiale de signature des conventions du 30 juin 2010 ne pourra être respectée. 9 Commission de formation CTEC 17 juin 2010

DRH AP-HP CENTRE DE LA FORMATION ET DU DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES CONVENTIONNEMENT DE PARTENARIAT TRIPARTITE n Contenu du projet de convention Ø Création d’une Commission de Suivi Pédagogique par université • Composition : représentants de l’université et des UFR concernées ; du Conseil Régional ; de l’ARS ; des GCS ; tous les directeurs d’IFSI ; un directeur de soins hospitaliers ; des représentants des étudiants • Rôle : coordination pédagogique ; harmonisation des contenus ; équité de traitement entre les différents IFSI Ø Organisation des enseignements • • Répartition des UE entre IFSI et universités Organisation des Commissions d’Attribution des Crédits Modalités d’évaluation Statut des étudiants : les ESI s’acquittent d’un droit d’inscription et peuvent bénéficier des prestations des CROUS. Les ESI s’acquittent d’une cotisation et peuvent bénéficier des services communs universitaires Ø Formations universitaires concernant le champ des soins infirmiers Ø Création d’un Comité Régional de Coordination • • Composition : l’AP-HP disposera de 4 représentants Rôle : harmonisation de l’organisation de la formation au niveau régional Ø Les moyens : financements assurés par la Région (subvention d’équilibre) ; tarifs harmonisés au niveau régional non encore déterminés. Commission de formation CTEC 17 juin 2010 10