Dra Karla Chvez Caraza Dra Julieta Rodrguez de

Dra. Karla Chávez Caraza Dra. Julieta Rodríguez de Ita Coordinadora General Coordinadora de Proyectos de Investigación

Justificación • La experiencia en investigación es limitada durante los primeros años de la carreras de Ciencias de la Salud. De esto surge la necesidad de hacer un curso donde los alumnos conozcan cómo se hace investigación desde etapas tempranas de su preparación profesional. • La experiencia de este curso y los conocimientos adquiridos te serán de gran utilidad en el futuro, ya que participar en proyectos de investigación dará un valor extra a tu currículum al aplicar a algún posgrado, pues en algunas instituciones es un requisito. Asimismo, conforme avances en tu profesión deberás realizar tu propio proyecto (tesis) para poder graduarte de alguna especialidad.

Objetivos • Proporcionar los conocimientos teóricos y prácticos básicos para poder comprender y colaborar en un proyecto de investigación. • Contribuir a la formación del estudiante dentro la medicina traslacional. • Garantizar que el alumno esté expuesto y comprenda el rol que tiene la investigación en la mejora de los diagnósticos y tratamientos médicos.

Estructura del programa El curso está constituido por un módulo teórico y un taller: CURSO TEÓRICO TALLER (redacción del artículo científico)

Estructura del programa MODALIDADES: • Presencial (si estás en Monterrey) ó • Completamente en línea (si estás en otros campus)

Estructura del programa ACTIVIDADES: • Revisar las sesiones (clases) del curso teórico • Deberan redactar un artículo científico para su publicación - Se proveerá el material para la elaboración del artículo que consistirá en investigaciones previas del departamento de pediatría. Se trabajará sobre un proyecto de investigación (tesis) previamente realizado. NO HAY TRABAJO DE CAMPO NI EXPOSICIÓN A PACIENTES NI EXPEDIENTES.

Estructura del programa • Horario de actividades – Actividades de Lunes a Viernes • Curso teórico y asesorías del taller en horario matutino la mayoría de las sesiones. Las sesiones son en su mayoría pregrabadas y se podrán consultar en línea.

Estructura del programa TALLER (redacción del artículo científico) -De la tesis al artículo científico Equipo conformado por: 2 -3 alumnos y 1 tutor

Taller de redacción • Contarán con asesorías semanales (en línea y/o presencial) donde se revisará sus avances de la redacción del artículo científico.

Proyectos de investigación Líneas de investigación y proyectos 1) Cardiología pediátrica Análisis de la fracción de eyección por ultrasonido en pacientes pediátricos obesos y su relación con otras variables: resistencia a la insulina y/o síndrome metabólico 2) Neurología pediátrica Prevalencia de signos y síntomas en meningitis en lactantes 3) Obesidad infantil Utilización del Z-score para la detección de Riesgo de Sobrepeso y Obesidad en Población Preescolar 4) Endocrinología adultos Prevalencia y abordaje de hiperglucemia en pacientes sin diagnóstico previo de diabetes mellitus en un hospital de segundo nivel 5) Salud pública Método expedito para el análisis de los determinantes de salud en micro-territorio urbano usando tecnologías de información Autor original Tutor Dra. Daniela Torres Made Dra. Leslie Uribe Dra. Belinda Carrión Dr. Roberto Hernández Dra. Gabriela Guzmán Dra. Juan Pablo Dra. María Carrizales Teresa Sánchez Dr. Jesús Santos Guzmán El alumno participará redactando el artículo científico de algunas de las investigaciones previamente realizadas (2 -3 alumnos por trabajo y 1 tutor)

Estructura del programa Asesorías para el desarrollo del proyecto de investigación Semana 1 - Presentación de la tesis a participar - Revisión de la de información (bibliografía reciente) relacionada al marco teórico - Selección de revista para posible publicación del artículo una vez redactado Semana 2 - Objetivo del artículo científico - Redacción de la introducción del artículo científico - Redacción de materiales y métodos Semana 3 - Revisión de los resultados y su redacción Asesoría de proyecto a horario y día a convenir con tutor asignado

Estructura del programa Asesorías para el desarrollo del proyecto de investigación Semana 4 - Redacción de discusión y conclusión - Entrega del artículo científico completo para su revisión. Semana 5 - Correcciones finales del artículo científico - Envío del artículo científico a revista - Ensayo de presentación final Semana 6 - Presentación final de proyectos (clausura del curso)

Estructura del programa Sede: • CITES-Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud

Estructura del programa CURSO TEÓRICO Consiste en sesiones impartidas por expertos en la materia; los conceptos revisados en este módulo constituyen el marco teórico imprescindible para que el alumno pueda redactar un artículo de investigación clínica.

