DRAMADA LDER VE KATILIMCILAR DRAMADA LDER VE KATILIMCILAR

  • Slides: 12
Download presentation
DRAMADA LİDER VE KATILIMCILAR

DRAMADA LİDER VE KATILIMCILAR

DRAMADA LİDER VE KATILIMCILAR

DRAMADA LİDER VE KATILIMCILAR

DRAMA ÇALIŞMALARINDA LİDER

DRAMA ÇALIŞMALARINDA LİDER

Drama sürecinde anahtar role sahip liderin, özellikle çocuklarla önemli etkilerinin olduğu bilinmektedir.

Drama sürecinde anahtar role sahip liderin, özellikle çocuklarla önemli etkilerinin olduğu bilinmektedir.

Drama liderinde olması gereken bazı özellikler vardır: • Lider her bir katılımcıyı kendi bütünlüğü

Drama liderinde olması gereken bazı özellikler vardır: • Lider her bir katılımcıyı kendi bütünlüğü içinde ele alıp değerlendirmelidir.

 • Katılımcıların bireysel ilgileri, ihtiyaçlarını ve farklılıklarını kabullenmelidir.

• Katılımcıların bireysel ilgileri, ihtiyaçlarını ve farklılıklarını kabullenmelidir.

 • Drama çalışmalarını planlarken katılımcıların yaşlarını, gelişim özelliklerini, ilgilerini ve gereksinimlerini dikkate almalıdır.

• Drama çalışmalarını planlarken katılımcıların yaşlarını, gelişim özelliklerini, ilgilerini ve gereksinimlerini dikkate almalıdır.

DRAMA ÇALIŞMALARINDA KATILIMCILAR

DRAMA ÇALIŞMALARINDA KATILIMCILAR

Drama etkinliklerine katılan bireylerin bir grup içinde çalışmaya hazır olmaları, kendilerini rahat ve güvende

Drama etkinliklerine katılan bireylerin bir grup içinde çalışmaya hazır olmaları, kendilerini rahat ve güvende hissetmeleri, yeni ve değişik şeyler keşfetmeye istekli olmaları gerekir.

Drama çalışmalarına katılmak için tiyatro yeteneğinin olması gerekmemekle birlikte, drama çalışmaları bu yeteneği geliştirir,

Drama çalışmalarına katılmak için tiyatro yeteneğinin olması gerekmemekle birlikte, drama çalışmaları bu yeteneği geliştirir, katılımcıların drama ve tiyatro yeteneği drama çalışmaları süresünce artar.

Dramada hem liderin hem de katılımcıların önemli olduğu, hem liderin hem de katılımcıların süreci

Dramada hem liderin hem de katılımcıların önemli olduğu, hem liderin hem de katılımcıların süreci etkilediği söylenebilir.

YARARKANILAN KAYNAKLAR Fazlıoğlu, Y. (2011). Drama Çalışmalarında Lider ve Katılımcılar. İlköğretimde Drama. Edt. :

YARARKANILAN KAYNAKLAR Fazlıoğlu, Y. (2011). Drama Çalışmalarında Lider ve Katılımcılar. İlköğretimde Drama. Edt. : Aysel KÖKSAL AKYOL. S: 65 -59. İstanbul: Kriter Yayınları