Estructura del programa CURSO TEÓRICO a) Bases teóricas de la investigación Duración: 1 hora Sesiones pregrabadas en su mayoría Lugar: CITES-EMCS

TEMARIO CURSO TEÓRICO SEMANA 1 1) Introducción a la investigación y dar de alta como autor/ Búsqueda de información y pregunta PICO 2) Protocolo y diseño del proyecto de investigación. Consentimiento informado. 3) Tipos de estudios científicos SEMANA 2 4) Redacción del manuscrito 5) Cómo convertir tu tesis en un artículo FECHA Y HORARIO PROFESOR MODALIDAD 29 de mayo Dra. Karla Chávez Presencial (también en línea) Pregrabada Dr. Juan Francisco Lozano Pregrabada Dra. Julieta Rodríguez 5 de junio Dra. Karla Chávez Pregrabada Elsevier Researcher Academy - Writing Skills Pregrabada Dr. Ricardo Treviño Pregrabada Dr. Fernando Ayala Pregrabada Dra. Karla L. Chávez Presencial (también en línea) SEMANA 3 6) Población y tamaño de la muestra SEMANA 4 7) Lectura crítica: Estudio observacional analítico SEMANA 5 8) Autoría, Partes de artículo, Cómo enviar el artículo

Comité editorial Dra. Leslie Valeria Uribe Ortiz Oncóloga pediatra Especialidad en Pediatría, Programa Multicéntrico de residencias médicas del ITESM-SSNL Dra. Gabriela Guzmán Navarro Coordinadora de investigación, Programa Multicéntrico de residencias médicas ITESM-SSNL Profesor de cátedra de la EMCS Doctorado en ciencias clínicas en curso Especialidad en Pediatría, ITESM Dra. Karla L. Chávez Caraza Profesor de cátedra de la residencia de pediatría ITESM-SSNL Especialidad en Gastroenterología, Hepatología y Nutrición Pediátrica, Universidad de Barcelona. Especialidad en Pediatría, ITESM Julieta Rodríguez de Ita Coordinadora de investigación de la residencia de pediatria ITESM-SSNL Profesor de cátedra de la residencia de pediatría ITESM-SSNL Doctora en ciencias clínicas, ITESM Maestría en ciencias con especialidad en inmunología UANL Especialidad en Pediatría, Programa Multicéntrico de residencias médicas del ITESM-SSNL

Profesores invitados Dr. Juan Francisco Lozano Ramírez Master of Science in Clinical Research and Regulatory Administration Northwestern University School of Continuing Studies - Chicago, IL, USA Médico Cirujano - Escuela de Medicina – ITESM Dr. Ricardo Manuel Treviño Frutos Profesor y Coordinador del Curso de Educación Médica del Programa Multicéntrico de Residencias Médicas ITESM/SSNL Diplomado en Investigación Clínica y Buenas Prácticas Científicas Profesor de Pediatría en la EMCS Especialidad en Pediatría y Medicina Interna Pediátrica en el Hospital Infantil de México "Federico Gómez" Dr. Fernando Ayala Profesor de cátedra de Ginecología y Obstetricia Especialidad en Ginecología y Obstetricia, ITESM Especialidad en Biología de la reproducción humana Miembro del CMBE, Escuela de Medicina ITESM

Estructura del programa EVALUACIÓN – Al finalizar el curso se deberá entregar el artículo redactado en sus totalidad y haberlo enviado a una revista para su publicación. – Presentación magistral del proyecto de investigación en la clausura del curso. – La falta a alguna de las sesiones teóricas o asesorías NO afecta tu desempeño dentro del curso (por lo que no hay inconveniente si estás realizando una materia de verano de tu carrera).

Estructura del programa TEMARIO Y HORARIOS Martes 29 de mayo 2018 BIENVENIDA AL CURSO Horario: 8 -9 am Asignación y presentación de proyecto de investigación 9: 00 -9: 15 am Inicia curso teórico (Sesión presencial y pregrabadas) CLAUSURA (Presentación de proyectos) Martes 3 de julio 2018

Beneficios • Al finalizar el curso contarás con el conocimiento y experiencia necesaria para poder contribuir en proyectos de investigación y redactar un artículo científico • Se entregará diploma con valor curricular al finalizar el curso y serás coautor de una publicación científica. • En todo el mundo las instituciones buscan más profesionistas interesados y capaces de desarrollar la investigación, así que la experiencia en investigación será de gran valor curricular en tu carrera profesional y te hará más competitivo en tu área.

Inscripción y pago Inversión del curso $5, 000 pesos (el costo de inscripción no cubre cuota de estacionamiento) Proceso de inscripción a partir del 20 de abril 2018 Forma de pago: mediante depósito a cuenta bancaria (se enviará la información al recibir la solicitud de inscripción) Cierre de inscripciones: 25 de Mayo 2018 Mayores informes: curso. verano. pediatria@gmail. com con Dra. Karla L. Chávez Caraza Nota: No contamos con becas de inscripción al curso. Los gastos generados por asistencia a congresos para presentar los trabajos de investigación serán cubiertos por el alumno (opcional).